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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-21
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【作业】Week 1 Introduction Week 1 作业

1、 问题:Practice pronouncing the following pairs of words.sheet\shit train\tram bin\bean floor\flour walk/ work compass\campus scope\scoop race\rinse kiss\case best\beast moon/mourn speed/spade word/world go/girl sought/sootdoll/ door west/vest an old book/ a notebook graph/ giraffe Grace/grazeno/ low dean/ dim bug/ buck sloop/ snoop seize/ cease serve/surf blood/flood nap/lap chop/drop grows/growth
评分规则: 【 这两组题目分别考察本单元讲授的元音和辅音的发音技巧。这些词读音都很接近,如果读得好,应该是可以清楚分辨的。如果两个词读读得让人难以分辨,那么读音就有问题了。评分为两分一个档次。

2、 问题:Please introduce yourself. You should say:What is your name?Where do you come from? Do you like your hometown?What do you like to do in your spare time?Length: about 1 minutes Form: voice recording
评分规则: 【 内容有一定长度,表达比较连贯、清晰,发音清楚,语法词汇基本正确。

Week 2 Campus Life 单元测验-Campus Life

1、 问题:canteen的中文含义是
选项:
A:队长
B:青少年
C:内容
D:食堂
答案: 【食堂

2、 问题:Some students need to __bank loans to _____their tuition fees.
选项:
A:take out; pay for
B:lend; pay for
C:borrow; give
D:apply for; give
答案: 【take out; pay for

3、 问题:I_the library to study for my exams right now. Would you like to join me?
选项:
A:was bout to
B:go to
C:am heading over to
D:am going to
答案: 【am heading over to

4、 问题:表示“参加、加入”的英文有
选项:
A:join
B:take part in
C:participate
D:attend
答案: 【join;
take part in;
participate;
attend

5、 问题:哪些单词可以表示“展示、展现”?
选项:
A:show
B:display
C:exhibit
D:present
答案: 【show;
display;
exhibit;
present

6、 问题:University students usually go to ______ to do physical exercise.
选项:
A:the laboratory
B:the cinema
C:the sports field
D:the gym
E:the library
答案: 【the sports field;
the gym

7、 问题:- I went to Japan during the summer vacation.- _____! You’ll have to show me the photos sometimes.
选项:
A:How dare you
B:No way
C:Sounds terrible
D:Sounds great
E:Cool
答案: 【Sounds great;
Cool

8、 问题:“布告栏”可以翻译为
答案: 【bulletin board

9、 问题:“报名舞蹈社”用英语怎么说?(用课文中的表达)
答案: 【sign up for the dance club

10、 问题:”加油!”的英文表达(课文中使用的)
答案: 【Go for it!

【作业】Week 2 Campus Life 本周家庭作业

1、 问题:看Video时,记录3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“ 连读没听出来”、“ 与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式:原文没听出中文意思没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完拍照或截图,上传至“单元作业”。
评分规则: 【 记录真实,态度认真。

2、 问题:请根据下面的问题,组织成一段逻辑清晰、条理清楚的答案(不要分开作答),时长在1-2分钟之间。Where do you usually study? Why do you choose this place to study? Who do you often study with? and why? What do you usually do to improve your learning efficiency(学习效率)?自己录音上传,不能使用电脑上传的同学可以直接QQ发给老师,并把截图上传即可。
评分规则: 【 所有问题都有答到
观点之间过渡合理,逻辑清晰,有使用连接词
内容具体充实,不抽象不宽泛

【作业】Week 3 Movies Week 3 家庭作业

1、 问题:看视频,记录3处没有听出来的地方,比如某个单词、某个语块、或某个句子,并写出没有听出来的原因,比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式:原文没听出中文意思没听出原因 记录可以是电子表也可以手写,写完写完拍照或截图,上传至“单元作业”。

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