2021 统计模型与统计实验(南京财经大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-02-27到2021-06-26

统计实验篇 实验一 绪论、统计软件与统计科学基础 实验一测验(单选(多选)题)

1、 问题:统计实验是指(            )
选项：
A:统计学方法的软件使用
B:实际统计应用问题的软件实现
C:应用统计软件平台去体验和发现统计科学中的概念与结论等
D:统计软件使用
答案: 【应用统计软件平台去体验和发现统计科学中的概念与结论等】

2、 问题:以下(           )软件不是统计实验的软件平台
选项：
A:Minitab、R
B:SAS、SPSS
C:Statistica、Eviews
D:word、photoshop
答案: 【word、photoshop】

3、 问题:R语言（软件）是被用于统计计算和绘图工作的一套语言和环境，是一套开源的数据分析解决方案。最早(1995年)是由(           )开发的.
选项：
A:Barbara F. Ryan、Thomas A. Ryan和Brian L. Joiner
B:Robert Gentleman和Ross Ihaka
C:Thomas A. Ryan和Ross Ihaka
D:Robert Gentleman和Brian L. Joiner
答案: 【Robert Gentleman和Ross Ihaka】

4、 问题:统计实验具有如下特点：(                  )
选项：
A:对统计科学进行折腾
B:连蒙带猜去寻找统计规律
C:从问题出发，学生自己动手、动眼、动脑，借助于计算机（成千上万次折腾），进行视觉的、数值的、符号的折腾
D:尝试统计科学的探索、发现和应用
答案: 【对统计科学进行折腾;
连蒙带猜去寻找统计规律;
从问题出发，学生自己动手、动眼、动脑，借助于计算机（成千上万次折腾），进行视觉的、数值的、符号的折腾;
尝试统计科学的探索、发现和应用】

统计实验篇 实验一 绪论、统计软件与统计科学基础 实验一上机

1、 问题:安装R2.14.0版或其他高版本，进入系统，使用R语言运行的基本模式有哪几种?执行例1.2—例1.6
选项：
A:命令交互式和菜单运行
B:命令交互式和输入程序运行
C:菜单运行和输入程序运行
D:命令式和利用邦助运行
答案: 【命令交互式和输入程序运行】

2、 问题:安装Minitab15.0中文版，进入系统，学会利用邦助运行使用的基本模式。利用邦助运行使用的基本模式的流程是什么?
选项：
A:借助软件的邦助学习使用。示范：打开邦助—>找相应内容—>学习
B:借助软件的邦助学习使用。示范：打开邦助—>找相应内容—>学习—>模仿使用
C:仿例使用直接使用相应功能—>在线邦助—>学习
D:仿例使用直接使用相应功能—>在线邦助—>仿案例进行操作
答案: 【借助软件的邦助学习使用。示范：打开邦助—>找相应内容—>学习—>模仿使用;
仿例使用直接使用相应功能—>在线邦助—>仿案例进行操作】

统计模型篇 第一章 统计建模ABC 第一章测验

1、 问题:模型的基本要求是:目的性、清晰性、准确性和(     )
选项：
A:定量性
B:抽象性
C:科学性
D:经济性
答案: 【经济性】

2、 问题:统计模型按统计学方法分为
选项：
A:线性的、非线性的统计模型
B:理论研究的、预期结果的和优化的统计模型
C:初等模型、中等模型、高等模型
D:线性回归模型、非线性回归模型
答案: 【初等模型、中等模型、高等模型】

3、 问题:统计模型的特征为(    )
选项：
A:抽象性、严谨性、广泛应用性
B:数据性、总体性、具体性、计算机可实现性
C:目的性、清晰性、准确性、经济性
D:数据性、总体性、随机性
答案: 【数据性、总体性、具体性、计算机可实现性】

