2020 C语言-输电19级(东北电力大学) 最新满分章节测试答案
- 第0周 c语言–上课测试 测验1
- 【作业】第0周 c语言–上课测试 作业–测试
- 第0周 c语言–上课测试 测验2
- 第三周第1次课 第一章 c语言程序设计概述 第一章 c语言概述
- 【作业】第三周第1次课 第一章 c语言程序设计概述 c程序调试
- 第三周第2次课 第二章 C语言的数据类型(一) c语言常量
- 【作业】第三周第2次课 第二章 C语言的数据类型(一) 编程输出大写字母B及它的ASC代码值
- 第四周第1次课 第二章 C语言的数据类型(二) 变量、算数表达式 、自增自减
- 【作业】第四周第1次课 第二章 C语言的数据类型(二) 读程序,写出程序执行后的输出结果
- 第五周第1次课 第二章 C语言的数据类型(三) 3.24–课堂测验
- 【作业】第五周第1次课 第二章 C语言的数据类型(三) 3.24–课堂作业
- 第五周第2次课 第三章 简单的C程序设计(一) 3.27–课堂测验
- 【作业】第五周第2次课 第三章 简单的C程序设计(一) 3.27–课堂作业
- 第六周 第1次课 第三章 简单的C程序设计(二) 3.31–课堂测验
- 【作业】第六周 第1次课 第三章 简单的C程序设计(二) 3.31–课堂作业(3)从键盘输入一个大写字母,要求改写小写字母输出(‘A’ 的ASCII码是65 ,’a’ 的ASCII码是97 )
- 【作业】第六周 第1次课 第三章 简单的C程序设计(二) 3.31–课堂作业(1)读入梯形的上、下底边长,高,计算并输出梯形的面积。 面积=(上底+下底)高 -2
- 【作业】第六周 第1次课 第三章 简单的C程序设计(二) 3.31–课堂作业(2) 读入三角形的高和底边长,输出三角形的面积。 面积=1-2 底高
- 第七周 第1次课 第四章 选择结构程序设计(一) 4.7 –课堂测验
- 【作业】第七周 第1次课 第四章 选择结构程序设计(一) 4.7–课堂作业
- 【作业】第七周 第2次课 第四章 选择结构程序设计(二) 4.10–课堂作业(1)
- 【作业】第七周 第2次课 第四章 选择结构程序设计(二) 4.10–课堂作业(2)
- 第七周 第2次课 第四章 选择结构程序设计(二) 4.10 –课堂测验
- 【作业】第八周 第1次课 上机实验(一) 4.14–上机作业(1)
- 【作业】第八周 第1次课 上机实验(一) 4.14–上机作业(2)
- 【作业】第八周 第1次课 上机实验(一) 4.14–上机作业(3)
- 【作业】第八周 第1次课 上机实验(一) 4.14–上机作业(4)
- 【作业】第八周 第1次课 上机实验(一) 4.14–上机作业(5)
- 【作业】第九周 第1次课 第五章 循环结构程序设计 (一) 4.21–课堂作业 编程计算1-3+5-7+……-99
- 第九周 第1次课 第五章 循环结构程序设计 (一) 4.21–课堂测验
- 第九周 第2次课 第五章 循环结构程序设计 (二) 4.24–课堂测验
- 【作业】第九周 第2次课 第五章 循环结构程序设计 (二) 4.24–课堂作业
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(4)
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(2)
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(3)
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(1)编程求1+2+3+4+…+n 并输出结果。 ( 三种循环语句) 输入a的值 3 输出结果 6
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(5)
- 【作业】第十周 第1次课 上机实验(二) 4.28–上机作业(6)
- 第十一周 第1次课 第 6章数组(一) 5.8–课堂测验
- 【作业】第十一周 第1次课 第 6章数组(一) 5.8–课堂作业
- 第十一周 第2次课 第 6章数组(二) 5.9–课堂测验
- 【作业】第十一周 第2次课 第 6章数组(二) 5.9–课堂作业
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(1) 从键盘输入5 个整数,求它们的最大数并输出
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(2)
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(3)
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(4)从键盘输入1个字符少于20的字符窜,存放在数组中 ,统计字符“a”出现的次数
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(5)
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(6)
- 【作业】第十二周 第1次课 上机实验(三) 5.12–上机作业(7)
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-28
本篇答案更新状态:已完结
第0周 c语言–上课测试 测验1
1、 问题:c语言考试方式
选项:
A:闭卷笔试
B:开卷笔试
C:上机考试
D:免试
答案: 【闭卷笔试】
