2021 2021春语言与思维(山东大学) 最新满分章节测试答案
- 0. 课程简介 单元测验-1
- 【作业】0. 课程简介 单元作业-1
- 1. 范畴化与原型 单元测验-2
- 【作业】1. 范畴化与原型 单元作业-2
- 【作业】2. 家族相似性 单元作业-家族相似性
- 2. 家族相似性 单元测验-家族相似性
- 【作业】3. 范畴的不同层次 单元作业-范畴的不同层次
- 3. 范畴的不同层次 单元测验-范畴的不同层次
- 4. 隐喻与转喻 单元测验-隐喻与转喻
- 【作业】4. 隐喻与转喻 单元作业-隐喻与转喻
- 【作业】7. 格语法与框架语义学 单元作业
- 7. 格语法与框架语义学 单元测验-格语法与框架语义学
- 【作业】8. 构式语法 单元作业 构式语法
- 8. 构式语法 单元测验 构式语法
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本课程起止时间为:2021-03-06到2021-07-18
本篇答案更新状态:已完结
0. 课程简介 单元测验-1
1、 问题:通过本课程的学习，将初步了解语言与思维的关系。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】0. 课程简介 单元作业-1
1、 问题:提供体现独立思考的语言故事/现象
评分规则: 【 语言故事与本周课程相关
】
1. 范畴化与原型 单元测验-2
1、 问题:范畴的边界是泾渭分明很清晰的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
2、 问题:原型指的是一个范畴中最典型的成员。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】1. 范畴化与原型 单元作业-2
1、 问题:请根据本堂课的内容，提供一个关于范畴或原型的例子。
评分规则: 【 体现出对本次课内容的理解。
】
【作业】2. 家族相似性 单元作业-家族相似性
1、 问题:请提供一个与家族相似性相关的例子
评分规则: 【 该例子需体现出家族相似性。
】
2. 家族相似性 单元测验-家族相似性
1、 问题:经典范畴理论认为某个事物是否属于该范畴取决于一系列充分必要条件。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:认知视角下的范畴观认为：不同的成员在同一范畴中的地位不同，成员有典型和非典型之分。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:典型性研究表明：经典范畴理论中的属性(attributes)与原型(prototype)无关。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【典型性研究表明：某范畴的原型成员具备更多的经典范畴理论中的属性(attributes)关。因此，属性与原型有相关性。】
【作业】3. 范畴的不同层次 单元作业-范畴的不同层次
1、 问题:一般来讲，下位范畴的表达形式都是复合词，如基本层次范畴Room的下位范畴为living room, bedroom, bathroom等，为什么动作范畴如walk的下位范畴如stroll, wander, limp, hobble,march, pace等都不是复合词？请给出充分的理由。
评分规则: 【 能够体现出对事实的细致观察和逻辑思考。言之成理。
】
3. 范畴的不同层次 单元测验-范畴的不同层次
1、 问题:基本层次范畴的特征之一是“在不同层次的分类中名称最短”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:科学分类的一大优点是充分体现了人在现实世界中的认知需求。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【科学科学分类的一大问题是未能体现人在现实世界中的认知需求。】
3、 问题:民间分类体现出人类生活经验的重要性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:基本层次范畴占据核心地位的一个原因是它们能够达到最佳认知平衡。
选项：
A:正确
B:错误
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