2021 设计概论(武汉理工大学)1463861449 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-22到2021-06-30
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【作业】导论 单元作业1

1、 问题:回顾工业设计发展简史，回顾国内设计教育环境的建立和发展，对本专业有一个定性的了解。
评分规则: 【 要点：工艺美术运动、包豪斯、现代主义、绿色设计等。国内应了解最早的设计高校和重要先驱人物。在第1节《设计绪论》视频中可做笔记。
】

2、 问题:设计的四个原则和四个特性？
评分规则: 【 创新性原则、求适性原则、致美性原则、增益性原则。设计具有目的性、创造性、预见性、适应性。在第2节《设计》视频中可做笔记。
】

3、 问题:设计管理的定义、内容、特点？了解设计管理的应用方面。
评分规则: 【 设计管理定义见第5节《设计管理》视频中5:20处，其他紧随。设计管理可广泛应用于设计规划、设计资源。设计人才、设计项目等方面，在设计活动中已经逐步上升为一种组织观念。
】

【作业】第一章设计的缘起 单元作业2

1、 问题:马斯洛的“需求层次理论”包含哪些层次？如何与设计相联系？
评分规则: 【 由低到高分为生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重需求、自我实现的需求。有什么样的需求，就会相应地催生什么样的设计，设计的功能就是满足人的各种需求。
】

2、 问题:请以简图绘出2010年世界博览会中国国家馆的外观设计，并解析之。
评分规则: 【 2010上海世博会中国国家馆的建筑设计采用红色“斗冠”造型，居中升起、层叠出挑，外墙表面覆以“叠篆文字”，表达出“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，散发着中国文化的精神与气质。
】

3、 问题:如何理解广义的设计活动？而狭义的设计活动通常包括哪些特性？
评分规则: 【 广义的设计是指针对某特定需求标的创造性活动，可以是生产劳动，也可以是生活行动，总体包括一切有目的的人类行为。狭义的设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行创造或改造，是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。其特性含有目的性、受限性、创新性、审美性、经济性、科技性、文化性。
】

【作业】第二章 设计的历程 单元作业3

1、 问题:请用某一样现代产品设计来阐述《考工记》“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良”
评分规则: 【 明式家具、PH灯具、潘顿椅、蝴蝶凳、世博会国家馆等。
】

2、 问题:请结合实例，说明欧洲中世纪哥特式建筑的风格特点。
评分规则: 【 代表建筑有巴黎圣母院、米兰大教堂。哥特式建筑起源于12世纪初的法国，而后风靡欧洲。其总体风格特点是：空灵、纤瘦、高耸、尖峭。高而直、空灵、虚幻的形象似乎直指上苍，是基督教精神内涵的最确切的表述。
】

3、 问题:请在手工艺运动之后，大致理一条现代设计运动的脉络线索。
评分规则: 【 德意志制造联盟–维也纳分离派—立体主义—未来主义—表现主义-包豪斯运动—现代主义。
】

【作业】第三章 为了好用的设计——产品设计 单元作业4

1、 问题:请简述工艺美术运动的历史作用和局限性。
评分规则: 【 工艺美术运动是19世纪下半叶起源于英国的一场设计改良运动，理论指导人是约翰·拉斯金，主要实践者是威廉·莫里斯。该运动的主张是：1）反对机械化、工业化风格，反对装饰过度。2）强调产品设计和建筑设计是为人民服务的，而不是为少数人。 3）设计必须是集体活动，而不是个体活动。 4）具体设计上强调实用性、美观性相结合。工艺美术运动是当时对工业化的巨大反思，但依然是象牙塔的产品，是知识分子的一厢情愿的理想主义结晶。
】

2、 问题:如何理解产品服务系统设计与传统实物设计的异同？
评分规则: 【 所谓传统实物设计，大致包括家居设计、日用品设计、制造装备与工程机械设计、交通工具设计、公共设施设计等几大门类。而产品服务系统设计将有形的产品和无形的服务联系起来，以系统论视角和方法将单品生产循环变为集成化的生产和消费循环，将服务融入到产品中，延伸了产品的价值，属于可持续设计方向。
】

3、 问题:请用草图分析巴塞罗那椅设计的高级之处。
评分规则: 【 德意志制造联盟–维也纳分离派—立体主义—未来主义—表现主义-包豪斯运动—现代主义。
】

【作业】第四章 为了安居的设计——环境设计 单元作业5

1、 问题:请翻译：“匠人营国。方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，面朝后市，市朝一夫。”
评分规则: 【 这是《周礼·考工记》里的一句话，是周朝建造城市的基本制度，意思是：标准（理想化的）的城市面积为9平方里，每侧有三门，城市里共有9条南北向干道，9条东西向干道，每条度干道路幅宽9轨（一轨为两轮马车问轮间距），左面（东侧）为祖先的宗庙，西侧为祭天地的社稷坛答，南面皇宫，北面是集市。
】

2、 问题:建筑的三个基本要素是什么？
评分规则: 【 建筑的功能、物质技术条件和建筑形象，即实用、坚固和美观，是构成建筑的三个基本要素，它们是目的、手段和表现形式的关系。建筑设计师的主要工作就是要完美地处理好这三者之间的关系。
】

3、 问题:请列举一个典型的公共艺术设计，描述其表现形式、设计特点和设计意义。
评分规则: 【 酌情给分。
】

【作业】第五章 为了交流的设计——传达设计 单元作业6

1、 问题:字体设计的两种常用方法？
评分规则: 【 第一种方法是以文字的形态作为设计对象，最合适中、日、韩等象形文字。第二种方法是以字体设计的目的来进行，字体的造型、间距和排列以服务的对象为条件来灵活设计。
】

2、 问题:按照表现形式可以把标志设计分为哪几类？请在每一类里至少举出1个例子。
评分规则: 【 标志按照表现形式分类，可以通过文字标志、图形标志和图文标志等三种形式表达。文字标志的典型案例有：雅虎、谷歌、索尼、松下等；图形标志的典型案例有：苹果、壳牌、阿迪达斯、中国联通等；图文标志的典型案例有：中国红星奖、红点奖、高铁快运标志等。
】

3、 问题:请列出一个你自己喜欢的标志，并用课堂内的知识点来解析。
评分规则: 【 酌情给分。
】

【作业】第六章 设计程序与方法 单元作业7

1、 问题:设计的程序和方法体系包括哪四类大的内容？
评分规则: 【 设计程序和方法体系主要包括设计流程、设计思想、设计策略、设计工具。
】

2、 问题:设计的核心概念是什么？围绕这个核心，规范的设计过程是如何展开的？
评分规则: 【 整个设计过程中最为关键的环节，也是设计方案中最为核心的部分。要使其成为完整的设计方案，还必须有不断深入、细化、调整、改进的设计过程。这个过程可以描述为：初步设计、深化设计、技术设计、原型制作。
】

3、 问题:为了更好地发现用户潜在的需求，请列举出常用的几种方式。
评分规则: 【 使用频率最高的一些方式为：问卷调查、深度访谈、田野调查、用户画像、邀请使用产品、建立使用情景等。
】

导论 导论测验

1、 问题:1919年包豪斯学院成立，其第一任校长是