2022知到答案 亲子游戏与亲子互动（长青联盟） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:

学前期就是特殊的游戏期，（  ）是学前儿童的基本活动。

选项：
A:成长
B:学习
C:游戏
D:活动
答案: 【
游戏
】

2、 问题:游戏在儿童的家庭教育中也同样能够发挥积极作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:《幼儿园教育指导纲要（试行）》在哪一年颁布？ （ ）
选项：
A:2001年
B:2012年
C:2016 年
D:1998年
答案: 【
2001年
】

4、 问题:游戏可以是一个过程，而且一定要有结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:适宜的引导游戏可以帮助儿童在现有哪些方面的基础上进行学习。（ ）。
选项：
A:知识
B:生理
C:情绪
D:技能
答案: 【
知识
技能
】

6、 问题:

亲子游戏一定是亲子互动中进行的（   ），而且它的场景与形式也是。

选项：
A:情境化
B:模式化
C:游戏化
D:生活化
答案: 【
生活化
】

7、 问题:亲子游戏以亲缘关系为维系基础，是家庭教育的主要元素。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:“生活即教育“是陶行知先生生活教育的理论核心。婴幼儿的成长，更是与环境与生活高度融合。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:本课程的设计思路是以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，倡导（ ）的亲子游戏与亲子互动。( )
选项：
A:形式化
B:情境化
C:生活化
D:教学化
答案: 【
形式化
】

第二章 单元测试

1、 问题:遵照《指南》家庭教育总目标，依据健康领域的具体目标要求，我们的亲子游戏与亲子互动的设计与讨论，
将着重从婴幼儿哪三个方面展开。（ ）
选项：
A:动作发展、
B:身心状况、
C:情绪情感
D:生活习惯与生活能力
答案: 【
动作发展、
身心状况、
生活习惯与生活能力
】

2、 问题:婴幼儿不一定要养成准时午睡的习惯。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:幼儿具备基本的安全知识和一定的自我保护能力，属于社会领域的内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:幼儿是否具有良好的环境适应能力，属于健康领域的内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:做为家长，应该让幼儿认识到运动游戏中可能存在（ ），这很重要。（ ）
选项：
A:挑战
B:危险
C:困难
D:乐趣
答案: 【
危险
】

6、 问题:成人应为幼儿提供（ ）的游戏资源和练习身体技能的机会。（ ）
选项：
A:更多
B:少许
C:一定
D:更广
答案: 【
更多
】

7、 问题:

（    ）承担照顾儿童身体、生活的主要责任。（ ）

选项：
A:社会
B:幼儿园
C:教师
D:父母
答案: 【
父母
】

8、 问题:

成人还要关注儿童所喜欢的有关身体接触地游戏，比如（    ）

选项：
A:刮鼻子
B:挠痒痒
C:被抓住手指
D:捉迷藏
答案: 【
刮鼻子
挠痒痒
被抓住手指
】

9、 问题:家长要创设能增强儿童对情感与人际关系理解的游戏；要敏感地参与到游戏活动中去。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:亲子游戏与亲子互动能帮助家长开展促进儿童身心健康的积极养育。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:当孩子讲话的时候,父母不要打断他，指责他,并能从孩子的立场理解他，让孩子觉得他是？( )
选项：
A:被包容
B:被理解
C:被重视
D:被接纳
答案: 【
被理解
被重视
被接纳
】