2020 C语言程序设计(北京联合大学)1452184452 最新满分章节测试答案
- 【作业】第1单元:程序设计与C语言 第1周编程练习
- 【作业】第1单元:程序设计与C语言 第2周编程练习
- 【作业】第2单元:计算 第3周编程练习
- 【作业】第2单元:计算 第4周编程练习
- 【作业】第3单元:判断与循环 第5周编程练习
- 【作业】第3单元:判断与循环 第5周编程练习2
- 第3单元:判断与循环 第一次阶段性测验
- 【作业】第3单元:判断与循环 第6周编程练习2
- 【作业】第3单元:判断与循环 第6周编程练习1
- 【作业】第4单元:进一步的判断与循环 第7周编程练习
- 【作业】第4单元:进一步的判断与循环 第8周编程练习
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- 【作业】第5单元:循环控制 第10周编程练习
- 第5单元:循环控制 第二次阶段性测验
- 【作业】第6单元:数组与函数 第11周编程练习
- 【作业】第6单元:数组与函数 第12周编程练习
- 【作业】第7单元:数组运算 第13周编程练习
- 【作业】第7单元:数组运算 第14周编程练习
- 第8单元:指针与字符串 第三次阶段性测验
- 【作业】第8单元:指针与字符串 第15周编程练习
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-10
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【作业】第1单元:程序设计与C语言 第1周编程练习
1、 问题:输出“Hello World”
建议:【本题是主观题,暂无解析】
【作业】第1单元:程序设计与C语言 第2周编程练习
1、 问题:题目内容:请编写程序输出多行字符(5行以上),形成一个图案(该图案需符合国家法律规定),附件有示例:要求:在答题框中附上程序源码,将程序输出结果截图后作为附件上传。评分标准:同时满足以下三个条件,得5分,否则得0分。1、输出字符行数大于等于5行2、形成一个有意义的图案3、所形成的图案符合国家法律规定
评分规则: 【 输出字符行数大于等于5行,所形成的图案有一定意义,且符合国家法律规定。
】
【作业】第2单元:计算 第3周编程练习
1、 问题:求球的表面积和体积
建议:【本题是主观题,暂无解析】
【作业】第2单元:计算 第4周编程练习
1、 问题:逆序的三位数
建议:【本题是主观题,暂无解析】
【作业】第3单元:判断与循环 第5周编程练习
1、 问题:时间换算
建议:【本题是主观题,暂无解析】
【作业】第3单元:判断与循环 第5周编程练习2
1、 问题:计算分段函数f(x)的值
建议:【本题是主观题,暂无解析】
第3单元:判断与循环 第一次阶段性测验
1、 问题:以下scanf语句书写正确并能完成输入一个整型数赋给变量a的是
选项:
A:scanf("%d",&a);
B:scanf("%d",a);
C:scanf("%lf",a);
D:scanf("%lf",&a);
答案: 【scanf("%d",&a);】
2、 问题:int是什么数据类型
选项:
A:整型
B:双精度浮点型
C:字符型
D:单精度浮点型
答案: 【整型】
3、 问题:double是什么数据类型
选项:
A:双精度浮点型
B:单精度浮点型
C:整型
D:字符型
答案: 【双精度浮点型】
4、 问题:scanf语句中采用的取地址符是以下哪一个?
选项:
A:&
B:*
C:#
D:@
答案: 【&】
5、 问题:在中国大学MOOC上提交作业时,如果题干要求你输出一句话Hell World以下那句输出语句可以得到满分
选项:
A:printf(“Hello World”);
B:printf(“HelloWorld”);
C:printf(“Hello World!”);
D:printf(“hello world”);
答案: 【printf(“Hello World”);】
6、 问题:在printf语句中表示什么?
选项:
A:换行
B:一个tab键
C:一个空格
D:退格
答案: 【换行】
7、 问题:表达式 5.0/3的值是?(如果认为是浮点数,请以小数点后1位来表示)
选项:
A:1.6
B:1
C:2
D:0
答案: 【1.6】
8、 问题:表达式 3.0*2 的值是?(如果认为是浮点数,请以小数点后1位来表示)
选项:
A:6.0
B:6
C:0
D:1
答案: 【6.0】
9、 问题:表达式 5%2 的值是?(如果认为是浮点数,请以小数点后1位来表示)
选项:
A:1
B:2
C:2.5
D:0.5
答案: 【1】
10、 问题:以下哪个语句组的输出结果,跟其余三个不一样?
选项:
A:printf(“Hi”);printf(“I am your friend”);
B:printf(“Hi”);printf(“”);printf(“I am your friend”);
C:printf(“Hi”);printf(“I am your friend”);
D:printf(“Hi”);printf(“I am your friend”);
答案: 【printf(“Hi”);printf(“I am your friend”);】
11、 问题:printf(“%d”,3.0/2);该语句的输出结果是?
选项:
A:1
B:1.5
C:1.500000
D:编译出错
答案: 【1】
12、 问题:printf(“%f”,5/3);该语句的输出结果是?
选项:
A:1.000000
B:1.666666
C:2.000000
D:编译出错
答案: 【1.000000】
13、 问题:一个三位数,123,以下哪个表达式可以得到它的百位数1
选项:
A:123/100
B:123%100
C:123-23
D:123-100
答案: 【123/100】
14、 问题:一个四位数,1234,以下那个表达式可以得到它的个位数4
选项:
A:1234%10
B:1234%1000
C:1234%100
D:1234/10
答案: 【1234%10】
15、 问题:一个三位数,123,以下哪个表达式可以得到它的十位数2
选项:
A:123%100/10
B:123/10
C:123/100
D:123%100
答案: 【123%100/10】
16、 问题:一个四位数,1234,以下那个表达式可以得到它的十位数3
选项:
A:1234%100/10
B:1234%10
C:1234/100
D:1234/100%10
答案: 【1234%100/10】
17、 问题:对于以下语句,表述正确的是int i , j = 5 ;
选项:
A:i 没有被赋初值,j 的初值为5
B:i 和 j 的初值均为 5
C:i 的初值为0,j 的初值为5
D:i 和 j 的初值均为 0
答案: 【i 没有被赋初值,j 的初值为5】
18、 问题:定一个两个整型变量 i 和 j,并将 i 和 j 都赋值为10,以下哪组语句不能实现。
选项:
A:int i = j = 10 ;
B:int i = 10 , j = 10 ;
C:int i , j ;i = j = 10 ;
D:int i , j = 10 ;i = j ;
答案: 【int i = j = 10 ;】
19、 问题:请问以下代码的输出结果是什么?int a = 123 , b ;b = a % 100;printf(“%d”,b) ;
选项:
A:23
B:3
C:1
D:1.23
答案: 【23】
本文章不含期末不含主观题!!
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