2020 儿童发展心理学(唐山师范学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-05-06到2020-07-28
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3 儿童生理的发展 第一次单元测验
小提示:本节包含奇怪的同名章节内容
1、 问题:1.以下 哪一时期是儿童身心迅速发展的第二个高峰期,反抗心理突出。A.幼儿期 B.学龄儿童期 C.少年期 D.青年期
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【C】
2、 问题:2.研究者用统一、严格设计的问卷,收集儿童心理和行为数据资料,这种研究方法称为 。A.测验法 B.实验法 C.访谈法 D.问卷法
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【D】
3、 问题:3.埃里克森提出儿童心理社会发展阶段,学前儿童所处的阶段是 。A.角色认同对角色混乱 B.自主对怀疑羞怯 C.主动对内疚 D.基本信任对不信任
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【C】
4、 问题:4.根据社会生态系统理论的观点,如果某学生家长和教师发生冲突,这是影响到该学生发展的 环境。A.微观系统 B.宏观系统 C.外层系统 D.中间系统
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【D】
5、 问题:1.以下 是“相互作用论”者。A.高尔顿 B.维果斯基 C.格赛尔 D.皮亚杰
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【B;
D】
6、 问题:2.以下 是儿童发展的特点。A.顺序性 B.平衡性 C.阶段性 D.个体差异性
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
C;
D】
7、 问题:3.以下 的理论强调个体发展的环境因素。A.华生 B.班杜拉 C.布朗芬布伦纳 D.皮亚杰
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【A;
B;
C】
8、 问题:1.发展既是连续性的又是分阶段的。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:2.儿童的行为,主要由环境中的外部力量塑造。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
10、 问题:3.顺化是将现有的心理模式运用到新情境中,丰富已有认知结构的过程。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
11、 问题:1.弗洛伊德理论初期提出意识的结构层次分为 、 和 ;之后他又提出人格结构为 、 和 三个组成部分,它们分别遵循 、 和 三个原则运作着。
答案: 【意识,前意识,潜意识;本我,自我,超我;快乐原则,现实原则,至善原则】
12、 问题:2.儿童心理学家 提出教学至少要确定儿童发展的两个水平,一种是儿童现有的水平;另一种是儿童潜在的水平,这两种水平之间的差距就是“ ”。
答案: 【维果斯基,最近发展区】
13、 问题:2.儿童心理学家 提出教学至少要确定儿童发展的两个水平,一种是儿童 的水平;另一种是儿童 的水平,这两种水平之间的差距就是“ ”。
答案: 【维果斯基,现有,潜在, 最近发展区】
7 儿童智力的发展 第二次单元测验
1、 问题:1.美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A 艾宾浩斯 B 皮亚杰 C 格塞尔 D 埃尔金德
选项:
A:A 艾宾浩斯
B:B 皮亚杰
C:C 格塞尔
D:D 埃尔金德
答案: 【C 格塞尔】
2、 问题:2.下面哪种记忆策略,到了小学高年级才出现?( )。 A 复述 B组织 C 精加工 D 归类
选项:
A:A 复述
B:B组织
C:C 精加工
D:D 归类
答案: 【C 精加工】
3、 问题:3.最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是( )。A 劳伦兹 B 施太伦 C 弗洛伊德 D 达尔文
选项:
A:A 劳伦兹
B:B 施太伦
C:C 弗洛伊德
D:D 达尔文
答案: 【A 劳伦兹】
4、 问题:4.按照埃里克森的观点,小学儿童人格发展的主要矛盾是( )。A 信任对不信任 B自主对怀疑 C 主动对内疚 D 勤奋对自卑
选项:
A:A 信任对不信任
B:B自主对怀疑
C:C 主动对内疚
D:D 勤奋对自卑
答案: 【D 勤奋对自卑】
5、 问题:5.儿童早期对词的使用中经常出现这样的现象,比如儿童第一次看到狗时,大人教他说这是“狗”,儿童以后不仅在看到狗的时候称其为狗,而且看到牛、马、羊等动物时也称呼其为狗,这种现象称为( )。A 词义的延伸 B 词义的变化 C 词义的缩小 D 词义的扩张
选项:
A:A 词义的延伸
B:B 词义的变化
C:C 词义的缩小
D:D 词义的扩张
答案: 【D 词义的扩张】
6、 问题:横向研究是儿童发展心理学重要的研究方法,以下哪些是横向研究的特点?( )。A 所需时间短 B 取样范围大 C 不易受时代变迁的影响 D 容易产生“学习效应”
选项:
A:A 所需时间短
本文章不含期末不含主观题!!
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