2020 做好专业选择题——高中生涯教育(中国海洋大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-11-20到2021-05-10
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第七章 由“我”来聚焦 第七章单元测试

1、 问题:根据霍兰德职业兴趣理论，我们的职业兴趣可以分成几种？
选项：
A:4种
B:5种
C:6种
D:7种
答案: 【6种】

2、 问题:霍兰德职业兴趣理论告诉我们：
选项：
A:人类的职业兴趣和职业本身的特点，是无法做出匹配的
B:你今天的职业兴趣和明天的职业兴趣，很可能是完全不一样的
C:无论是人类的职业兴趣，还是职业本身的特点，都可以分为六大类
D:为了培养我们新的职业兴趣，我们需要选择职业时，选择不匹配的类型
答案: 【无论是人类的职业兴趣，还是职业本身的特点，都可以分为六大类】

3、 问题:根据加德纳多元智能理论，包含以下哪几种智能：
选项：
A:自然观察智能
B:语言言语智能
C:逻辑数理智能
D:内省智能
E:沟通辩论智能
F:音乐绘画智能
G:空间智能
答案: 【自然观察智能;
语言言语智能;
逻辑数理智能;
内省智能;
空间智能】

4、 问题:无所事事，随心所欲的生活才是我们人类真正感兴趣的生活状态。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:我们的价值观会在我们做很多重要的人生选择时，都起了举足轻重，至关重要的作用。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第一章 导论 第一章单元测试

1、 问题:应对新高考的要点首先是要提前进行（）
选项：
A:生涯规划
B:选好专业
C:选好科目
D:选好职业
答案: 【生涯规划】

2、 问题:在课程学习中遇到阻力，可以通过在线测评、（  ）等个性化的方式帮助同学们做好专业选择。
选项：
A:在线求助
B:线下过程指导
C:给老师打电话
D:写Email
答案: 【线下过程指导】

3、 问题:全国首批实施新高考政策的地区包括：北京、上海。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:从职业开始了解和探索，使同学们可以将自己有兴趣从事的职业与13个一级大学科，90多个二级学科门类，以及500多个二级学科专业结合，从而做好专业选择题。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:高中生涯规划课程学习都有标准答案，要按老师要求的步骤操作。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三章 生涯帮帮团–职场初体验 第三章单元测试

1、 问题:在外资企业，首先看中的是员工的（  ）
选项：
A:素质和潜力
B:专业是否对口
C:学历和能力
D:专业和技能
答案: 【素质和潜力】

2、 问题:外企单位的特点是工作节奏快、收入凭本事、发展机会多。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

3、 问题:职能类、市场类的岗位，对于专业没有特别多的要求，而是更注重同学们的基本素质以及在校的实习经历。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:真正让我们在职场中越走越远的是对工作的激情和动力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:选择第一份职业的时候要慎重些，因为未来可能一辈子都会从事这个职业，一个大的平台往往能让大家在未来发展更快，薪酬空间也会更大。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第四章 专业放大镜 第四章单元测试

1、 问题:关于专业和职业的关系，下列说法错误的是
选项：
A:一份职业对应多个专业
B:专业是实现职业梦想的唯一途径
C:专业对口度越高 职业满意度越高
D:一个专业对应多种职业
答案: 【专业是实现职业梦想的唯一途径】

2、 问题:以下哪项内容不包含在专业探索九宫格里
选项：
A:专业学什么
B:专业玩什么
C:专业要什么
D:父母让我选什么
答案: 【父母让我选什么】

3、 问题:了解一个专业，你可以这样做
选项：
A:向亲朋好友咨询
B:从学校官网了解专业介绍
C:从就业质量报告中寻找答案
D:看到专业名字即可了解到专业的内涵
答案: 【向亲朋好友咨询;
从学校官网了解专业介绍;
从就业质量报告中寻找答案】

4、 问题:专业和职业之间的关系多元交织，没有必然的约束关系，越是顶尖学校、优秀个人，在就业时受到的专业限制越少。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:被教育部亮红牌最多的专业里法学、生物工程已经连续六年亮红牌了。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第五章 大学面面观 第五章单元测试

1、 问题:职来职往的视频里说的“中国最好的海洋大学”是
选项：
A:上海海洋大学
B:大连海事大学
C:广东海洋大学
D:中国海洋大学
答案: 【中国海洋大学】

2、 问题:以下哪种方式不适于对大学的探索
选项：
A:参加旅游团游览大学
B:到学校官网搜集信息
C:由学姐带领参观大学
D:看就业质量报告
答案: 【参加旅游团游览大学】

3、 问题:大学官网的学校简介里可以获取以下哪些信息
选项：
A:办学定位
B:人才培养
C:历史沿革
D:学科特色
答案: 【办学定位;
人才培养;
历史沿革;
学科特色】

4、 问题:大学探索田字格的主要内容有
选项：
A:学校实力
B:学校地理位置