绪论 单元测试

1、 问题:课程总共包括4个主要部分，细分为11个学习模块，四个主要部分包括专题片概论部分，专题片创作流程部分，专题片案例赏析部分，专题片创作伦理与法律部分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章 单元测试

1、 问题:关于专题片中的“真实”，以下理解与本课程比较相符合的有（ ）。
选项：
A:真实是专题片生命力的源泉
B:即便在专题片中，我们也很难做到百分之百的真实
C:追求客观纪录的真实是专题片真实的一种体现
D:追求观众的“真实”也是专题片的一种真实体现
答案: 【
真实是专题片生命力的源泉
即便在专题片中，我们也很难做到百分之百的真实
追求客观纪录的真实是专题片真实的一种体现
追求观众的“真实”也是专题片的一种真实体现
】

2、 问题:在所有的故事性影视作品中，文稿创作一般是作品成败的关键环节，如剧本，而在专题片创作中，文稿的作用不是很大。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:真实是专题片区别于其他影视艺术的重要标签。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:从题材的角度，《大国崛起》、《人民的小康》等专题片倾向归属于（ ）。
选项：
A:宣传性专题片
B:新闻性专题片
C:散文性专题片
D:政论性专题片
答案: 【
政论性专题片
】

5、 问题:从题材的角度，《话说长江》、《苏园六纪》等专题片倾向归属于（ ）。
选项：
A:科普性专题片
B:新闻性专题片
C:散文性专题片
D:政论性专题片
答案: 【
散文性专题片
】

6、 问题:下面的专题片，如果只是从名称上来看，大致可以归属于宣传性专题片的有（ ）。
选项：
A:XX招生宣传片
B:XX城市宣传片
C:XX企业形象片
D:XX申奥宣传片
答案: 【
XX招生宣传片
XX城市宣传片
XX企业形象片
XX申奥宣传片
】

7、 问题:关于专题片与文化的关系，以下说法正确的有（ ）。
选项：
A:专题片蕴含的文化品质是观众热爱观看的重要原因
B:专题片自产生以来就是电视媒体进行文化教育的重要途径
C:专题片的内容与文化密不可分，交融一体
D:制作专题片时，受众的文化诉求应该是我们不太考虑的，我们最需要考虑的是经济诉求
答案: 【
专题片蕴含的文化品质是观众热爱观看的重要原因
专题片自产生以来就是电视媒体进行文化教育的重要途径
专题片的内容与文化密不可分，交融一体
】

8、 问题:以下属于专题片传播主体范畴的有（ ）。
选项：
A:政府
B:企业
C:电视台
D:观众
答案: 【
政府
企业
电视台
】

9、 问题:专题片审美以真实为原则，以现实生活为依据，也就是因为如此，专题片的审美享受往往带有更加深刻的思想内涵和高尚的道德情操。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:对于很多濒临失传的技艺、语言等，可以通过专题片的形式保存下来，以便后人观摩、学习和研究。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:专题片的内容要素是指专题片的（ ）。
选项：
A:题材
B:主题
C:细节
D:情节
答案: 【
题材
主题
细节
情节
】

2、 问题:获取专题片题材的路径可以有（ ）。
选项：
A:直接到大自然中去获取题材
B:直接到现实生活中去获取题材
C:通过媒介来获取题材
D:以自己为对象获取题材
答案: 【
直接到大自然中去获取题材
直接到现实生活中去获取题材
通过媒介来获取题材
以自己为对象获取题材
】

3、 问题:专题片主题是一切内容要素的取舍标准。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:作品《高三》（周浩执导）中，采用了让人印象深刻的女声清唱歌曲是（ ）。
选项：
A:同桌的你
B:那些花儿
C:茉莉花
D:栀子花开
答案: 【
那些花儿
】

5、 问题:如果把视觉语言定义为呈现在画面中的可视内容，那么可以包括（ ）。
选项：
A:镜头画面
B:字幕
C:动画
答案: 【
镜头画面
字幕
动画
】

6、 问题:听觉语言一般包括（ ）。
选项：
A:人声
B:音乐
C:音响
答案: 【
人声
音乐
音响
】

7、 问题:专题片的结构要素一般要关注作品的宏观和整体。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:作品《龙脊》导演是（ ）。
选项：
A:陈晓卿
B:张以庆
C:陈为军
D:周浩
答案: 【
陈晓卿
】

9、 问题:专题片创作理念包括（ ）。
选项：
A:人文意识
B:平民化
C:真与美的统一
答案: 【
人文意识
平民化
真与美的统一
】

10、 问题:专题片人文意识如何体现（ ）。
选项：
A:关注弱势群体
B:规避个人隐私
C:正确处理对不幸事件、违法性事件的报道
D:顾及采访对象的情感
答案: 【
关注弱势群体
规避个人隐私
正确处理对不幸事件、违法性事件的报道
顾及采访对象的情感
】

第三章 单元测试

1、 问题:古人云：凡事预则立，不预则废。用在专题片创造过程中，提醒我们要重视（ ）。
选项：
A:选题与策划
B:采访
C:拍摄
D:后期剪辑
答案: 【
选题与策划
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读