2020 高级语言程序设计(河北传媒学院) 最新满分章节测试答案

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第4周——无处不在的抉择练兵区——单选题——不计入总分
include
include
include
define EPS 1e-6
include
- 【作业】第5周——周而复始的循环之道练兵区——编程题——不计入总分
- 第2周——数字间的那些事儿，做点计算哈练兵区——单选题——不计入总分
define d 2
- 第3周——从键盘中来，到键盘中去，开始输入和输出啦第3周测验
- 第3周——从键盘中来，到键盘中去，开始输入和输出啦练兵区——单选题——不计入总分
- 第4周——无处不在的抉择第4周测验
include
include
include
include
define EPS 1e-6
- 第1周——初识C语言从认识变量和常量开始练兵区——单选题——不计入总分
- 第5周——周而复始的循环之道第5周测验
include
include
- 第5周——周而复始的循环之道练兵区——单选题——不计入总分
include
include
- 【作业】第5周——周而复始的循环之道第5周编程题在线测试
- 第2周——数字间的那些事儿，做点计算哈第2周测验
define d 2
- 第1周——初识C语言从认识变量和常量开始第1周测验
- 【作业】第1周——初识C语言从认识变量和常量开始练兵区——编程题——不计入总分
- 【作业】第2周——数字间的那些事儿，做点计算哈练兵区——编程题——不计入总分
- 【作业】第3周——从键盘中来，到键盘中去，开始输入和输出啦第3周编程题在线测试
- 【作业】第3周——从键盘中来，到键盘中去，开始输入和输出啦练兵区——编程题——不计入总分
- 【作业】第4周——无处不在的抉择第4周编程题在线测试
- 【作业】第4周——无处不在的抉择练兵区——编程题——不计入总分
- 第6周——函数：分工与合作的艺术第6周测验
include
include
- 第6周——函数：分工与合作的艺术练兵区——单选题——不计入总分
include
include
- 【作业】第6周——函数：分工与合作的艺术练兵区——编程题——不计入总分
- 【作业】第6周——函数：分工与合作的艺术第6周编程题在线测试
- 第7周——《盗梦空间》的逻辑：探寻递归的奥秘第7周测验
- 第8周—— 一堆数据来了，你准备好了吗第8周测验
define N 40
define N 10
define N 40
include
include
define N 20
define M 40
define N 11
- 【作业】第6周——函数：分工与合作的艺术 1、求出1000以内的“完全数”。（提示：如果一个数恰好等于它的因子之和(因子包括1，不包括数本身)，则称该数为“完全数”。如：6的因子是1、2、3，而6=1
- 【作业】第6周——函数：分工与合作的艺术 2、一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
- 【作业】第6周——函数：分工与合作的艺术 3、分别使用宏定义和const常量定义PI的值，编程计算并输出球的体积和表面积，球的半径r的值由用户从键盘输入。

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-06-12
本篇答案更新状态:已完结

第4周——无处不在的抉择练兵区——单选题——不计入总分

1、问题:下面程序代码的功能是判断输入整数的正负性和奇偶性，请将第19行和22行标号处缺少的代码填写完整。#include
int main()
{
int m;
printf(“Input m: “);
scanf(“%d”, &m); //输入一个整数
if (m > 0) //是否为正数
{
if (m % 2 == 0) //是正数，且能被2整除，则是正偶数
{
printf(“%d is a positive even”, m);
}
else //不能被2整除，则是正奇数
{
printf(“%d is a positive odd”, m);
}
}

_______________          //判断是否为负数

{
    _______________

    {
         printf("%d is a negative even", m);   //是负偶数
    }
    else
    {
         printf("%d is a negative odd", m);    //是负奇数
    }
}
else
{
    printf("%d is zero.It is an even", m);    
}

return 0;
}
选项：
A:第19行代码： else if(m < 0)第22行代码： if (m % 2 == 0)
B:第19行代码： if(m < 0)第22行代码： if (m % 2 == 0)
C:第19行代码： else if(m < 0)第22行代码： if (m % 2 != 0)
D:第19行代码： if(m < 0)第22行代码： if (m % 2 != 0)
答案: 【第19行代码： else if(m < 0)第22行代码： if (m % 2 == 0)】

2、问题:执行以下程序后的输出结果为#include
int main()
{
int a=1,b=0;
switch (a)
{
case 1:
switch (b)
{
case 0: printf(“0“);break;
case 1: printf(“1“);break;
}
case 2: printf(“2“);break;
}
return 0;
}
选项：
A:0*2*
B:0
C:0*1*2
D:有语法错误
答案: 【02】

3、问题:以下程序运行后的输出结果是#include
int main()
{
int a=1,b=2,m=0,n=0,k;
k=(n=b>a)||(m=a1,0】

4、问题:以下程序运行后的输出结果是#include
int main()
{
int a,b,c;
a=10;
b=20;
c=(a%b<1)||(a/b>1);
printf(“%d,%d,%d”,a%b,a/b,c);
return 0;
}
选项：
A:10,0,0
B:10,1,0
C:10,0,1
D:10,1,1
答案: 【10,0,0】

5、问题:编程设计一个简单的计算器程序，要求用户从键盘输入如下形式的表达式：操作数1 运算符op 操作数2然后，计算并输出表达式的值指定的运算符为: 加（+）减（-）乘（）除（/）代码如下，所给程序是否存在错误，若有，找出错误所在并改正。#include
int main()
{
float data1, data2;
char op;
printf(“Please enter the expression:”);
scanf(“%f %c%f”, &data1, &op, &data2); / %c前有一个空格 /
switch (op)
{
case ‘+’:
printf(“%f + %f = %f”, data1, data2, data1 + data2);
break;
case ‘-‘:
printf(“%f – %f = %f”, data1, data2, data1 – data2);
break;
case ‘‘:
printf(“%f * %f = %f”, data1, data2, data1 * data2);
break;
case ‘/’:
printf(“%f/%f = %f”, data1, data2,data1/data2);
break;
default:
printf(“Invalid operator!”);
}
return 0;
}
选项：
A:第20行语句有错误，改成：if (fabs(data2)<=EPS) printf(“Division by zero!”);else printf(“%f/%f = %f”, data1, data2, data1/data2);同时，第1行语句下方应加入#include #define EPS 1e-6
B:default分支缺少break语句
C:没有错误
D:第20行语句有错误，改成：if (data2=0) printf(“Division by zero!”);else printf(“%f/%f = %f”, data1, data2, data1/data2);
答案: 【第20行语句有错误，改成：if (fabs(data2)<=EPS) printf(“Division by zero!”);else printf(“%f/%f = %f”, data1, data2, data1/data2);同时，第1行语句下方应加入#include #define EPS 1e-6】

6、问题:下列复合语句中，不能实现两数交换的是
选项：
A:{
a=b;
b=a;
}
B:{
b = a * b;
a = b / a;
b = b / a;
}
C:{
t=a;
a=b;
b=t;
}
D:{
a = a + b;
b = a – b;
a = a – b;
}
答案: 【{
a=b;
b=a;
}】

7、问题:写出下面程序的输出结果#include
int main()
{
int x=1, y=0, a=0, b=0;
switch(x)
{
case 1:
switch(y)
{
case 0: a++;
case 1: b++;
}
case 2: a++;
b++;
}
printf(“a=%d, b=%d”, a, b) ;
return 0;
}
选项：
A:a=2, b=2
B:a=2, b=1
C:a=1, b=1
D:a=1, b=0
答案: 【a=2, b=2】