第一章 单元测试

1、 问题:目前，中国唢呐专业化发展的历程三个阶段（ ）
选项：
A:发展期、奠基期、传承期、
B:建立期、传承期、推广期
C:奠基期、传承期、发展期
D:发展期、推广期、奠基期
答案: 【
奠基期、传承期、发展期
】

2、 问题:河南唢呐代表曲有（ ）
选项：
A:《全家福》
B:《天府好》
C:《欢庆》
D:《二人转牌子曲》
答案: 【
《全家福》
】

3、 问题:唢呐奠基期中国各大音乐学院唢呐演奏家有（ ）
选项：
A:中央音乐学院 赵春峰
B:四川音乐学院 陈家齐
C:上海音乐学院 任同祥
D:天津音乐学院 范国忠
答案: 【
中央音乐学院 赵春峰
四川音乐学院 陈家齐
上海音乐学院 任同祥
天津音乐学院 范国忠
】

4、 问题:陈家齐老师奠定了中国唢呐专业化教学的基础，为中国唢呐专业化教学做出了不可磨灭的贡献.（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:《苗寨欢歌》是苗族唢呐曲目。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:唢呐演奏专业发展的历程大致分为（ ）三个阶段。
选项：
A:二
B:三
C:四
D:六
答案: 【
三
】

7、 问题:下列乐曲由四川音乐学院张放教授创作的是（ ）。
选项：
A:《正月十五闹雪灯》
B:《黄土情》
C:《川江情》
D:《怀乡曲》
答案: 【
《川江情》
】

8、 问题:唢呐在汉族地区的流布有（ ）。
选项：
A:山东唢呐
B:河北唢呐
C:河南唢呐
D:山西唢呐
答案: 【
山东唢呐
河北唢呐
河南唢呐
山西唢呐
】

9、 问题:少数民族唢呐有（ ）。
选项：
A:潮州唢呐
B:苗族唢呐
C:朝鲜族唢呐
D:彝族唢呐
答案: 【
苗族唢呐
朝鲜族唢呐
彝族唢呐
】

10、 问题:四川音乐学院的唢呐教师有陈家齐、张放、郑杰修等。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:常用的中音唢呐有（ ）
选项：
A:C调唢呐
B:降B调唢呐
C:大A调唢呐
D:D调唢呐
答案: 【
C调唢呐
降B调唢呐
大A调唢呐
】

2、 问题:关于唢呐碗，以下说法正确的是（ ）
选项：
A:如果下把位音准偏高，可将唢呐碗向下微调。
B:唢呐碗的厚薄、大小也会对唢呐的音准产生一定的影响。
C:唢呐碗过大过厚，音准偏低，音色发闷；唢呐碗儿过小过薄，音准会偏高，音色发飘。
D:要选择大小薄厚合适的唢呐铜碗，固定到一定的位置，不要使铜碗经常移动，以免影响演奏时的音准。
答案: 【
如果下把位音准偏高，可将唢呐碗向下微调。
唢呐碗的厚薄、大小也会对唢呐的音准产生一定的影响。
唢呐碗过大过厚，音准偏低，音色发闷；唢呐碗儿过小过薄，音准会偏高，音色发飘。
要选择大小薄厚合适的唢呐铜碗，固定到一定的位置，不要使铜碗经常移动，以免影响演奏时的音准。
】

3、 问题:常用的低音唢呐有（ ）
选项：
A:大G调唢呐
B:大F调唢呐
C:大D调唢呐
D:E调唢呐
答案: 【
大G调唢呐
大F调唢呐
大D调唢呐
】

4、 问题:我们常用到的高音唢呐有小F调、小G调、E调、D调唢呐。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:唢呐铜芯的长短、粗细，不会对唢呐的音准产生一定的影响，不具有微调唢呐音准的作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:唢呐的发音音源是（ ）。
选项：
A:哨片
B:铜芯
C:唢呐杆
D:唢呐碗
答案: 【
哨片
】

7、 问题:唢呐的扩音部件是（ ）
选项：
A:哨片
B:铜芯
C:唢呐杆
D:唢呐碗
答案: 【
唢呐碗
】

8、 问题:一支完整的唢呐包括（ ）等部件。
选项：
A:哨片
B:铜芯
C:唢呐杆
D:唢呐碗
答案: 【
哨片
铜芯
唢呐杆
唢呐碗
】

9、 问题:唢呐可分为传统唢呐和加键唢呐。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:加键唢呐是改良唢呐。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:哪一种方式才是唢呐演奏中的正确嘴型？（ ）
选项：
A:鼓腮吹奏
B:嘴唇压住哨片吹奏
C:嘴唇包住哨面吹奏
D:嘴唇集中在哨座，嘴形集中向前发“xu”
答案: 【
嘴唇集中在哨座，嘴形集中向前发“xu”
】

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