2022 精神心理照护学(南方医科大学)1467120769 最新满分章节测试答案
- 一、绪论、认知过程 认知过程 单元测验
- 【作业】一、绪论、认知过程 认知过程 单元作业
- 二、情感过程、意志过程、人格 单元测试
- 【作业】二、情感过程、意志过程、人格 单元作业
- 四、心境障碍及护理 单元测验
- 【作业】四、心境障碍及护理 单元作业
- 【作业】五、应激与心身疾病 单元作业
- 五、应激与心身疾病 单元测验
- 六、精神分裂症+精神科治疗的观察与护理 单元测验
- 【作业】六、精神分裂症+精神科治疗的观察与护理 单元作业
- 【作业】七、器质性精神障碍及护理 单元作业
- 七、器质性精神障碍及护理 单元测试
- 八、神经症及护理 单元测验
- 【作业】八、神经症及护理 单元作业
- 【作业】九、患者心理与心理护理、心理评估、咨询与治疗 单元作业
- 九、患者心理与心理护理、心理评估、咨询与治疗 单元测试
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本课程起止时间为:2022-03-08到2022-06-30
一、绪论、认知过程 认知过程 单元测验
1、 问题:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是
选项：
A:感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
答案: 【感觉】
2、 问题:刚刚能引起感觉的刺激量称为
选项：
A:差别阈限
B:绝对感觉阈限
C:差别感受性
D:绝对感受性
答案: 【绝对感觉阈限】
3、 问题:“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，指的是
选项：
A:感觉后像
B:感觉对比
C:感觉适应
D:感觉补偿
答案: 【感觉适应】
4、 问题:手术室里医护人员的工作服多采用绿色，这是因为存在
选项：
A:感觉后像
B:感觉对比
C:感觉适应
D:感觉补偿
答案: 【感觉后像】
5、 问题:人在刺激不完备的情况下仍能保持知觉的完整性，这是
选项：
A:知觉的选择性
B:知觉的恒常性
C:知觉的整体性
D:知觉的理解性
答案: 【知觉的整体性 】
【作业】一、绪论、认知过程 认知过程 单元作业
1、 问题:请简述思维过程中的抽象和概括，并举例简要说明两者的关系。
评分规则: 【 抽象是抽出事物的一般的、共同的、本质的属性与特征，舍弃非本质特征的思维过程。概括是把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物上，使之普遍化的过程。
二者密切联系，抽象与概括的结果形成了概念和理论，实现了认识过程的飞跃。例如，局限性红肿硬结是炎症的本质属性，而部位则是炎症的非本质属性,通过概括本质属性而形成炎症诊断的依据。
】
二、情感过程、意志过程、人格 单元测试
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1、 问题:1.“情哀则景哀，情乐则景乐”描述的是（）
选项：
A:A.心境
B:B.激情
C:C.应激
D:D.心情
答案: 【A.心境】
2、 问题:2.人在盛怒时怒发冲冠，咬牙切齿；狂喜时眉开眼笑，手舞足蹈。这种现象是（）
选项：
A:A.心境
B:B.激情
C:C.应激
D:D.心情
答案: 【B.激情】
3、 问题:3.有关情绪和情感的说法，下列哪项说法错误（）
选项：
A:A.情绪的发生早，情感产生晚
B:B.情感通常是在有机体的生理需要是否获得满足的情况下产生的
C:C.情绪具有情境性、激动性和暂时性
D:D.情绪是感情的外在表现形式，情感则是感情的内容
答案: 【B.情感通常是在有机体的生理需要是否获得满足的情况下产生的】
4、 问题:4.下列哪一种不属于基本情绪（）
选项：
A:A.快乐
B:B.悲哀
C:C.愤怒
D:D.忧伤
答案: 【D.忧伤】
5、 问题:5.在实践活动中，由于某种需要，确定一个奋斗目标，通过自我调节其生理、心理活动，克服困难，努力实现预定目标的心理过程称之为（）
选项：
A:A.动机
B:B.感知
C:C.意志
D:D.思维
答案: 【C.意志】
6、 问题:6.意志品质是一个人奋发前进的动力，其诸多方面并非独立，而是有着内在联系的有机整体，包括（）
选项：
A:A.自觉性
B:B.坚韧性
C:D.自制力
D:D.以上都是
答案: 【D.以上都是】
7、 问题:7.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的是（）
选项：
A:A.自觉性
B:B.坚韧性
C:C.果断性
D:D.自制力
答案: 【B.坚韧性】
8、 问题:8.积极地情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病，这里指的是情绪情感的（）
选项：
A:A.动机功能
B:B.健康功能
C:C.调控功能
D:D.信号功能
答案: 【B.健康功能 】
9、 问题:9.（）具有较大的稳定性、深刻性、持久性。
选项：
A:A.感情
B:B.情感
C:C.情绪
D:D.心情
答案: 【B.情感】
10、 问题:10.善于迅速地明辨是非、合理地采取决定和质性决定的品质是意志的（）
选项：
A:A.自觉性
B:B.坚韧性
C:C.果断性
D:D.自制力
答案: 【C.果断性 】
11、 问题:1.学生渴望发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的任务，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
选项：
A:A.自我实现的需要
B:B.尊重的需要
C:C.求知的需要
D:D.审美的需要
答案: 【A.自我实现的需要】
12、 问题:2.人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指的是（）。
选项：
A:A.兴趣
B:B.动机
C:C.能力
D:D.性格
答案: 【C.能力】
13、 问题:3.不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）
选项：
A:A.黏液质
B:B.抑郁质
C:C.多血质
D:D. 胆汁质
答案: 【B.抑郁质】
14、 问题:4.“活泼好动、行动敏捷”是指人的（）心理特征的表现。
选项：
A:A.气质
B:B.能力
C:C.性格
D:D.兴趣
答案: 【A.气质】
15、 问题:5.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。
选项：
A:A.生理需要
B:B.尊重的需要
C:C.自我实现的需要
D:D.爱与归属
答案: 【D.爱与归属 】
16、 问题:6.高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）
选项：
A:A.多血质
B:B.黏液质
C:C.胆汁质
D:D.抑郁质
答案: 【B.黏液质】
17、 问题:7.“人心不同，各如其面”指的是人格的哪一种特点？（）
选项：
A:A.可变性
B:B.稳定性
C:C.独特性
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