2020 细胞工程(廊坊师范学院) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-14到2020-06-30
本篇答案更新状态:已完结

【作业】第一讲 绪论 第一讲 绪论 作业

1、 问题:1.简述细胞工程的概念及重要应用。
评分规则: 【 回答要点即得分
】

第一讲 绪论 第一讲 绪论 测试

1、 问题:下列有关细胞工程的叙述不正确的是
选项：
A:在细胞整体水平上定向改变遗传物质
B:在细胞器水平上定向改变遗传物质
C:在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质
D:在细胞整体水平上获得细胞产品
答案: 【在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质】

2、 问题:细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程的是细胞核移植
选项：
A:细胞核移植
B:体细胞杂交
C:组织培养
D:有性杂交
答案: 【有性杂交】

3、 问题:动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于
选项：
A:培养基不同
B:动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C:动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D:动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
答案: 【培养基不同】

4、 问题:以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是
选项：
A:传代培养至50代以后的细胞
B:原代培养细胞
C:传代培养至10代以内的细胞
D:克隆的细胞
答案: 【传代培养至50代以后的细胞】

5、 问题:下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
选项：
A:植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B:试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C:经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D:用于培养的植物器官属于外植体
答案: 【用于培养的植物器官属于外植体】

第二讲 植物组织培养 第二讲 植物组织培养 测试

1、 问题:植物培养基中不包括哪一种物质
选项：
A:无机营养成分
B:有机营养成分
C:植物激素
D:乙醇
答案: 【乙醇】

2、 问题:植物愈伤组织在合适的条件下培养，可诱导产生各种组织、器官或胚状体等，这一过程被称为 。
选项：
A:脱分化
B:去分化
C:玻璃化
D:再分化
答案: 【再分化】

3、 问题:植物组织培养过程中的再分化是指
选项：
A:植物体的分生组织通过细胞分裂产生新的细胞
B:愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C:植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程
D:取下植物的枝芽培育成一株植物的过程
答案: 【愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 】

4、 问题:下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述，正确的是
选项：
A:植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程
B:体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程
C:高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程
D:愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程
答案: 【高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程】

5、 问题:下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是
选项：
A:培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B:培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C:离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D:同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
答案: 【同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同】

【作业】第二讲 植物组织培养 第二讲 植物组织培养 作业

1、 问题:简述植物组织培养过程
评分规则: 【 答要点即得分
】

第三讲 植物花药和花粉培养 第三讲 植物花药和花粉培养 测试

1、 问题:花粉培养中，对大多数植物来说，哪个时期花粉培养容易成功？
选项：
A:四分体时期
B:双核期
C:三核期
D:单核期
答案: 【单核期】

2、 问题:对水稻花药培养时，常用 培养基效果最好
选项：
A:MS
B:N6
C:White
D:B5
答案: 【N6 】

3、 问题:不属于单倍体植物的特点是
选项：
A:体细胞染色体数减半
B:生长发育弱，体形小、各器官明显减小
C:雌雄配子严重败育，有的甚至不能进入有性世代
D:有优势性状
答案: 【有优势性状】

4、 问题:下列说法正确的是
选项：
A:在育种和生活实践中，目前主要采用花粉或花药离体培养的方法来获得单倍体植物。
B:MS培养基是没有激素的培养基
C:铁盐母液可配成100倍液，配制1升培养基时移取100ml。
D:琼脂起固化作用，并且提供营养。
答案: 【在育种和生活实践中，目前主要采用花粉或花药离体培养的方法来获得单倍体植物。】

5、 问题:下列哪一项不是单倍体育种的优点
选项：
A:缩短育种年限
B:节约人力、物力
C:得到稳定遗传的优良品种
D:突变率高
答案: 【突变率高】

【作业】第三讲 植物花药和花粉培养 第三讲 植物花药和花粉培养 作业

1、 问题:简述由植物花粉诱导单倍体植物的过程
评分规则: 【 答要点即得分
】

第四讲 植物原生质体培养和体细胞杂交 第四讲 植物原生质体培养和体细胞杂交 测试

1、 问题:人工获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤? （ ）
选项：
A:分离原生质体→诱导原生质体融合→培养 → 得到杂种植株
B:分离原生质体 → 原生质体融合→ 杂种植株
C:获取细胞 →原生质融合→ 培养→ 得到杂种植株
D:获取细胞→原生质直接融合→培养
答案: 【分离原生质体→诱导原生质体融合→培养 → 得到杂种植株 】

2、 问题:通过原生质体培养所获得的第一例再生植株是（ ）
选项：
A: 西红柿
B:马铃薯
C:烟草
D:甘蓝
答案: 【烟草】

3、 问题:最常用的原生质体分离方法是（ ）
选项：
A:磨碎组织
B:利刀切割组织
C:酶解分离
D:以上均不对
答案: 【酶解分离】

4、 问题:在原生质体分离时，目前广泛使用的渗透压稳定剂是（ ）
选项：
A:甘露醇
B:葡萄糖
C:蔗糖
D:山梨醇
答案: 【甘露醇 】

5、 问题:下列哪一个是错误的？（ ）
选项：
A:通过原生质体融合获得的第一例属间杂种是番茄薯
B:目前最先进的融合方法是电融合
C:原生质体的纯化需要多种方法相结合
D:植物的体细胞杂交可以完全代替有性杂交