2021 人员素质测评(郑州航空工业管理学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-02-22到2021-06-27

第一章 人员素质测评概论 第一章 人员素质测评概论-单元测试

1、 问题:素质的（       ）表现为，在相当长的时空环境内，素质表现出来的一致性和持续性。
选项：
A:稳定性
B:可塑性
C:差异性
D:内在性
答案: 【稳定性】

2、 问题:中国古代官员选拔制度，可以说经历了四个阶段，四个阶段按照实行的先后顺序分别是（        ）。
选项：
A:世卿制-九品中正制-察举制-科举制
B:察举制-世卿制-九品中正制-科举制
C:世卿制-察举制-九品中正制-科举制
D:科举制-察举制-世卿制-九品中正制 
答案: 【世卿制-察举制-九品中正制-科举制】

3、 问题:春秋时期，提出了要“视其所以，观其所由，查其所安” 的人才考察思想的是（     ）。
选项：
A:《吕氏春秋》
B:墨子
C:庄子
D:孔子
答案: 【孔子】

4、 问题:1993年10月1日，《      》开始施行。这是我国人事制度改革和发展的里程碑，标志着新的人事管理制度的基本确立。
选项：
A:劳动法
B:劳动合同法
C:国家公务员暂行条例
D:事业单位管理条例
答案: 【国家公务员暂行条例】

5、 问题:素质的基本构成，一般包括两个方面：身体素质和心理素质。身体素质往往指人的（       ）
选项：
A:视力
B:体质
C:体力
D:精力
答案: 【体质;
体力;
精力】

6、 问题:《企业人力资源管理师》国家职业资格考试教材中，提出应当在三大基石和两大技术基础之上，构建中国特色现代人力资源管理理论。其中三大基石是指：（        ）
选项：
A:定编定员定岗
B:绩效管理
C:作岗位分析
D:员工技能开发
答案: 【定编定员定岗;
绩效管理;
员工技能开发】

7、 问题:人力资源管理活动不一定要体现“能位匹配”的基本原理和要求，人员的能力不必同工作岗位的要求相对应、相一致。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题: 素质与绩效，素质与发展是互为表里的关系，素质是绩效和发展的内在条件，而绩效与发展是素质的外在表现。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:人职匹配中的配置性是一种准备状态，是一种可能性，是否匹配还需要实践的检验。这种匹配是在一定的时间段内，是相对性的匹配，会随着工作要求、人员素质的变化，配置状态也会发生变化。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:三国时期魏国刘劭写了一本书叫《       》，这是一部系统辨析、评论人物的专著，被称为中国古代“人才学”的经典著作。
答案: 【人物志】

第二章 人员素质测评原理 第二章 人员素质测评原理-单元测试

1、 问题:美国心理学家（    ）在他的著作《职业选择》一书中提出，一个人之所以选择某职业领域，基本上是受到他的兴趣和人格的影响，所谓生涯选择，就是个人人格在工作世界中的表露或者延伸。
选项：
A:霍兰德
B:麦克利兰
C:帕森斯
D:威廉斯
答案: 【霍兰德】

2、 问题:（     ）就是用行为方式来定义和描述 员工完成工作所需要具备的知识、技能、心理特征和工作能力，通过对不同层次的定义和相应层次的具体行为的描述，确定完成一项特定工作所要求的一系列不同素质要素的组合。
选项：
A:冰山模型
B:胜任素质模型
C:人职匹配理论
D:特质因素理论
答案: 【胜任素质模型】

3、 问题:（    ）是克隆巴赫等人在二十世纪六十年代至七十年代初提出的，该理论认为：测量的目的并不仅仅是在某一特定情景下，获得一种测量结果，更重要的是以此来推断一般情况下获得的测量结果。
选项：
A:真分数理论
B:概化理论
C:项目反应理论
D:特质曲线理论
答案: 【概化理论】

4、 问题:（     ）就是把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋予数值，这种素质测评对象可以同时归属于每个类别中，但所属程度不同。
选项：
A:一次量化
B:模糊量化
C:类别量化
D:当量量化
答案: 【模糊量化】

5、 问题:（    ）就是先选择某一中介变量，把各种不同类别或不同性质的素质测评对象进行统一性的转化，对他们进行近似同类同质的量化，就是按照类似于同种类别同种性质进行量化。
选项：
A:当量量化
B:顺序量化
C:等距量化
D:比例量化
答案: 【当量量化】

6、 问题:（     ）假设被试者存在一种潜在特质，认为被试者在测验项目上反应与成绩和他们的潜在特质有种特殊的关系。
选项：
A:真分数理论
B:概化理论
C:项目反应理论
D:特质曲线理论
答案: 【项目反应理论】

7、 问题:冰山模型认为：个体素质就像一座冰山，冰山漂浮在海洋中，往往可以分为两部分，一是露出水面的部分，另外是水面下的部分。露出水面的部分是人的（     ）。
选项：
A:知识和技能
B:社会角色
C:自我形象
D:个性特征与动机
答案: 【知识和技能】

8、 问题:特质因素理论是职业生涯管理理论当中最为悠久的一个理论，该理论由美国波士顿大学教授（      ）于1909年提出，他也被称为“职业指导之父”。
选项：
A:霍兰德
B:麦克利兰 
C:帕森斯
D:威廉斯
答案: 【帕森斯】

9、 问题:实现人职匹配，需要认识到两个差异问题，这两个差异是：（      ）
选项：
A:职位类别差异
B:能力差异
C:个体差异
D:知识差异
答案: 【职位类别差异;
个体差异】

10、 问题:个体心理上的差异可以归纳为两个方面，一是个性倾向差异，二是个性心理特征的差异。其中，个性心理特征差异包括：（      ）。
选项：
A:能力
B:气质
C:性格
D:知识
答案: 【能力;
气质;
性格】

11、 问题: 冰山模型认为：个体素质就像一座冰山，冰山漂浮在海洋中，往往可以分为两部分，一是露出水面的部分，另外是水面下的部分，水面下的部分是人的（     ）
选项：
A:知识和技能
B:社会角色
C:自我形象
D:个性特征与动机
答案: 【社会角色;
自我形象;
个性特征与动机】

12、 问题:胜任素质模型具有的三个特点分别是（       ）
选项：
A:行业特色
B:企业特色
C:阶段性
D:长期性
答案: 【行业特色;
企业特色;
阶段性;
长期性】

13、 问题:真分数理论包括了三个假设条件。这三个假设条件是（      ）
选项：
A:真分数具有不变性
B:误差分数是完全随机的，与真分数相关度为零
C:被试者在测验项目上反应与成绩和他们的潜在特质有种特殊的关系

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