2020 社会心理学(泰州学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-05-31
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第七章 态度：谁说态度是主观的？ 态度_单元测试

1、 问题:以下描述正确的是（）。
选项：
A:态度与行为总是一致的
B:态度与行为总是不一致的
C:态度与行为是无关的
D:态度与行为紧密联系但并不总是一致
答案: 【态度与行为紧密联系但并不总是一致】

2、 问题:人们在总体印象形成过程中，并不平等看待各个特征的重要性，某些特征比另一些特征更能影响人们的总体印象，这是总体印象形成的（）。
选项：
A:加法模式
B:平均模式
C:加权平均模式
D:总体品质模式
答案: 【加权平均模式】

3、 问题:“伤痕实验”证明了（）。
选项：
A:人们对外表有伤痕的人会存在偏见
B:人们不会对外表有伤痕的人会存在偏见
C:自己猜测的他人的态度也会影响自己的看法
D:自己猜测的他人的态度不会影响自己的看法
答案: 【自己猜测的他人的态度也会影响自己的看法】

4、 问题:下列情形中，能促进态度形成的是（）。
选项：
A:养不教，父之过
B:教不严，师之惰
C:子不学，断机杼
D:亲师友，习礼仪
E:人之初，性本善
答案: 【教不严，师之惰;
子不学，断机杼;
亲师友，习礼仪】

5、 问题:俗语说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，对此下列判断中正确的是（）。
选项：
A:态度受情绪性经验的影响
B:态度受知识的影响
C:态度受家庭的而影响
D:态度具有一定的稳定性
E:态度具有价值表现功能
答案: 【态度受情绪性经验的影响;
态度具有一定的稳定性】

6、 问题:“这是生我养我的地方，我热爱我的祖国。”这句话中包含了（）。
选项：
A:态度的认知成分
B:态度的情感成分
C:态度的行为成分
D:态度的价值成分
E:态度的指向成分
答案: 【态度的认知成分;
态度的情感成分】

7、 问题:态度是我们对外部世界的看法，和价值观是一回事。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:某人一面说：“您是前辈，以后得多向您学习。”但是心理却觉得对方的知识和技能早已过时，这表明人们的态度包含内隐和外显两个方面，这加大了行为预测的难度。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:我们可以通过给自己一点小小的奖励来强化自己的态度。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第一章 走进社会心理学的奇妙世界！ 社会心理学导论_单元测验

1、 问题:现代社会心理学诞生的标志性人物是？
选项：
A:麦独孤
B:罗斯
C:詹姆斯
D:奥尔伯特
答案: 【奥尔伯特】

2、 问题:社会心理学倾向于心理学的定义是？
选项：
A:关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础。
B:了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受到他人存在的影响而发生变化。
C:研究特定生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律。
D:研究人与人之间的交互作用，以解释社会互动。
答案: 【了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受到他人存在的影响而发生变化。】

3、 问题:奥尔波特认为社会心理学研究个体的思想感情和行为是怎样受他人影响而发生改变，他人影响不包括？
选项：
A:现实
B:宏观
C:想象
D:隐含
答案: 【宏观】

第二章 社会心理学的理论与方法：工欲善其事必先利其器 社会心理学的理论与方法_单元测验

1、 问题:以下对于观察法的优点叙述错误的是？
选项：
A:针对性强
B:具有系统性
C:具有连续性
D:不受外界因素干扰
答案: 【不受外界因素干扰】

2、 问题:什么方法是研究者并没有对自变量加以完全的实验控制，但对于怎样、什么时候和对什么作因变量的测量进行了控制且旨在探索现象间因果关系的研究方法？
选项：
A:现场研究
B:准实验研究
C:模拟实验
D:现场实验
答案: 【准实验研究】

3、 问题:现场实验法的缺点包括？
选项：
A:不能广泛地观察被试
B:对自变量的控制程度较低
C:难以保护被试的权利和安全
D:被试的报告效率较高
E:可以缩短研究周期
答案: 【对自变量的控制程度较低 ;
难以保护被试的权利和安全】

4、 问题:以下对于调查法的优点叙述正确的是？
选项：
A:针对性强
B:省时省力
C:信息收集量大
D:不受外界因素干扰
E:对文化水平要求低
答案: 【针对性强;
省时省力;
信息收集量大】

5、 问题:社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成反比。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三章 社会知觉：真的有读心术吗？ 社会知觉_单元测试

1、 问题:人们在运用表征性启发时容易忽视事物发生的概率，习惯将事物（ ），而做出错误的判断。
选项：
A:典型化
B:普遍化
C:标签化
D:神圣化
答案: 【典型化】

2、 问题:下列现象中不属于同一认知心理的是（ ）。
选项：
A:情人眼里出西施
B:爱屋及乌
C:一叶障目不见森林
D:先入为主
答案: 【先入为主】

3、 问题:对罗森塔尔（Rosenthal）实验理解正确的是（ ）。
选项：
A:教师的品德有助于提升学生的成绩
B:教师的期待有助于提升学生的成绩
C:教师的威望有助于提升学生的成绩
D:教师的水平有助于提升学生的成绩
答案: 【教师的期待有助于提升学生的成绩】

4、 问题:首因效应是（ ）。
选项：
A:最显著的印象
B:光环效应
C:近期形成的
D:有较高的稳定性
答案: 【有较高的稳定性】

5、 问题:社会心理学家戴恩曾经做过一个实验：让被试通过外表上魅力不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。结果发现，在几乎所有的特性方面，有魅力的人得到的评价最高，这反映了社会心理学中的（ ）。
选项：
A:首因效应
B:相似假定作用
C:晕轮效应
D:类化原则
答案: 【晕轮效应】

6、 问题:（ ）是指我们在社会认知过程中，喜欢在“走捷径”，并不对他人所有信息进行感知，而是感知那些明显的、对形成判断最必要的信息的现象。
选项：
A:社会知觉
B:社会认知
C:认知启发