2021 作业治疗学(河南中医药大学)1463182468 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-18
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第一部分 基础篇 第一部分 基础篇 线上随堂测验

1、 问题:下列哪项不是作业活动 （     ）A.睡眠活动             B.学业活动         C.没有受薪工作D.自我照料             E.以上皆是
选项：
A:E
B:A
C:B
D:C
答案: 【E】

2、 问题:以下哪项作业治疗训练形式对患者的生活能力和生活角色能力层次是完全合适的？（    ）A.手法                 B.运动            C.简单任务  D.作业任务          E.作业活动(家居环境)
选项：
A:E
B:A
C:B
D:C
答案: 【E】

3、 问题:下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象（     ）A.精神分裂症           B.抑郁症          C.躁狂症D.截瘫                     E.思觉失调
选项：
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: 【D】

4、 问题:下列哪项不属于休闲活动（     ）A.看电视               B.打太极          C.跑步  D.修饰                  E.闲聊
选项：
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: 【D】

5、 问题:作业活动的层次不包括（     ）A.能力/技巧            B.角色            C.环境 D.任务                    E.行动
选项：
A:C
B:A
C:B
D:D
答案: 【C】

6、 问题:在环境之中,哪项是属于人类环境（      ）A.辅助沟通方法         B.家居改造        C.康复支架 D.家人照料               E.日常生活辅助器具
选项：
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: 【D】

7、 问题:哪项不是发育性作业治疗的工作内容（     ）A.认知训练            B.行为疗法       C. Bobath疗法D.感觉统合            E.以上皆是
选项：
A:E
B:A
C:B
D:C
答案: 【E】

8、 问题:哪项不是作业治疗的过程基本的步骤（     ）A.设定长期目标        B.治疗的实施       C.再评定D.不需短期目标        E.评定
选项：
A:D
B:A
C:B
D:C
答案: 【D】

9、 问题:哪项不是作业治疗的定义几个重要成分（     ）A.作业治疗不是一门专业,是一项手法B.以作业活动作为治疗媒介C.作业可作为作业治疗的最终目的D.要求患者主动( actively)参与( participate)治疗活动E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献
选项：
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A】

10、 问题:患者男性,75岁,因走路不稳,跌倒入院,病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现:他是独居,每天还要拾旧报纸过活。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法A.科学性的思维B.叙述性的思维C.务实性的思维D.道德伦理上的思维E.全部皆要
选项：
A:E
B:A
C:B
D:C
答案: 【E】

第二部分 进阶篇 第二部分 进阶篇随堂测验

1、 问题:治疗过程中，作业治疗师再检查及再评定的记录，与进展记录基本相似的是
选项：
A:初始评定记录
B:进展记录
C:治疗期间评定记录
D:诊断记录
E:结束记录
答案: 【治疗期间评定记录】

2、 问题:下列哪项不是作业治疗文件记录撰写的指导原则
选项：
A:准确
B:工整
C:简洁
D:清晰
E:及时
答案: 【工整】

3、 问题:以下不是作业治疗记录主要内容的是的
选项：
A:诊断记录
B:初始评估记录
C:进展记录
D:治疗期间记录
E:结束记录
答案: 【诊断记录】

4、 问题:关于SOAP，不正确的是
选项：
A:S代表患者主观资料
B:O代表患者客观资料
C:A代表对患者的评估
D:P代表治疗计划
E:SOAP是四个代表内容首个字母的缩写，并不是指肥皂
答案: 【A代表对患者的评估】

5、 问题:治疗进展记录中不包括
选项：
A:患者对治疗的反应
B:情绪和态度
C:功能评估结果
D:入院前医疗史及临床治疗情况
E:治疗师对治疗过程的观察
答案: 【入院前医疗史及临床治疗情况】

6、 问题:作业治疗的前提是
选项：
A:预防
B:诊断
C:评估
D:治疗
E:教育
答案: 【评估】

7、 问题:需要对患者进行活动分析的阶段是在
选项：
A:治疗开始
B:治疗中
C:治疗结束
D:治疗开始，治疗结束
E:治疗开始，治疗中，治疗结束
答案: 【治疗开始，治疗中，治疗结束】

8、 问题:下列对作业评估目的描述不准确的是
选项：
A:确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息
B:确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复
C:制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步
D:判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果，以利于进一步的治疗
E:比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广实施
答案: 【制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步】

9、 问题:关于COPM评定方法，正确的是
选项：
A:作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点，找出患者在ADL自理、生产和休闲活动等方面存在的问题
B:一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法
C:初评在最初访问患者时进行，复评则在治疗的终止时进行
D:COPM既是一种作业治疗评定方式，也可以作为一个完整的理论体系
E:活动受限程度评分从0是完全受限(全部依赖)到10分是完全不受限(完全独立)
答案: 【COPM既是一种作业治疗评定方式，也可以作为一个完整的理论体系】

10、 问题:准确的作业治疗评定是作业治疗师的基本技能，选择合适的评估方法非常重要，一个好的评估方法应该包括以下内容，以下哪个除外
选项：
A:可信性
B:有效性
C:灵敏性
D:合理性
E:经济性
答案: 【经济性】

第三部分 应用篇–第九章 感觉与认知功能障碍 感觉与认知功能障碍随堂测试

1、 问题:下列现象属于选着性注意的是
选项：
A:观察某人时，注意其特殊的面部特征、言谈举止的细节
B:在客厅里别人看电视，你却在看报纸
C:在公路上开车
D:正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作
E:驾车时，边开车边与旁边的乘客说话
答案: 【在客厅里别人看电视，你却在看报纸】