2020 管理学(山西财经大学) 最新满分章节测试答案
- 第一讲 管理与管理者 第一讲 管理与管理者单元测验
- 【作业】第二讲 管理主要理论 在此上传本课笔记3.11
- 第二讲 管理主要理论 第二讲 管理主要理论单元测验题
- 【作业】第一讲 管理与管理者 第一讲管理与管理者单元作业
- 第三讲 管理与环境 【单元测验】
- 【作业】第二讲 管理主要理论 古典管理理论课后作业3.11
- 【作业】第二讲 管理主要理论 在此上传本课笔记3.18-19
- 【作业】第二讲 管理主要理论 第二讲 管理主要理论课后作业
- 【作业】第二讲 管理主要理论 3.19本周课后作业
- 【作业】第三讲 管理与环境 第三讲 管理与环境单元作业
- 【作业】第三讲 管理与环境 在此上传本周笔记3.25
- 第四讲 计划 第四讲 计划单元测验题
- 【作业】第四讲 计划 4.1-.4.2笔记上传
- 【作业】第四讲 计划 第四讲课后作业
- 【作业】第五讲 决策 4.8笔记上传
- 第五讲 决策 第五讲 决策单元测验题
- 【作业】第五讲 决策 4.15-16笔记上传
- 第六讲 组织的基础 第六讲 组织的基础单元测验题
- 【作业】第六讲 组织的基础 4.22笔记上传
- 【作业】第六讲 组织的基础 第6章课后作业
- 【作业】第七讲 组织模式 4.29-4.30笔记上传
- 第七讲 组织模式 第七讲 组织模式单元测验题
- 【作业】第八讲 组织文化与组织变革 第八讲 组织文化与组织变革单元作业
- 【作业】第八讲 组织文化与组织变革 5.6笔记上传
- 【作业】第九讲 领导 5.13-14笔记上传
- 第九讲 领导 第九讲 领导单元测验题
- 【作业】第九讲 领导 5.20笔记上传
- 第十讲 激励 第十讲 激励单元测验题
- 【作业】第十讲 激励 5.27-28笔记上传
- 【作业】第十一讲 沟通 6.3笔记
- 第十一讲 沟通 第十一讲 沟通单元测验题
- 【作业】第十二讲 控制 6.10-11笔记(需互评)
- 第十二讲 控制 第十二讲 控制单元测验题
- 【作业】第十二讲 控制 6.17笔记
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-05
本篇答案更新状态:已完结
第一讲 管理与管理者 第一讲 管理与管理者单元测验
1、 问题:管理是一门不精确的学科
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:管理的二重性是指管理的科学性和艺术性
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【管理的二重性是指管理的自然属性和社会属性】
3、 问题:股份有限公司的股东人数设有上限
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【股份有限公司的股东有最少人数的限制,但没有上限。】
4、 问题:GDP增长率是管理效率指标
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析:【GDP增长率是管理效果指标】
5、 问题:高层管理者最重要的管理技能是( )
答案: 【概念技能】
分析:【由高层管理者的职责所决定】
6、 问题:管理的目的是实现( )
答案: 【(以下答案任选其一都对)组织目标;
组织的目标】
7、 问题:管理的基本职能有计划、组织、( )和控制
答案: 【领导】
8、 问题:管理( )唯一正确的答案
答案: 【没有】
【作业】第二讲 管理主要理论 在此上传本课笔记3.11
1、 问题:最好手写拍照上传,上传电子版附件也可,任课教师将根据笔记情况打分。
评分规则: 【 10分
】
第二讲 管理主要理论 第二讲 管理主要理论单元测验题
1、 问题:某企业有一个不成文的惯例:新分配来的大学毕业生都必须到最艰苦的部门进行两年左右的“锻炼”,用严格的监督和控制手段,迫使他们在工作中较快的进入角色。你认为该企业的做法是基于哪种理论?( )
选项:
A:X理论
B:Y理论
C:Z理论
D:超Y理论
答案: 【X理论 】
2、 问题:对经营与管理进行明确界定的管理学家是( )。
选项:
A:弗雷德里克•泰勒
B:埃尔顿•梅奥
C:彼得•德鲁克
D:亨利•法约尔
E:马克思•韦伯
答案: 【亨利•法约尔】
3、 问题:下面哪个学派主张用数学方法来分析和表述管理?( )
选项:
A:系统管理
B:管理科学
C:权变管理
D:科学管理
E:行为管理
答案: 【管理科学】
4、 问题:“没有一成不变、普遍适用的最佳管理理论与方法”是哪个学派的主张?( )
选项:
A:系统管理
B:管理科学
C:权变管理
D:科学管理
E:行为管理
答案: 【权变管理】
5、 问题:科学管理的主要目的是提高( )
答案: 【(以下答案任选其一都对)工作效率;
生产效率】
6、 问题:基于“霍桑实验”的人际关系学认为企业中存在着( )组织
答案: 【非正式】
【作业】第一讲 管理与管理者 第一讲管理与管理者单元作业
1、 问题:1、请分析“只要是组织就有管理”这句话是否正确。
评分规则: 【 本题10分
】
2、 问题: 2、为什么说管理既具有科学性,又具有艺术性?了解管理的这种属性对管理实践有什么意义?
评分规则: 【 每题10分,共20分
】
第三讲 管理与环境 【单元测验】
1、 问题:决定一个组织的性质,决定此组织区别于彼组织的标志是( )。
选项:
A:战略
B:使命
C:规划
D:政策
答案: 【战略】
2、 问题:一般环境包括( )。
选项:
A:供应商
B:替代品威胁
C:组织管理状况
D:政治环境
答案: 【政治环境】
3、 问题:组织内部环境包括( )。
选项:
A:供应商
B:替代品威胁
C:组织管理状况
D:政治环境
答案: 【组织管理状况】
4、 问题:对于外部有威胁,但内部有优势的组织,应采用( )。
选项:
A:发展型战略
B:采取措施扭转内部劣势
C:采用多角化战略寻找新的机会
D:设法避开威胁,消除内部劣势
答案: 【采用多角化战略寻找新的机会】
5、 问题:宏观环境包括( )。
选项:
A:政治环境
B:管制机构
C:法律环境
D:经济环境
E:科技环境
答案: 【政治环境;
法律环境;
经济环境;
科技环境】
6、 问题:环境的基本特征是( )。
选项:
A:不确定性
B:动荡性
C:复杂性
D:整体性
E:综合性
答案: 【不确定性;
复杂性;
整体性】
7、 问题:一般环境对组织的影响是直接的、长期的、潜在的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:在构造SWOT矩阵,将那些对企业有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来,而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:SWOT的四个字母分别代表什么?(答案用空格隔开)
答案: 【优势 劣势 机会 威胁】
10、 问题:对竞争者的分析包括哪3个方面?(答案用空格隔开)
答案: 【现有竞争者的状况 潜在竞争者的状况 替代品的提供者】
【作业】第二讲 管理主要理论 古典管理理论课后作业3.11
1、 问题:统一指挥与统一领导的区别是什么?
评分规则: 【 10分
】
本文章不含期末不含主观题!!
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