2021 光电信息技术实验(南京信息工程大学)1465151445 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-07-20到2022-01-11
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第01单元 绪论 3、《绪论》过关测试

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1、 问题:因为动手能力差、创新能力差等因素，制约了大学生在就业市场的竞争力，你觉得这种问题的出现主要是高等学校理工科专业的教育、教学中存在的什么因素有关？
选项：
A:实验、实践教学薄弱甚至缺失
B:思想政治课程教学工作不够扎实
C:理论课程设置不够全面
D:高等学校理工专业文史类通修课设置比例偏低
答案: 【实验、实践教学薄弱甚至缺失】

2、 问题:“贯穿于整个教学过程，由教学主体参与，为传承知识、发展能力、探索创新而开展的对知识的理解有帮助的所有实验活动，也就是我们通常所说的实验，即按照实验活动特性规律组织的教学活动都是实验教学，如实验、模拟、仿真、观摩、参观等。”这句话描述的是（  ）。
选项：
A:广义的实验教学
B:狭义的实验教学
C:实验教学的意义
D:实验教学的方法
答案: 【广义的实验教学】

3、 问题:在今天看来，“两个铁球同时落地”是一个非常简单的实验，但在物理学的发展史上却是非常重要的，这是因为（ ）。
选项：
A:这个实验标志着实验物理学的开端。
B:这个实验证明两个铁球同时落地。
C:这个实验证明了空气阻力在铁球落地过程中不起作用。
D:这个实验是伽利略做的。
答案: 【这个实验标志着实验物理学的开端。】

4、 问题:光电信息科学与技术实验的两个特点是（ a  ）和（ b  ），以下对a和b的解释正确的是（    ）。
选项：
A:a、仪器的调节重要性    b、实验数据的重要性
B:a、仪器的调节重要性    b、实验的精密性
C:a、实验数据的重要    b、实验的精密性
D:a、实验的粗放型    b、实验的不可预知性
答案: 【a、仪器的调节重要性    b、实验的精密性】

5、 问题:下面列出的选项中，哪些因素你认为制约了大学生在就业市场的竞争力？
选项：
A:高分低能
B:动手能力差
C:创新能力差
D:社会适应能力差
答案: 【高分低能;
动手能力差;
创新能力差;
社会适应能力差】

6、 问题:以下属于实验教学环节的是（    ）‍
选项：
A:操作机器
B:调试仪表
C:观察现象
D:处理数据
E:书写报告
答案: 【操作机器;
调试仪表;
观察现象;
处理数据;
书写报告】

7、 问题:以下有关实验教学重要性的表述，正确的是（  ）。
选项：
A:实验教学是传承知识的重要组成部分
B:实验教学是实施主体性原则的前提和基础
C:实验教学是创新教育的重要途径
D:实验教学是教育创新的重要举措
答案: 【实验教学是传承知识的重要组成部分;
实验教学是实施主体性原则的前提和基础;
实验教学是创新教育的重要途径;
实验教学是教育创新的重要举措】

8、 问题:以下有关光电信息技术实验教学目的和任务方面的论述，正确的是（  ）。
选项：
A:培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。
B:培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。
C:培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。
D:培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。
E:培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。
答案: 【培养学生通过阅读实验教材或参考资料，正确理解实验内容，做好实验前准备工作的能力。;
培养学生阅读仪器使用说明书，正确使用实验仪器的良好习惯。;
培养学生根据搭建好的实验装置独立开展实验，积极观察实验现象，正确记录实验数据的能力。;
培养学生通过对实验现象的观察、测量和分析，学习光学与光信息技术的基本知识、基本方法，掌握开展实验研究的能力。;
培养学生应用光电信息科学与技术理论知识，对实验对象进行初步分析，加深对实验原理理解。】

9、 问题:完成一个完整的光电信息技术实验项目，主要分为（    ）。
选项：
A:准备实验（预习实验）
B:进行实验（开展实验）
C:总结实验（撰写报告）
D:参与考核（检测实验）
答案: 【准备实验（预习实验）;
进行实验（开展实验）】

10、 问题:光电信息科学与技术实验的两个特点是（ ）和（   ）。‍
选项：
A:仪器调节重要
B:实验精密
C:仪器贵重
D:仪器进口
答案: 【仪器调节重要;
实验精密】

11、 问题:完成一个完整的光电信息技术实验项目，主要分为（    ）、（    ）和（    ）三个阶段。
选项：
A:准备实验（预习实验）
B:进行实验（开展实验）
C:总结实验（撰写报告）
D:实验讲解
答案: 【准备实验（预习实验）;
进行实验（开展实验）;
总结实验（撰写报告）】

12、 问题:1976年诺贝尔物理学奖获得者丁肇中曾说，自然科学理论不能离开实验的基础，这句话是在强调实验的重要性。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

13、 问题:狭义的实验教学指的是教学中的一个特定环节，围绕某一专题，利用一定的手段而组织的教学活动，最典型的就是学生在实验室内完成一个实验项目。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

14、 问题:实验是发展主体能力的基本途径，只有在人与外界相互作用的实验过程中才能生成人对事物的认识，推动人的发展。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

15、 问题:光电信息科学与技术实验的两个特点是（A ）和（  B ）。‍
选项：
A:仪器调节重要
B:实验精密
C:仪器贵重
D:仪器进口
答案: 【仪器调节重要;
实验精密】

第15单元 太阳能电池原理与工作特性实验 3、《太阳能电池原理与工作特性实验》过关测试

1、 问题:以下说法中正确的是（    ）。
选项：
A:太阳能电池能提供的最高电压就是其开路电压值。
B:太阳能电池的输出电压与光照强度成正比。
C:太阳能电池的开路电压取决于光照强度。
D:太阳能电池的光生电动势不能为0.
答案: 【太阳能电池能提供的最高电压就是其开路电压值。】

2、 问题:以下有关太阳能电池短路电流的描述正确的是（    ）。
选项：
A:太阳能电池在短路条件下，光生电动势与负载条件下的光生电动势相同。
B:太阳能电池在短路条件下，电流从N区流向P区。
C:太阳能电池在短路条件下，非平衡载流子不再积累于PN结的两侧，PN结恢复平衡状态。
D:太阳能电池在短路条件下，电流从P区流向N区。
答案: 【太阳能电池在短路条件下，非平衡载流子不再积累于PN结的两侧，PN结恢复平衡状态。】

3、 问题:以下能够描述太阳能电池V-I特性的曲线是（    ）。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

4、 问题:下面选项中能够代表太阳能电池V-P（输出电压与输出功率）特性曲线的是（    ）。
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】

5、 问题:太阳能电池的工作原理可以概括为产生、输运、分离和（    ）。
选项：
A:产生光生电动势
B:发生电磁感应
C:产生动生电动势
D:产生感生电动势
答案: 【产生光生电动势】

6、 问题:以下测量太阳能电池开路电压的方法中正确的是（    ）。其中是电流表，是电压表，是电阻
选项：
A:
B: