2020 调速系统的调试与检修(常州工业职业技术学院) 最新满分章节测试答案

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第1章课程介绍及绪论第1章单元测验
【作业】第1章课程介绍及绪论第1章课程作业
第2章控制系统的数学模型第2章单元测试
【作业】第2章控制系统的数学模型第2章课程作业
第3章线性控制系统时域分析第3章单元测试
【作业】第3章线性控制系统时域分析第三章课程作业
第5章频域响应分析法第5章单元测试
【作业】第5章频域响应分析法第5章课程作业
第6章控制系统综合及案例分析（一）第6章单元测验
【作业】第6章控制系统综合及案例分析（一）第6章课程作业

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-07-31
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第1章课程介绍及绪论第1章单元测验

1、问题:下列系统中属于开环控制的为（）
选项：
A:自动跟踪雷达
B:无人驾驶车
C:普通车床
D:家用空调器
答案: 【普通车床】

2、问题:2.下列系统属于闭环控制系统的为
选项：
A:自动流水线
B:传统交通红绿灯控制
C:普通车床
D:家用电冰箱
答案: 【家用电冰箱】

3、问题:下列不是对自动控制系统性能的基本要求的是
选项：
A:稳定性
B:复现性
C:快速性
D:准确性
答案: 【复现性】

【作业】第1章课程介绍及绪论第1章课程作业

1、问题:设热水电加热器如图所示。为了保持希望的温度，由温控开关接通或断开电加热器的电源。在使用热水时，水箱中流出热水并补充冷水。试说明系统工作原理并画出系统原理方框图。
评分规则: 【在热水电加热器系统中，输入量为预置的希望温度(给定值)，设为T希(℃)；输出量为水箱的实际水温，设为T (℃);控制对象为水箱;扰动信号主要是由于放出热水并注入冷水而产生的降温作用。当时T(℃)=T希(℃)，电加热器不工作，此时水箱中水温保持在希望温度上。当使用热水时，由于扰动作用使实际水温下降，测温元件感受T(℃)＜T希(℃)的变化，并把这一温度变化转换为电信号使温控开关工作。温控开关接通电源，使水箱中水升温，直到T(℃)= T希(℃)为止。系统原理方框图如下图所示。系统工作原理和原理方框图各占10分；工作原理：1、描述准确无误：10分 2、原理基本正确，略有不足：6-9分； 3、原理描述不清，没有体现反馈和控制作用：3-5分；系统方框图：酌情扣分，缺少答案方框图的一项扣一分
】

第2章控制系统的数学模型第2章单元测试

1、问题:关于系统传递函数，以下说法不正确的是
选项：
A: 是在零初始条件下定义的
B:只适合于描述线性定常系统
C:与相应s平面零极点分布图等价
D:与扰动作用下输出的幅值无关
答案: 【与相应s平面零极点分布图等价】

2、问题:适合应用传递函数描述的系统是
选项：
A:单输入，单输出的线性定常系统
B:单输入，单输出的线性时变系统
C:单输入，单输出的定常系统
D:非线性系统
答案: 【单输入，单输出的线性定常系统】

3、问题:传递函数完整地描述了线性定常系统的动态特性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第2章控制系统的数学模型第2章课程作业

1、问题:试求图1所示系统的传递函数C(s)/R(s)
评分规则: 【按下列步骤简化结构图：（1）将环节C3(s)输出端的引出点前移，并将反馈环节合并，得图(a)；（2）利用环节的（负）反馈接运算与串接运算，得图(b)；（3）进行环节的（正）反馈接与串接运算，得图(c)；（4）根据图(c)，作并接运算得有化简过程图，过程较为详细，结果正确为20分；结果错误者，根据化简过程酌情给分
】