2020 2019夏医学统计学(浙江大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-04-19到2020-06-29
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【作业】第一章 绪 论 夏1周作业

1、 问题:根据第一章、第十三章内容，并结合夏1周的理论课，做学习笔记并上传。
评分规则: 【 可以从专业用语准确性、内容完整性，逻辑关系的条理性、层次关系的合理性、用词简洁情况等来评价
】

第一章 绪 论 绪论

1、 问题:某人记录了50名病人体重的测定结果，经整理，表达为：小于50Kg的13人，介于50Kg和70 Kg间的20人，大于70 Kg的17人 ，这时，体重属于______
选项：
A:计量资料
B:定量资料
C:定量变量
D:二值变量
E:名义变量
F:二分类变量
答案: 【计量资料;
定量资料】

2、 问题:若要通过样本作统计推断, 样本应是______
选项：
A:总体中随机抽取的一部分
B:总体中等概率抽取的一部分
C:总体中典型的一部分
D:总体中任一部分
E:总体中选取的有意义的一部分
F:总体中信息明确的一部分
答案: 【总体中随机抽取的一部分;
总体中等概率抽取的一部分】

3、 问题:以下说法错误的是：____
选项：
A:从总体中抽取的样本一定能代表该总体
B:样本是从总体中随意抽取的一部分
C:个体间的同质性是构成总体的必备条件
D:总体是根据研究目的确定的观察单位，其测量值的集合
E:参数通常未知，可以根据统计量估计
F:总体通常有无限总体和有限总体之分
答案: 【从总体中抽取的样本一定能代表该总体;
样本是从总体中随意抽取的一部分】

4、 问题:统计量是：_____
选项：
A:由样本数据计算出的统计指标
B:描述样本特征的统计指标
C:由总体数据得到的量
D:反映总体统计特征的量
E:根据总体中的全部数据计算出的统计指标
F:用参数估计出来的
答案: 【由样本数据计算出的统计指标;
描述样本特征的统计指标】

第十二章 医学研究的统计学设计 第十三章 医学研究的统计学设计

1、 问题:对调查表考评的主要内容是      。
选项：
A:信度、效度、可接受性
B:效度、信度、可接受性
C:信度、效度、反应度
D:效度、灵敏度、特异度
E:信度、灵敏度、特异度
F:效度、反应度、可接受性
答案: 【信度、效度、可接受性;
效度、信度、可接受性】

2、 问题:某医师观察中药雾化吸入剂治疗支气管哮喘的疗效，实验组采用中药水雾化吸入剂治疗，对照组采用水液雾化剂治疗，这属于_。
选项：
A:实验对照
B:实验对照
C:安慰剂对照
D:相互对照
E:标准对照
F:自身对照
答案: 【实验对照;
实验对照】

3、 问题:为了解某疗法对急性肝衰竭的疗效，用12头健康雌性良种幼猪建立急性肝衰竭模型，再将其随机分为两组，仅实验组给予该疗法治疗，对照组不给予任何治疗。7天后观察两组幼猪的存活情况。该研究采用的是：______
选项：
A:空白对照
B:空白对照
C:安慰剂对照
D:实验对照
E:标准对照
F:自身对照
答案: 【空白对照;
空白对照】

4、 问题:某小学共有6个年级，每个年级5个班，共1500名学生。要估计该学校学生身高的总体均数及95%置信区间。在每个年级的5个班级中抽取学号为5的倍数的学生进行调查，此种抽样方式是：      。
选项：
A:系统抽样
B:系统抽样
C:分层随机抽样
D:整群抽样
E:分层系统抽样
F:单纯随机抽样
答案: 【系统抽样;
系统抽样】

5、 问题:某医生使用某三联疗法治疗消化性溃疡120例，共观察到105例有效，有效率为87.5%，故认为此疗法有较好疗效。该分析      。
选项：
A:未设立对照
B:未设立对照
C:正确
D:样本量不够
E:未采用盲法
F:未贯彻随机化原则
答案: 【未设立对照;
未设立对照】

6、 问题:所谓样本含量的估计，就是要在      。
选项：
A:保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数
B:保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数
C:资金允许的条件下确定尽可能多的例数
D:时间允许的条件下确定最多的例数
E:可以说明问题的前提下确定最少的例数
F:不必估计，调查整个总体
答案: 【保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数;
保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数】

7、 问题:干预性研究和观察性研究的根本区别是      。
选项：
A:是否主动对研究对象施加干预措施
B:是否主动对研究对象施加干预措施
C:是否进行随机抽样
D:是否进行随机化分组
E:在实验室工作还是在现场工作
F:以动物为研究对象还是以人为研究对象
答案: 【是否主动对研究对象施加干预措施;
是否主动对研究对象施加干预措施】

第二章 定量资料的统计描述 定量资料的统计描述

1、 问题:均数和标准差的关系是：______
选项：
A:标准差越小，均数对各变量值的代表性越好
B:标准差越大，均数对各变量值的代表性越差
C:均数越大，标准差越小
D:均数越大，标准差越大
E:标准差越大，均数对各变量值的代表性越好
F:标准差越小，均数对各变量值的代表性越差
答案: 【标准差越小，均数对各变量值的代表性越好;
标准差越大，均数对各变量值的代表性越差】

2、 问题:比较5年级小学生瞳距和他们坐高的变异程度，宜采用：____
选项：
A:变异系数
B:CV
C:标准差
D:四分位数间距
E:百分位数与的间距
F:方差
G:全距
答案: 【变异系数;
CV】

3、 问题:可以综合描述定量变量的平均水平和变异程度的是：____
选项：
A:误差图
B:箱式图
C:线图
D:直方图
E:条图
F:圆图
答案: 【误差图;
箱式图】

4、 问题:测得200名正常成年男子的血清胆固醇值（mmol/L），为进行统计描述，下列说法不正确的是：_____
选项：
A:可用直条图表示频率分布图
B:可计算几何均数
C:可用频数表法计算均数
D:可用直接法计算均数
E:可用直接法计算标准差
F:可用加权法计算标准差
答案: 【可用直条图表示频率分布图;
可计算几何均数】

【作业】第二章 定量资料的统计描述 绪论及定量资料的统计描述

1、 问题:1.某年某地120例6~7岁正常男童胸围(cm)测量结果，如下表所示。                          表  120例6-7岁正常男童胸围(cm)测量结果（1）试编制胸围数据的频率表，绘制直方图，概括描述其分布特征。（2）利用频率表计算算数均数、标准差、、及，观察算数均数和之间的差异。
评分规则: 【 （1）                         表  120例6-7岁正常男童胸围的频率分布表（2分）      注意统计表的正确格式（标题、数字、线条），一般分为8~15组                      图  120例6-7岁正常男童胸围（cm）频率直方图（2分）      注意统计图的正确格式。（例如：要有标题，图的标题在图的下方）  此数据的分布特征为：中等胸围者居多，越靠近两端，频数逐渐减小，近似对称分布。（2分）
（2）=55.16（cm），S＝2.38（cm），=53.40（cm），＝55.80（cm），=57.00（cm）。和（中位数），两者不相等，但较接近。理论上对称分布均数等于中位数。注：每个指标各0.5分，比较算数均数和中位数的差异1.5分。
】