4、 问题:统计模型的功能有
选项：
A:分析、设计
B:预测
C:决策与控制
D:解释
答案: 【预测;
决策与控制;
解释】

5、 问题:符号模型有(         )
选项：
A:数学模型
B:统计模型
C:音乐作品
D:地图
答案: 【数学模型;
统计模型;
音乐作品】

6、 问题:统计模型指对现实世界的某一特定对象,为了某个特定目的,做出一些必要的简化和假设,运用适当的统计科学工具得到的一个统计科学结构.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:统计建模三部曲是(1)实际问题到统计模型,(2)统计模型求解,(3)统计模型交付使用。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:统计思维是资料收集、资料分析、统计推断
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:统计模型的要求有可靠性与(     )
答案: 【适用性】

10、 问题:建模就是把实体对象变为(      )的过程
答案: 【模型】

第二章 统计建模一瞥 第二章测试(作业)

1、 问题:建立统计模型时需要注意三个要素：（              ）
选项：
A:有针对性的现实问题、选择合适的模型、选择合适的数据
B:选择合适的数据、选择合适的模型、求解检验
C:任意选的现实问题、选择合适的数据、选择统计模型
D:有针对性的现实问题、选择相关的一批数据、选相关的模型
答案: 【有针对性的现实问题、选择合适的模型、选择合适的数据】

2、 问题:统计建模步骤包括:(                  )
选项：
A:模型建立、模型求解
B:模型检验、模型应用
C:模型写作、模型推广
D:模型准备、模型假设
答案: 【模型建立、模型求解;
模型检验、模型应用;
模型准备、模型假设】

第四章 初等概率统计模型的建模方法与实例 第四章测试

1、 问题:1、  试用FOG公式求下列一段文字对应的最小阅读年龄,这段文字的n(句子数)、A(句子数)、L(包含3个或3个以上音节的字词数)、R(最小阅读年龄) 分别为(          )        Michael Schumacher has dominated Formula 1 for the last decade, to a degree that, some would argue, has taken the excitement out of the sport.. He has a number of intrinsic strengths that make him so formidable. He is easily the most ruthless and aggressive driver on the circuit. There is no one who comes close to him in wet-weather conditions. Apart from the fact that he is a great racing driver, he understands all the factors that go into a win. There is no one who understands a racecar better than him.His greatest strength is that he has the ability to motivate the entire team of Ferrari engineers and technicians to give him the fastest car possible. His record speaks for itself.
选项：
A:8,140,26,14.4
B:8,140,28,15
C:7,140,26,15.428
D:7,150,28,16
答案: 【7,140,26,15.428】

2、 问题:课上讲了国有企业业绩分化的例子,也提及班级成绩分化问题；下列现象与问题哪个是属于分化的实例。
选项：
A:大学评211或985或双一流现象
B:重点中小学现象
C:企业产品质量的ISO认证
D:大学生考证现象
答案: 【大学评211或985或双一流现象;
重点中小学现象】

第三章 大学生幸福指数的研究 第三章 测试(作业)

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:建立幸福指数有哪几种方法?(         )
选项：
A:法1-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法2-主观感幸福-问卷、调查与分析
B:法1-指数建模方法,法2-多因素的幸福公式(数学模型) ,法3-主观感幸福-问卷、调查与分析
C:法1-指数建模方法,法2-多元统计 ,法3-抽样调查
D:法1-国民幸福指数,法2-指数建模方法,法3-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法4-主观感幸福-问卷、调查与分析
答案: 【法1-国民幸福指数,法2-指数建模方法,法3-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法4-主观感幸福-问卷、调查与分析】

2、 问题:南京市大学生主观幸福感的调查与统计分析分哪几步来研究的?(            )
选项：
A:问题提出、问题分析
B:研究内容与研究方法
C:调查问卷设计与调查工作、数据整理
D:南京市大学生主观幸福感的问题与分析、结论与对策
答案: 【问题提出、问题分析;
研究内容与研究方法;
调查问卷设计与调查工作、数据整理;
南京市大学生主观幸福感的问题与分析、结论与对策】

3、 问题:建立幸福指数有哪几种方法?(         )
选项：
A:法1-单因素或多因素的幸福公式(数学模型) ,法2-主观感幸福-问卷、调查与分析

B:法1-指数建模方法,法2-多因素的幸福公式(数学模型) ,法3-主观感幸福-问卷、调查与分析

C:法1-指数建模方法,法2-多元统计 ,法3-抽样调查