见面课:人性假设和集权分权

1、问题:你认为子罕辞玉凸显哪类激励理论? ( )
选项:
A:马斯洛需求层次理论
B:ER G理论
C:成就激励论
D:双因素理论
答案: 【马斯洛需求层次理论

2、问题:子贡对过犹不及的疑惑涉及哪类激励理论? ( )
选项:
A:公平理论
B:期望理论
C: 目标设置
D:强化理论
答案: 【期望理论

3、问题:哪个变法组建了名称为条例司的机构?( )
选项:
A:商鞅变法
B:庆历新政
C:熙宁变法
D:元丰改制
答案: 【熙宁变法

4、问题:五子之歌主要涉及哪个夏朝的国君? ( )
选项:
A:少康
B:太康
C:杜康
D:大禹
答案: 【太康

5、问题:宋朝国家层面的组织结构类型为? ( )
选项:
A:三省六部
B:三公九卿
C:内朝外朝
D:两府三司
答案: 【两府三司

见面课:内圣外王与心智修炼

1、问题:当前大学生有哪些不良心理?
选项:
A:功德心 逆反心 嫉妒心
B:虚荣心 玻璃心 自卑心
C:自私心 互惠心 自傲心
D:利他心 猜疑心 攀比心
答案: 【虚荣心 玻璃心 自卑心

2、问题:你认为以老子为代表人物的道家是有为的还是无为的?
选项:
A:有为
B:无为
答案: 【有为

3、问题:你认为哪类入世方式能够保证长期有效?
选项:
A:帝道
B:王道
C:霸道
D:孝道
答案: 【霸道

4、问题:青原行思关于人生三种境界的描述中哪个境界最高?
选项:
A:看山是山,看水是水
B:看山不是山,看水不是水
C:看山还是山,看水还是水
答案: 【看山还是山,看水还是水

5、问题: 做真正的自己,最基础的是哪方面?
选项:
A:剖析自己
B:接纳自己
C:否定自己
D:提升自己
E:输出自己
答案: 【接纳自己

绪论 单元测试

1、 问题:

本课程开发的立足点是

选项:
A:中原文化
B:西方管理学思想
答案: 【
中原文化

2、 问题:

宽猛相济的子产是春秋时期哪个国家的人

选项:
A:郑国
B:齐国
答案: 【
郑国

3、 问题:

下面哪个选项不是本课程所讲的个人五大核心竞争力

选项:
A:想象力
B:学习力
答案: 【
想象力

4、 问题:

在组织方面从哪些角度为大家讲述我国的非正式组织文化

选项:
A:宗法圈子
B:庙堂江湖
C:有为无为
答案: 【
宗法圈子
庙堂江湖

5、 问题:

在个体方面展示了国人哪些纠结的地方

选项:
A:出世入世
B:有为无为
C:庙堂江湖
答案: 【
出世入世
有为无为

第一章 单元测试

1、 问题:

以下哪个是认识自我的正确顺序?

选项:
A:本我——自我——超我
B:本我——超我——自我
答案: 【
本我——自我——超我

2、 问题:

“断臂立雪”的故事讲的佛教人物是

选项:
A:慧可
B:慧能
答案: 【
慧可

3、 问题:

孔子:“视其所以、观其所由、察其所安”的识人方法,是一种什么识人法?

选项:
A:环境识人法
B:行为识人法
C:情绪识人方法
D:言行识人方法
答案: 【
行为识人法

4、 问题:

中国象棋之乡是在哪儿?

选项:
A:荥阳
B:商丘
C:新郑
D:洛阳
答案: 【
荥阳

5、 问题:

“囊萤映雪”是描述勤奋苦读的代表性成语之一,其中“囊萤”说的是下列哪个历史人物的故事?

选项:
A:孙康
B:匡衡
C:车胤
D:王冕
答案: 【
车胤

6、 问题:

“天人关系学说”是谁提出的?

选项:
A:谢灵运
B:刘禹锡
C:白居易
D:韩愈
答案: 【
刘禹锡

7、 问题:

晏子提出的“国有三不祥”具体是指什么?

选项:
A:“夫有贤而不知”
B:“夫有贤而不用”
C:“知而不用”
D:“用而不任”
答案: 【
“夫有贤而不知”
“知而不用”
“用而不任”

8、 问题:

“士人”的“人文”情怀可分为入世和出世两种类型。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

三顾茅庐时,诸葛亮向刘备描述“三分天下”的美好蓝图和实施路线,表明他独到战略眼光的作品是

选项:
A:《出师表》
B:《隆中对》
答案: 【
《隆中对》

2、 问题:

七擒孟获时,为诸葛亮提出“攻心为上,攻城为下”的裨将是

选项:
A:马谡
B:关羽
答案: 【
马谡

3、 问题:

刘备“携民渡江”的行为带来的是

选项:
A:组织认同
B:组织承诺
答案: 【
组织认同

4、 问题:

“明修栈道暗度陈仓”的妙计是谁提出的?

选项:
A:韩信
B:张良
C:雍齿
答案: 【
韩信

5、 问题:

项羽分封时,刘邦被分封为

选项:
A:关中王
B:西楚霸王
C:燕王
D:汉王
答案: 【
汉王

6、 问题:

下列不属于员工组织承诺形成过程的是

选项:
A:服从
B:认同
C:内化
D:吸收
答案: 【
吸收

第三章 单元测试

1、 问题:

孔子的孔门三千弟子属于哪种类型的群体?

选项:
A:开放群体
B:封闭群体
答案: 【
开放群体

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