2020 科技活动设计与指导(伊犁师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-21
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第一部曲：感知与认识创新 【单元测试】第一部曲：感知与认识创新

1、 问题:阻碍我们创新的根本原因是
选项：
A:知识储备不足
B:心智模式
C:思维定势
D:能力不够
答案: 【思维定势】

2、 问题:创造的内涵是
选项：
A:想出新方法
B:建立新理论
C:做出新的成绩或东西
D:自我实现
答案: 【想出新方法;
建立新理论;
做出新的成绩或东西;
自我实现】

3、 问题:创造力的高低取决于知识的多寡。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:创造、创新、创意三者的核心内涵____。
答案: 【改变】

5、 问题:问：公共汽车现在是要驶往A车站，还是驶往B车站？请说出理由！_____
答案: 【A车站】

【作业】第一部曲：感知与认识创新 【单元作业】第一部曲：感知与认识创新

1、 问题:请用含羞草、台灯、热水瓶、牙刷讲一个故事 。
评分规则: 【 故事富有情节性：一般的20分；较好的，35分 ；很好的，50分。
故事逻辑关系的紧密性：一般的20分；较好的，35分 ；很好的，50分。
】

2、 问题:解释创造、创意、创新的概念，并说明其关系
评分规则: 【 创造：前所未有的东西，绝对新颖——成果创意：创造意识的简称——意识创新：新思维、新发明和新描述为特征的过程——过程核心内涵：改变
】

第二部曲：创新思维方式训练 【单元测试】第二部曲：创新思维方式训练

1、 问题:周恩来总理在他的政治生涯中，思路活泼多变的事例不胜枚举。20世纪50年代，在一次中外记者招待会上，一个外国记者问周总理中国的人民币有多少基金。显然这是一个带挑衅、嘲讽性的问题，讽刺我国发行的人民币没有黄金储备。如果直接说我们的黄金储备不多，有失国人、国家的尊严；如果硬说我们有充足的黄金储备，又不符合事实。回答好这个问题，确实有很大难度，总理采取迂回的方法从容不迫地回答：“十八元八角八分”。(当时人民币票面值是十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分，加起来共十八元八角八分)。
选项：
A:垂直思维
B:逆向思维
C:侧向思维
D:正向思维
答案: 【侧向思维】

2、 问题:山重水复疑无路，柳暗花明又一村。运用了什么思维方式？
选项：
A:联想思维
B:多向思维
C:想象思维
D:灵感思维
答案: 【灵感思维】

3、 问题:法拉第从电产生磁得到启示，反问自己磁能不能产生电，最后制成了发电机。运用了哪几种逆向思维的方法？
选项：
A:过程逆反
B:因果逆反
C:功能逆反
D:原理逆反
E:结构逆反
答案: 【过程逆反;
因果逆反;
功能逆反;
原理逆反】

4、 问题:我国生产抽油烟机的厂家都在如何能“不粘油”上下功夫，但绝对不粘油是做不到的，用户每隔半年左右还得清洗一次抽油烟机。美国有一位发明家却从相反方向去考虑问题，他发明了一种专门能吸附油污的纸，贴在抽油烟机的内壁上，油污就被纸吸收，用户只需定期更换吸油纸，就能保证抽油烟机干净如初。
选项：
A:发散思维
B:逆向思维
C:侧向思维
D:多向思维
答案: 【发散思维;
多向思维】

5、 问题:水平思考思绪天马行空，无拘无束，故可以成为发散思维。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:发散思维是一种打破常规、寻求新异、从多个方向寻求解决问题答案的思维，又称多向思维或求异思维。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:侧向思维和逆向思维都是一种求异思维。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:发散思维分为正向思维、逆向思维和侧向思维。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:还原分析法并不触动产品的基本工作原理和基本结构。