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本课程起止时间为:2020-04-27到2020-05-29
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第一章 色彩的基本概念 第一章单元测试

1、 问题:肉眼所能看见的光线称为（ ）
选项：
A:有彩色
B:无彩色
C:可见光
D:不可见光
答案: 【可见光】

2、 问题:在数以万计的颜色中，除了黑、白、灰、三色，其他颜色均有（ ）、（ ）、（ ）三个方面的特征，我们将其称为色彩的三要素。
选项：
A:彩度
B:明度
C:纯度
D:色相
答案: 【明度;
纯度;
色相】

【作业】第一章 色彩的基本概念 1.24色相环，明度条

1、 问题:题目：24色相环课题要求：1.尺寸：直径23CM 2. 材料：水彩纸 8K 27CM38.5CM3. 色相过度均匀,做工精细，涂色均匀，画面整洁训练目的：加强学生对色彩三大基本属性–色相的理解明度推移色条任选一个颜色，为其做明度推移，展现明度的变化。尺寸3CM23CM，画在色相环下方。格式A
评分规则: 【 构图舒适
涂色均匀
色相准确
】

第二章 色彩构成的表现形式 第二章单元测试

1、 问题:用空间混合的方法达到的混色效果比用颜料直接混合的效果（ ）
选项：
A:明亮
B:暗淡
C:相同
D:无法比较
答案: 【明亮】

2、 问题:色彩推移具体种类有（ ）
选项：
A:色相推移
B:明度推移
C:纯度推移
D:综合推移
答案: 【色相推移;
明度推移;
纯度推移;
综合推移】

【作业】第二章 色彩构成的表现形式 作业：2.色彩推移

1、 问题:课题名称：色彩推移课题要求：分别利用色彩明度、色相、纯度/综合做推移训练，共三幅作品，每画幅24CM24CM,纸张尺寸27CM38.5CM，推移与图形结合表现。3张，水彩纸，格式B
评分规则: 【 构图舒适
画面协调
色彩设计合理
表现适当
】

【作业】第二章 色彩构成的表现形式 作业：3.色彩肌理

1、 问题:色彩肌理表现，大小1515CM或2020CM，3幅，油画框
评分规则: 【 效果
】

第三章 对比与调和 第三章单元测试

1、 问题:关于色彩对比，下列说法正确的是（ ）
选项：
A:色彩对比的目的之一是为了寻找差异。
B:色彩对比的目的之二是为了进行色彩调和。
C:色彩对比的目的是“为了对比而对比”。
D:色彩对比的目的是为了造成刺激的画面效果，而且对比的效果越强烈越好。
答案: 【色彩对比的目的之一是为了寻找差异。;
色彩对比的目的之二是为了进行色彩调和。】

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