2020 社会心理学(陕西师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-31
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第一章 社会心理学导论 社会心理学导论 单元测验

1、 问题:社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（ ）。
选项：
A:群体过程
B:心理过程
C:行为过程
D:交往过程
答案: 【群体过程】

第三章 自我概念 自我概念 测验

1、 问题:符号互动理论强调事物的意义、符号在社会过程、社会心理及社会行为中作用，以（ ）的著作《心灵、自我、社会》为重要建立标志。
选项：
A:布鲁默
B:库利
C:库恩
D:米德
答案: 【米德】

2、 问题:班杜拉的社会学习理论中将观察学习分成四个子过程，分别是注意、（ ）、复制和动机。
选项：
A:接受
B:解释
C:保持
D:再认
答案: 【保持】

3、 问题:在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化，而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈作出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。
选项：
A:刺激分化
B:刺激泛化
C:刺激获得
D:刺激消退
答案: 【刺激分化】

4、 问题:每个人都有某种需求或动机，人之所以有某种行为是因为行为能够满足需求。在需求满足论中，马斯洛提出人类最高层次的需要是（ ）。
选项：
A:安全需要
B:社交需要
C:自我实现的需要
D:生理需要
答案: 【自我实现的需要】

5、 问题:角色理论认为人们是按照所处的社会地位、身份去解释个人或群体的行为。在角色理论的重要概念中，从他人表情和态度中看到自我的概念称为（ ）。
选项：
A:角色期望
B:镜像自我
C:角色获得
D:角色扮演
答案: 【镜像自我】

6、 问题:在关于自我研究的历史进程中，弗洛伊德提出了著名的人格发展理论。在本我阶段，坚持的是（ ）原则。
选项：
A:现实
B:快乐
C:道德规范
D:人道
答案: 【快乐】

7、 问题:受( )的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
选项：
A:图式
B:自我意识
C:遗忘曲线
D:印象
答案: 【图式】

8、 问题:当一名中学生开始思考“我是谁”这样的问题时，他所面临的心理危机是（ ）。
选项：
A:活泼自动vs羞愧怀疑
B:勤奋自取vs自贬自卑
C:自我统一vs角色混乱
D:亲密友爱vs孤独疏离
答案: 【自我统一vs角色混乱】

9、 问题:个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息的过程叫做（ ）。
选项：
A:自我确认
B:自我强化
C:自我服务
D:自我认知
答案: 【自我强化】

10、 问题:印象管理是一种（ ），在人际交往中互动的，双方都知道对方在不断的观察评价自己，所以个体往往不断调整自己的言辞表情和行为等，以及给对方留下一个良好的印象。
选项：
A:信息加工
B:社交技巧
C:情感过程
D:影响力
答案: 【社交技巧】

11、 问题:在自我概念的结构中，詹姆斯将自我分为（ ）。
选项：
A:身体我
B:物质我
C:社会自我
D:精神自我
答案: 【身体我;
物质我;
社会自我;
精神自我】

第四章 社会认知 社会认知测验

1、 问题:随着心理学的发展，人们认识到了环境和遗传共同决定着人类的心理与行为，在此之前（ ）的观点不认为人的生物性会受到环境的影响。
选项：
A:亚里士多德
B:苏格拉底
C:卢梭
D:柏拉图
答案: 【亚里士多德】

2、 问题:挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是( )的关系。
选项：
A:正相关
B:负相关
C:无关
D:很复杂
答案: 【正相关】

3、 问题:心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性( )。
选项：
A:不确定
B:不变
C:增加
D:减少
答案: 【增加】

4、 问题:下面哪一项不是遗传建构环境观点提出的类型？
选项：
A:被动型
B:主动型
C:唤起型
D:建构型
答案: 【建构型】

5、 问题:Franzoi认为媒体暴力对人们的行为产生影响与什么因素有关？
选项：
A:去抑制
B:形成侵犯剧本
C:认知启动
D:以上都是
答案: 【以上都是】

6、 问题:以下（）在分析人类的社会行为时强调了基于遗传的本能因素。
选项：
A:亚里士多德
B:威尔逊
C:麦独孤
D:班杜拉
答案: 【麦独孤】

7、 问题:（）认为我们所做的许多事源于我们对利益和成本的衡量，我们希望获得最大化的利益和付出最小化的代价。
选项：
A:进化心理学
B:社会进化论
C:学习理论
D:社会交换论
答案: 【社会交换论】