2020 统计学（吕颖）(桂林师范高等专科学校) 最新满分章节测试答案

文章目录[隐藏]

第1 章绪论第1章绪论（新）
【作业】第 2 章数据整理与描述第 2 章数据整理与描述（新）
第4章统计指数第4章统计指数（新）
第5章抽样与抽样分布第5章抽样与抽样分布（新）

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-26
本篇答案更新状态:已完结

第1 章绪论第1章绪论（新）

1、问题:统计认识过程是（）
选项：
A:从质到量
B:从量到质
C:从质到量，再到质和量的结合
D:从总体到个体
答案: 【从质到量，再到质和量的结合】

2、问题:某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）
选项：
A:指标
B:标志
C:变量
D:变量值
答案: 【变量值】

3、问题:调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）
选项：
A:该市全部职工家庭
B:该市每个职工家庭
C:该市全部职工
D:该市职工家庭户数
答案: 【该市全部职工家庭】

4、问题:调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）
选项：
A:该班50名学生
B:该班每一名学生
C:该班50名学生的学习情况
D:该班每一名学生的学习情况
答案: 【该班每一名学生】

5、问题:构成统计总体的条件是（）
选项：
A:综合性
B:同质性
C:大量性
D:变异性
答案: 【同质性】

6、问题:统计学研究对象的最基本特征是（）
选项：
A:总体性
B:数量性
C:具体性
D:社会性
答案: 【数量性】

7、问题:调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）
选项：
A:标志
B:指标
C:变异
D:变量
答案: 【变量】

8、问题:一个统计总体（）
选项：
A:只能有一个标志
B:只能有一个指标
C:可以有多个标志
D:可以有多个指标
答案: 【可以有多个指标】

9、问题:统计对总体数量的认识是（）
选项：
A:从总体到单位
B:从单位到总体
C:从定量到定性
D:以上都对
答案: 【从单位到总体】

10、问题:变量是可变的（）
选项：
A:品质标志
B:数量标志
C:数量标志和指标
D:质量指标
答案: 【数量标志】

11、问题:下列说法不正确的是，全国第四次人口普查中（）
选项：
A:全国人口数是统计总体
B:总体单位是每一个人
C:全部男性人口数是统计指标
D:人的年龄是变量
答案: 【全国人口数是统计总体】

12、问题:下列指标中不属于质量指标的有（）
选项：
A:劳动生产率
B:产品合格率
C:人口密度
D:国民生产总值
答案: 【国民生产总值】

13、问题:下列指标中不属于数量指标的有（）
选项：
A:国民生产总值
B:国内生产总值
C:固定资产净值
D:劳动生产率
答案: 【劳动生产率】

14、问题:下列标志中属于数量标志的有（）
选项：
A:性别
B:出勤人数
C:产品等级
D:文化程度
答案: 【出勤人数】

15、问题:下列标志中属于品质标志的有（）
选项：
A:人口性别
B:工资
C:考试分数
D:商品使用寿命
答案: 【人口性别】

16、问题:下列变量中属于离散型变量的有（）
选项：
A:粮食产量
B:人口年龄
C:职工工资
D:身高
答案: 【人口年龄】

17、问题:研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）
选项：
A:品质标志
B:数量标志
C:质量指标
D:数量指标
答案: 【数量标志】

18、问题:连续变量的数值（）
选项：
A:是连续不断的
B:是以整数断开的
C:相邻两值之间不可取无限数值
D:相邻两值之间不可能有小数
答案: 【是连续不断的】

19、问题:下列说法不正确的是，总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）
选项：
A:没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在
B:总体单位是标志的承担者
C:统计指标的数值来源于标志
D:指标和标志都能用数值表示
答案: 【没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在】

20、问题:用部分数据去估计总体数据的理论和方法，属于（）
选项：
A:理论统计学的内容
B:应用统计学的内容
C:描述统计学的内容
D:推断统计学的内容
答案: 【推断统计学的内容】

【作业】第 2 章数据整理与描述第 2 章数据整理与描述（新）

1、问题:获取统计数据有哪两种途径？
评分规则: 【一种是直接获取数据。直接向调查对象搜集反映调查单位的统计数据，一般称为原始数据或第一手数据；另一种是间接获取数据。搜集已经加工、整理过的、说明总体现象的数据，一般称为次级数据或第二手数据。
】

2、问题:某地区7月份的气温数据(单位：摄氏度)如下：28 31 32 29 31 33 30 32 34 29 32 30 38 38 37 39 34 36 36 33 34 30 37 36 32 38 35 30 34 35 35(1) 对以上数据进行适当的分组；(2) 绘制直方图，说明该城市气温分布的特点。
评分规则: 【 (1) 频数分布如下：[28,30) 3；[30,32) 6；[32,34) 6；[34,36) 7；[36,38) 5；[38,40) 4；(2) 直方图略。从直方图可以看出，该地区7月份气温集中在34~36摄氏度的天数最多，其次多的时间集中在30~32摄氏度或32~34摄氏度。
】

3、问题:某人的家位于城市的A地，工作单位位于城市的B地，为了确定A、B两地的车程，他记录了60天(来回共乘车120次)内往返于A、B两地所花的时间(单位：分钟)，所得数据如下：(1) 利用SPSS对以上数据进行排序。(2) 以组距10进行等距分组，并绘制直方图。
评分规则: 【 (1) 略(2) 频数分布表如下：[80,90) 10，[90,100) 37，[100,110) 33，[110,120) 25，[120,130) 15; 直方图略。
】

4、问题:某百货公司冬天连续60天的销售额数据如下(单位：万元)：(1) 用SPSS对以上数据进行适当的分组，编制频率分布表。(2) 计算出累积频数和累积频率。(3) 绘制直方图和折线图。
评分规则: 【 (1)略。(2)(3) 略。
】

5、问题:为评价某餐馆服务质量，随机调查了120个顾客对它的评价。评价服务质量的等级分为五种：A. 优；B. 较好；C. 中等；D. 较差；E. 极差。调查结果如下表所示：(1) 编制频率分布表；(2) 绘制条形图，找出对该餐馆评价等级的分布。
评分规则: 【 (1) 频率分布表如下：(2) 略
】