第一章 单元测试

1、 问题:( )致力于探索图画书中图与文的特殊关系,构筑了现代儿童图画书的基础,被后人赞誉为“现代儿童图画书之父”。
选项:
A:卢梭
B:埃米尔
C:凯迪克
D:陶行知
答案: 【
凯迪克

2、 问题:儿童图画书可分为( )。
选项:
A:拼图书
B:口袋书
C:洞洞书
D:纸板造型书
答案: 【
拼图书
口袋书
洞洞书
纸板造型书

3、 问题:儿童图画书主要是由( )等构成。
选项:
A:环衬
B:扉页
C:正文
D:版权页
答案: 【
环衬
扉页
正文
版权页

4、 问题:根据优秀儿童图画书自身特点分析,它具有( )等特征。
选项:
A:信息传达性
B:文字的节奏韵律性
C:图文的协调合作性
D:书籍的独特设计性
答案: 【
信息传达性
文字的节奏韵律性
图文的协调合作性
书籍的独特设计性

5、 问题:

儿童图画书的构成包括以下哪些内容( )。

选项:
A:环衬  
B:扉页  
C:正文  
D:插画
答案: 【
环衬  
扉页  
正文  

第二章 单元测试

1、 问题:

以下哪个儿童图画书中具有一定的中国味道。( )

选项:
A:《好饿的毛毛虫》  
B:《荷花镇的早市》  
C:《小黄和小蓝》  
D:《鸭子骑车记》
答案: 【
《荷花镇的早市》  

2、 问题:儿童故事中的经典主题,包括( )等.
选项:
A:勇气
B:友谊
C:成长
D:爱
答案: 【
勇气
友谊
成长

3、 问题:儿童图画书创编和制作的基本方法主要包括:( )等。
选项:
A:甄选“童妙”的内容
B:创造“童趣”的造型
C:充满“童心”的构图
D:体现“童真”的色彩
答案: 【
甄选“童妙”的内容
创造“童趣”的造型
充满“童心”的构图
体现“童真”的色彩

4、 问题:儿童图画书创编与制作的前期准备,应该先( ),再进行反复研究。
选项:
A:确定主题
B:锁定读者
C:确定主题
D:进行构思
答案: 【
确定主题
锁定读者
确定主题
进行构思

5、 问题:以下( )反映的不是当下我国原创图画书所遇到的问题。
选项:
A:说教气息浓
B:构图复杂
C:模仿痕迹较重
D:构成形式简单无趣
答案: 【
构图复杂

第三章 单元测试

1、 问题:儿童图画书《圈儿,圈儿,圈儿,》体现的最主要的主题是( )。
选项:
A:日常生活主题
B:工作生活主题
C:战争生活主题
D:医院生活主题
答案: 【
日常生活主题

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