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本课程起止时间为:2019-11-10到2020-01-12
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第一讲 西方文学经典及其当代价值 第一讲测验

1、 问题:“西方文学经典”中的“西方”作为地理和文化概念,不包括:
选项:
A:西欧
B:西非
C:北美
D:澳洲
答案: 【西非

2、 问题:西方国家最主要的宗教信仰是:
选项:
A:基督教
B:伊斯兰教
C:佛教
D:东正教
答案: 【基督教

3、 问题:据达莫若什教授的观点,以下哪种概念指一些隶属于小的、有争议的、非主流的传统的作家作品,会随着时代潮流而大起大落:
选项:
A:超经典
B:反经典
C:影子经典
D:旧经典
答案: 【反经典

4、 问题:以下哪类文学属于“西方文学”范畴?
选项:
A:非洲文学
B:中国文学
C:北欧文学
D:阿拉伯文学
答案: 【北欧文学

5、 问题:以下哪种情形与“关联阅读法”无关?
选项:
A:将古希腊神话与中国神话中的诸神形象进行对比研究
B:结合电影、绘画等其他艺术形式欣赏文学作品
C: 梳理西方文学传统中的历史分期、思潮流派
D:对文学作品进行文本细读
答案: 【对文学作品进行文本细读

6、 问题:西方文学的范围包括:
选项:
A:日本文学
B:埃及文学
C:法国文学
D:印度文学
答案: 【法国文学

7、 问题:属于西方文学中“希腊传统”的作品不包括:
选项:
A:伊利亚特
B:圣经
C:奥德赛
D:俄狄浦斯王
答案: 【圣经

8、 问题:文艺复兴时期的西方作家不包括:
选项:
A:莎士比亚
B:塞万提斯
C:拉伯雷
D:歌德
答案: 【歌德

9、 问题:19世纪西方现实主义作家不包括:
选项:
A:但丁
B:托尔斯泰
C:易卜生
D:哈代
答案: 【但丁

10、 问题:自文艺复兴运动至19世纪晚期,西方国家先后经历过的文学思潮有:
选项:
A:人文主义、古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义
B:人文主义、古典主义、现实主义、浪漫主义、启蒙主义
C:人文主义、浪漫主义、古典主义、启蒙主义、现实主义
D:人文主义、浪漫主义、现实主义、古典主义、启蒙主义
答案: 【人文主义、古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义

第六讲 歌德的《浮士德》与人生的五重境界 第六讲测验

1、 问题:歌德的《浮士德》取材于:
选项:
A:18世纪德国现实生活
B:中世纪骑士传奇
C:基督教圣经故事
D:中世纪德国民间传说
答案: 【中世纪德国民间传说

2、 问题:歌德的《浮士德》的体裁是:
选项:
A:诗剧
B:舞台剧
C:史诗
D:小说
答案: 【诗剧

3、 问题:与浮士德定下契约的是:
选项:
A:上帝
B:梅非斯托
C:瓦格纳
D:海伦
答案: 【梅非斯托

4、 问题:下列不属于浮士德的追求的是:
选项:
A:事业
B:爱情
C:金钱
D:政治
答案: 【金钱

5、 问题:歌德在“狂飙突进”运动时期的代表作品是:
选项:
A:《威廉·麦斯特的漫游时代》
B:《少年维特之烦恼》
C:《浮士德》
D:《威廉·麦斯特的学习时代》
答案: 【《少年维特之烦恼》

6、 问题:歌德《浮士德》中浮士德人生追求的第三阶段是:
选项:
A:知识
B:爱情
C:政治
D:艺术美
答案: 【政治

7、 问题:浮士德得出的智慧结论是什么?
选项:
A:“人必须每日每时去争取生活和自由,才配有生活与自由的享受!”
B:“你真美啊,请你暂停。”
C:“过去和全无,完全是一样东西,永恒的造化何有于我们?不过是把创造之物又向虚无投进。”
D:“仍然拥有的彷佛从眼前远遁,已经逝去的又变得栩栩如生。”
答案: 【“人必须每日每时去争取生活和自由,才配有生活与自由的享受!”

8、 问题:下列哪一部不是歌德的作品:
选项:
A:《少年维特之烦恼》
B:《阴谋与爱情》
C:《威廉·麦斯特的学习时代》
D:《亲和力》
答案: 【《阴谋与爱情》

9、 问题:1794年与歌德定交,共同开创德国文学史上的“古典文学”时代的是:
选项:
A:赫尔德
B:席勒
C:卡尔·奥古斯特公爵
D:浮士德
答案: 【席勒

【作业】第一讲 西方文学经典及其当代价值 第一讲作业

1、 问题:学习西方文学有哪些好的方法?
评分规则: 【 考虑全面、见解独到深刻、语言优美流畅30分,论述浮泛、分析粗浅等情况酌情减分。

【作业】第六讲 歌德的《浮士德》与人生的五重境界 第六讲作业

1、 问题:试分析梅非斯托这一人物形象及其在《浮士德》中的作用?
评分规则: 【 考虑全面、见解独到深刻、语言优美流畅30分,论述浮泛、分析粗浅等情况酌情减分。

第七讲 司汤达的《红与黑》:个人奋斗,何以成为悲剧? 第七讲测验

1、 问题:下列作品中不属于斯丹达尔的是:
选项:
A:《帕尔玛修道院》
B:《爱的徒劳》
C:《论爱情》
D:《意大利纪事》
答案: 【《爱的徒劳》

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