2020 美术鉴赏通识教育(西北大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-03-02到2021-01-04
本篇答案更新状态:已完结
1. 绪论 单元测验
1、 问题:马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中，对美的问题作了十分精辟的分析，他提出了（）的论断。
选项：
A:劳动创造了美
B:想像创造了美
C:巫术创造了美
D:模仿创造了美
答案: 【劳动创造了美】
2、 问题:狄德罗提出了“美在关系”说，认为美包括在（）三种范畴之内。
选项：
A:实在的美
B:相对的美
C:虚构的美
D:想像的美
答案: 【实在的美;
相对的美;
虚构的美】
3、 问题:中国古代的“六艺”指的是“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:游戏说也被称为“席勒—斯宾塞理论”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】1. 绪论 单元作业
1、 问题:谈一谈你对《美术鉴赏》课程的认识和理解。
评分规则: 【 美术鉴赏，所谓“鉴”，就是归类、分析、判断，具体的说，就是要弄明白一件美术作品的作者、创作年代、材料、手段、语言形式和内容等直接呈现给我们的东西，以及美术作品产生的社会、历史、文化背景等相关知识。（2分）所谓“赏”，即欣赏，就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合，进行综合的审美判断和审美评价。（2分） 美术鉴赏是运用感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的综合审美活动。（1分）
】
2. 品读经典——西方古典绘画名作欣赏 单元测验
1、 问题:《维纳斯的诞生》《春》是文艺复兴时期哪位画家的代表作品？（）
选项：
A:波提切利
B:马萨乔
C:布鲁内莱斯基
D:乔托
答案: 【波提切利】
2、 问题:文艺复兴盛期三杰是哪三位画家？（）
选项：
A:提香
B:达芬奇
C:米开朗基罗
D:拉斐尔
答案: 【达芬奇;
米开朗基罗;
拉斐尔】
3、 问题:洛可可艺术从哥特式风格背景中演变而来，追求华丽、精致而繁琐的装饰风格。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
4、 问题:浪漫主义雕塑的最大特点是它强调雕塑家主观情感的抒发和追求雕塑的绘画性效果。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】2. 品读经典——西方古典绘画名作欣赏 单元作业
1、 问题:论述意大利文艺复兴时期“美术三杰”的艺术成就。
评分规则: 【 意大利文艺复兴时期“美术三杰”指的是达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。（2分）1.达·芬奇：在绘画构图、明暗、透视、色彩等方面都有所建树。他研究大气与色彩的关系，发明了“薄雾法”(即空气透视法)。在美术理论方面也有许多卓越的见解。人们从他遗留的大量手稿笔记中整理《绘画论》，书中提出著名的“镜子说”，认为绘画优于其他任何艺术，因为它包容了世间的一切，画家的心就象镜子一样能真实地反映这个世界，把普遍的自然变为第二自然。他的代表作主要有《蒙娜·丽萨》《最后的晚餐》等。（1分）2.米开朗基罗：米开朗基罗的艺术不仅标志着文艺复兴时代的最高潮，同时也标志着文艺复兴的收场。在米开朗基罗的艺术里，人文主义思想得到了更加全面地、极度鲜明的表达。这是因为米开朗基罗从人文主义思想中吸取了它的原则和核心，吸取了最有价值的品质，即人的主动性与积极作用，人的奖励英雄功绩的能力。他的代表作有《大卫》《创世纪》等。（1分）3.拉斐尔：是意大利盛期文艺复兴三杰中最年轻的一位。他创造出盛期文艺复兴典雅、优美、具有高度技巧的艺术典型，这是现实美与理想美的统一，被后世奉为古典艺术的楷模。在他一生的作品中有相当一部分是以圣母子为题材的。在不同的时期描绘出来的圣母形象有不同的个性，但她们都表现出了女性慈爱、善良、温顺的高尚品质，引起人们对美好生活的向往。他的代表作有《雅典学院》《西斯廷圣母》等。（1分）
】
3. 现代主义绘画艺术欣赏 单元测验
1、 问题:以下属于毕加索创作的作品是（）。
选项：
本文章不含期末不含主观题！！
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