2020 职业生涯管理(河北工业大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-06-01
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【作业】第一章 序言 思考题1.人生的目的和意义是什么？

1、 问题:1.人生的目的和意义是什么？
评分规则: 【 回答的广度和深度；
】

【作业】第一章 序言 思考题

1、 问题:人生的目的和意义是什么？
评分规则: 【 1.有正确的世界观、人生观、价值观
2.回答有一定深度和广度
】

【作业】第二章 职业生涯管理概述（1） 思考题1.有的人认为：“人终有一死，规划不规划最终的结果都一样”。请你谈谈对这句话的看法。

1、 问题:1.有的人认为：“人终有一死，规划不规划最终的结果都一样”。请你谈谈对这句话的看法。
评分规则: 【 有回答，1-2分；有一定深度3-4分非常有思想5
】

【作业】第二章 职业生涯管理概述（3）成功人生的四个关键 思考题

1、 问题:你最喜欢的职业是什么? 1.你比较喜欢或者欣赏的职业，并说明你喜欢该职业的原因；2.你认为该职业最重要的三项工作职责（或任务）及从事该职业需要具备的最重要的三项素质是什么？
评分规则: 【 你比较喜欢或者欣赏的职业，并说明你喜欢该职业的原因；原因能够支撑观点。
你认为该职业最重要的三项工作职责（或任务）及从事该职业需要具备的最重要的三项素质是什么？能够利用人力资源管理知识进行分析。
】

【作业】第三章 职业生涯管理的基本理论（2） 思考题

1、 问题:根据所学内容，谈谈你对特质-因素理论的理解。
评分规则: 【 1、按照最新评分要求进行评分。2、要求分析出积极性和局限性两面性，可结合实例进行分析等。答案：所谓“特质”：就是指个人的人格特征，包括能力倾向、兴趣、价值观和人格等，这些都可以通过心理测量工具来加以评量。 所谓“因素”：则是指在工作上要取得成功所必需具备的条件或资格，这可以通过对工作的分析而了解。特质-因素理论的核心是人与职业之间的匹配，其理论前提是:每个人都有一系列独特的特性，并且可以对其进行客观而有效的测量;每个人的独特特质又与特定的职业相关联。提出了在职业决策中进行人职匹配的思想，奠定了人才测评理论的理论基础。特质-因素理论忽视了社会因素对职业选择的影响和制约作用，而且，它以静态的观点看待个人的特质，忽略了人和职业都是不断变化的这一基本事实。特质因素理论注重心理测试工具的使用，而心理测试工具本身存在信度与效度的问题。它强调理性的适配，而忽略了情感在决策中的影响作用。
】

第三章 职业生涯管理的基本理论（2） 单元测验

1、 问题:（ ）将特质-因素理论运用在职业指导方面，提出了职业选择的“三步范式”法。
选项：
A:帕森斯
B:霍兰德
C:艾森克
D:金斯伯格
答案: 【帕森斯】

2、 问题:（ ）受到广泛的重视、产生深远的影响，成为后来许多理论的基础。
选项：
A:人格类型理论
B:职业发展阶段理论
C:职业锚理论
D:特质-因素理论
答案: 【特质-因素理论】

3、 问题:（ ）是指个人经过搜索所确定的长期职业定位。
选项：
A:人格类型
B:职业锚
C:职业兴趣
D:职业价值观
答案: 【职业锚】

4、 问题:我国学者（ ）提出了职业发展的“三三三”理论。
选项：
A:廖泉文
B:董克用
C:王通讯
D:杨河清
答案: 【廖泉文】

5、 问题:作为一种自我纠正机制，（ ）提供了一个反馈圈，使职业生涯开发和整个职业生涯管理不断循环。
选项：
A:职业生涯探索
B:目标设定
C:职业生涯评价
D:战略开发
答案: 【职业生涯评价】

6、 问题:霍兰德划分的劳动者类型包括（ ）。
选项：
A:现实型
B:研究型
C:艺术型
D:社会型
答案: 【现实型;
社会型】

7、 问题:施恩认为，一个人的职业锚由对自己三个方面的认识组成，包括:（ ）
选项：
A:自己的才干和能力
B:自我动机和需要
C:自己理想目标
D:自己的态度和价值观
答案: 【自己的才干和能力;
自我动机和需要;
自己的态度和价值观】

8、 问题:金斯伯格把职业选择心理的发展分为三个主要时期，分别是（ ）。
选项：
A:幻想期(11岁以前)
B:尝试期(11-18岁)
C:实现期（17岁以后的成年期）
D:维持期（45-64岁）
答案: 【幻想期(11岁以前);
尝试期(11-18岁);
实现期（17岁以后的成年期）】

9、 问题:施恩提出了八种“职业锚”，包括（ ）。
选项：
A:技术/职能型职业锚
B:管理能力型职业锚
C:创造性职业锚
D:安全稳定型职业锚
答案: 【技术/职能型职业锚;
管理能力型职业锚;
创造性职业锚;
安全稳定型职业锚】

10、 问题:金斯伯格认为，在职业生涯的实现期，可以分为三个阶段，分别是（ ）。
选项：
A:试探阶段
B:具体化阶段
C:专业化阶段
D:提升阶段
答案: 【试探阶段;
具体化阶段;
专业化阶段】

11、 问题:特质-因素理论(Trait-Factor Theory)是职业生涯管理理论中最为悠久的一种理论。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

12、 问题:“人格类型理论”不强调个人与环境之间的匹配。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

13、 问题:职业锚的理论是美国麻省理工大学霍兰德教授最早提出的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

14、 问题:金斯伯格认为，在幻想期，儿童往往会想象他们将来会成为什么样的人，并且在儿童游戏中扮演他们所喜欢的角色。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

15、 问题:职业生涯管理模型中意识是指对自己的特质和周围环境特征相对全面而准确的感知。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第四章 职业生涯管理的测量工具 第四章作业

1、 问题:请使用MBTI职业性格测试方法进行一次自我测试。并将测试报告以附件形式提交。同学们进入网址：http://www.welefen.com/lab/mbti/ 选择28题版、插图版或93题版进行测评。特别提醒：切勿输入个人信息、手机号码或进行支付！！！！
评分规则: 【 完成一次MBTI职业性格测试，提交完整的测试报告。
】

第四章 职业生涯管理的测量工具 第四章单元测验

1、 问题:定位于（ ）的人渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作。
选项：
A:自主独立型
B:安全稳定型
C:管理能力型
D:创造型
答案: 【管理能力型】

2、 问题:关于气质类型的说法，正确的是（ ）。
选项：
A:气质类型没有好坏之分
B:气质能决定一个活动的社会价值和成就高低
C:气质类型不能影响人的活动效率
D:气质不能影响人的情感和行动
答案: 【气质类型没有好坏之分】

3、 问题:下列选项中不属于卡特尔16PF的是（ ）。
选项：
A:乐群性
B:敏锐性
C:稳定性
D:内外性