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本课程起止时间为:2020-08-20到2020-12-20
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模块一 认识创新创业 第一章章节测试

1、 问题:高等学校创新创业教育就是教学生如何创业。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

2、 问题:高等学校创新创业教育应该与学科专业教育的紧密结合。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

3、 问题:“大众创业、万众创新”第一次被写入政府工作报告是在2015年第一次被正式写入政府工作报告。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:“面向全体,分类施教”的创新创业教育是一种全新的创新创业教育理念和模式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:“专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础,以锻炼创新创业能力为关键,以培养创新创业精神为核心。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

6、 问题:创新包括创造和改变两层含义。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:创新是一个相对概念,其价值与时间、空间有关。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:创业是创新的手段和基础,而创新是创业的载体,两者相辅相成的、无法割裂。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:创新和创业就好比人的两条腿,缺一不可。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:成功的创新对于企业来讲能够实现技术与业务的完美结合。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

模块二 唤醒创新意识 第二章章节测试

1、 问题:2. 一般认为创新的发展分为(  )等几个阶段。
选项:
A:准备期
B:酝酿期
C:明朗期
D:验证期
答案: 【准备期;
酝酿期;
明朗期;
验证期

2、 问题:社会实践是文化创作的源泉。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

3、 问题:所有的创新活动都有赖于科技创新的积淀和持续激励,通过制度创新得以固化,并以制度化的方式持续发挥着自己的作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

4、 问题:科技创新可以分为知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新三种类型。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

5、 问题:信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程,进一步推动管理创新。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:在科技竞争日趋激烈的今天,结构复杂、功能冗余、使用繁琐已成为技术不成熟的标志。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:创新的验证期是创新过程中最重要的执行过程,之前对于问题的分析在这个时侯要付诸行动。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:创新则是具有新颖性和创造性的想法,偏重思想性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:创新意识在很大程度上受具体的社会历史条件制约。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

模块三 养成创新思维 第三章章节测试

1、 问题:常见的思维障碍有(  )。
选项:
A:习惯性思维障碍
B:直线型思维障碍
C:权威型思维障碍
D:从众型思维障碍
答案: 【习惯性思维障碍;
直线型思维障碍;
权威型思维障碍;
从众型思维障碍

2、 问题:创新思维的形式有以下哪几种?(  )
选项:
A:联想思维
B:形象思维
C:逆向思维
D:批判思维
答案: 【联想思维;
形象思维;
逆向思维;
批判思维

3、 问题:概念、判断和推理都是思维的基本形式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

4、 问题:思路上的新颖性是创造性思维的一个最明显的特征。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:问题是思维的起点,创新思维与问题解决有着密不可分的联系。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:一个人书本知识多了,比如上了大学,读了硕士、博士,就必然有很强的创新能力。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:逆向思维是从事物的反面或对立面提出问题、思考问题、解决问题的思维方式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:学习批判性思维,应该愿意对自己的思维方式进行分析,愿意正视我们思维方式中的弱点。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

模块四 掌握创新方法 第四章章节测试

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