2、 问题:c语言是高级语言
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
分析:【eeeeee】
3、 问题:c语言需要上机调试程序,调查一下同学家里有没有电脑 ,有回答正确,没有回答错误。(大家不用为这门课买电脑,开学后会安排上机实验)
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:这学期开设的课程是()。
答案: 【c语言】
分析:【b’b’b’b’b’b’b】
【作业】第0周 c语言–上课测试 作业–测试
1、 问题:1)在作业上回答上课使用的电子设备是电脑还是手机2)大家在课堂交流区找到老师发起的测试,输入自己的学号3)大家在综合讨论区找到老师发起的测试,输入自己的姓名
评分规则: 【 电脑
】
第0周 c语言–上课测试 测验2
1、 问题:现在上采用的网上线上上课的形式
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
分析:【4444444444444】
第三周第1次课 第一章 c语言程序设计概述 第一章 c语言概述
1、 问题: c语言中语句的结束符是( )
选项:
A:,
B:。
C:;
D:、
答案: 【;】
2、 问题:以下叙述正确的是( )
选项:
A: c程序中,main()函数必须放在c程序开头
B:组成c程序的是语句
C:C程序有一个、而且只能有一个子函数
D:c程序总是从 main()函数开始执行,在main()中结束
答案: 【c程序总是从 main()函数开始执行,在main()中结束 】
3、 问题:C程序有一个、而且只能有一个子函数
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
4、 问题:main()函数可以放在c程序的任何部分,但在执行c程序时是从程序开头执行的
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:c语言程序的基本单位是语句
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
【作业】第三周第1次课 第一章 c语言程序设计概述 c程序调试
1、 问题:输入任意3个整数,求3个数的积—程序。(在老师给的程序上修改)
评分规则: 【 3个数的积
】
2、 问题:输入任意3个整数,求3个数的积—–运行结果。
评分规则: 【 结果
】
第三周第2次课 第二章 C语言的数据类型(一) c语言常量
1、 问题:下面4个选项中,合法的C语言整型常量表示是 ( )
选项:
A:0xbgc
B:029
C:2e5
D:0x180
答案: 【0x180 】
2、 问题:下面4个选项中,合法的C语言浮点数常量表示是( )
选项:
A: 1.2*2
B: .06
C:1e1.4
D: 3.0f3
答案: 【 .06】
3、 问题:下面4个选项中,合法的C语言字符常量表示是 ( )
选项:
A:‘ ‘
B: ”
C: ‘\’
D: ‘43′
答案: 【 ‘\’】
4、 问题: 下面4个选项中,不合法的C语言字符串常量表示是 ( )
选项:
A:’111′
B: " "
C:"1*-1=a"
D: " ’"
答案: 【‘111’】
5、 问题: 在C语言中,字符型数据和整型数据(0–255)之间可以通用
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题: 语句printf("%d",’a’);输出的结果为a
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:语句printf("%c",97);输出的结果为a
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第三周第2次课 第二章 C语言的数据类型(一) 编程输出大写字母B及它的ASC代码值
1、 问题:程序–截图
评分规则: 【 程序
】
2、 问题:运行结果—-截图
评分规则: 【 结果
】
第四周第1次课 第二章 C语言的数据类型(二) 变量、算数表达式 、自增自减
1、 问题:下面4个选项中,合法的C语言标识符表示是 ( )
选项:
A:@
B:_2
C:int
D:23d
答案: 【_2】
2、 问题:++i表示在使用i之前,先执行i+=1,使i的值加1。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:设若定义 int i=3 ;则执行printf(“%d”,6 * ++i ); 后输出的结果是( )
答案: 【24】
4、 问题:设若定义 int i=3 ;则执行printf(“%d”,6 * ++i ); 变量i的值是( )
答案: 【4】
5、 问题:若定义int a=5.6;则 a/2 的值是( )
答案: 【2】
6、 问题:若定义float b=7; 则b /2值是( )
答案: 【(以下答案任选其一都对)3.5;
3.500000】
【作业】第四周第1次课 第二章 C语言的数据类型(二) 读程序,写出程序执行后的输出结果
1、 问题:读程序,写出程序执行后的输出结果main( ) { int a,b=5,c; a= b++ ; c=++b ; printf("%d,%d,%d",a,b,c);}
评分规则: 【 结果
】
本文章不含期末不含主观题!!
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