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本课程起止时间为:2020-05-30到2020-06-04
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【作业】01 体操运动概述 体操运动的起源与发展-单元作业

1、 问题:现代体操形成和发展的基础是什么?
评分规则: 【 古希腊体操
德式体操流派
瑞典体操流派
丹麦体操流派
捷克天鹰体操学派

01 体操运动概述 体操运动的起源与发展-单元测试

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1、 问题:体操起源于 ?
选项:
A:古希腊
B:古印度
C:中国
D:古埃及
答案: 【古希腊

2、 问题:把体操上升为教育手段和建设理想国家的方案的是古希腊哲学家?
选项:
A:古茨穆斯
B:施皮斯
C:柏拉图
D:P. H.林格
答案: 【柏拉图

3、 问题:被尊称为“德国学校体育之父”的为?
选项:
A:古茨穆斯
B:弗里德里希.路德维希.杨
C:纳赫特加尔
D:施皮斯
答案: 【施皮斯

4、 问题:雅典的教育除重视体育、军事训练和道德教育之外,还注意到(    )的和谐发展的教育?
选项:
A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
答案: 【德育;
美育

5、 问题:科学性、健身性和平民化是瑞典体操的品格,其内容可分为哪几大类?
选项:
A:是以身体各部位自然、协调发展为目的教育体操
B:是以熟练使用武器、对付敌人为目的兵士体操
C:是以矫正身体偏缺,促使身体均衡发展为目的医疗体操
D:是以表现人的思想感情为目的健美体操
答案: 【是以身体各部位自然、协调发展为目的教育体操;
是以熟练使用武器、对付敌人为目的兵士体操;
是以矫正身体偏缺,促使身体均衡发展为目的医疗体操;
是以表现人的思想感情为目的健美体操

6、 问题:杨氏体操”的主要贡献是?
选项:
A:发明了单杠、双杠、跳马等体操专用器械
B:将队列队形纳入了体操内容
C:提出“由易而难”分配练习素材,“有松有紧” 地安排运动训练等教学原则
D:将艺术体操纳入了体操内容
答案: 【发明了单杠、双杠、跳马等体操专用器械;
将队列队形纳入了体操内容

7、 问题:德国体操家施皮斯的主要著作有 ?
选项:
A:《体操理论》
B:《德意志体操术》
C:《学校体育》
D:《青年体操》
答案: 【《体操理论》;
《学校体育》

8、 问题:捷克天鹰体操学派(也称为“捷克体操”或“天鹰派体操”)对近代、现代体操的发展作出的贡献有 ?
选项:
A:从近代竞技性体操中促成了现代竞技体操的形成
B:动作优美、整齐一致的体操集体表演,奠定了现代团体操基础
C:该学派创立了器械体操分类法,对体操的理论的发展有一定作用
D:种下了近代欧洲体操流派服务于强健身体、培养爱国主义、塑造民族品格和注重意志教育的共同基因
答案: 【从近代竞技性体操中促成了现代竞技体操的形成;
动作优美、整齐一致的体操集体表演,奠定了现代团体操基础;
该学派创立了器械体操分类法,对体操的理论的发展有一定作用

9、 问题:古希腊人锻炼身体的一切手段,如角力、跑、跳、投、游泳、舞蹈等的身体活动统称为体操。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

10、 问题:丹麦体操是以增强个人体质的“卫生保健操”和用于矫正姿态、恢复人体关节的柔韧性、增强肌力和神经系统的灵敏性的“基本体操”体系。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

11、 问题:体操就是竞技体操。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

12、 问题:著名的教育家、体操联合创始人、近代学校体育之父是“古茨穆斯”。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

13、 问题:古茨穆斯是体操理论家,而不是体操实践家。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

14、 问题:施皮斯在倡导并践行女子体操等方面的突出贡献。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

15、 问题:瑞典著名的文学家P. H.林格((P. H. Ling,1776 -1839 )的“林氏体操”以解剖学、生理学为基础创立的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

16、 问题:肋木、体操凳、平衡木、体操梯、水平绳、斜绳等体操器械及练习最早出现在中国。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

17、 问题:丹麦体操体系的奠基人纳赫特加尔。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

18、 问题:天鹰体操学派促成了现代竞技体操和大型表演体操的形成。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

19、 问题:斯巴达体操中五项竞技的内容包括(    )、跳跃、掷铁饼、投标枪、角力。
答案: 【赛跑

20、 问题:(    )、瑞典体操、丹麦体操三大体操流派以及捷克天鹰体操学派为近现代竞技体操科学化和系统化奠定了坚实的基础。
答案: 【德式体操

21、 问题:体操起源于哪里?
选项:
A:古希腊
B:古印度
C:中国
D:古埃及
答案: 【古希腊

【作业】02 基本体操 基本体操-单元作业

1、 问题:表演性队列队形设计的注意事项有哪些?
评分规则: 【 从队形的变化、间隔距离、路线过渡等方面进行评分;答出移动位置小、变化大可得2分答出前一个队形为后一个队形创造条件可得2分
答出过渡迅速、队形变化采用就近原则可得3分
答出间隔距离、人数分布、行数与排数分布分别可得1分

03 体操动作教学:自由体操 自由体操-单元测试

1、 问题:前滚翻时保护者的正确保护动作?
选项:
A:站在练习者正前方
B:站在练习者正后方
C:跪于练习者的侧方
D:站于练习者的侧方
答案: 【跪于练习者的侧方

2、 问题:自由体操中后滚翻属于哪一类动作?
选项:
A:滚翻类
B:手翻类
C:支撑类
D:空翻类
答案: 【滚翻类

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