第一章 单元测试

1、 问题:高校创新创业教育的核心是( )。
选项:
A:鼓励大学生创办公司
B:培养大学生创新创业精神
C:鼓励大学生参加创新创业竞赛
D:培养创新创业团队
答案: 【
培养大学生创新创业精神

2、 问题:广义的创业包含( )。
选项:
A:创办营利性组织
B:创办非营利性组织
C:创办大型的事业
D:创办小规模的事业
E:创办家庭事业
答案: 【
创办营利性组织
创办非营利性组织
创办大型的事业
创办小规模的事业
创办家庭事业

3、 问题:蒂蒙斯创业过程模型的三个核心要素有( )。
选项:
A:创业机会
B:创业团队
C:创业精神
D:创业资源
答案: 【
创业机会
创业团队
创业资源

4、 问题:农业发展大致经历了三个不同的发展阶段,即原始农业、传统农业和现代农业。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:创新是对已有创造成果的改进、完善和应用,是建立在已有创造成果基础上的再创造。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:创业者:狭义创业者的概念是指参与创业活动好核心人员,广义的创业者是指参与创业活动的全部人员。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:创业者的类型分成( )
选项:
A:谋生型
B:投资型
C:消费型
D:事业型
答案: 【
谋生型
投资型
事业型

3、 问题:创业素质是创业者需要的主体要素,包括( )
选项:
A:知识
B:技能
C:经验
D:人格
答案: 【
知识
技能
经验
人格

4、 问题:产生创业动机的驱动因素,包括( )
选项:
A:个体成就因素
B:自身技能因素
C:团队合作因素
D:家庭背景因素
答案: 【
个体成就因素
团队合作因素

5、 问题:在技能互补和角色扮演方面,团队要有以下( )基本人才。
选项:
A:管理型
B:营销型
C:技术型
D:科普型
答案: 【
管理型
营销型
技术型

第三章 单元测试

1、 问题:创业机会是具有商业价值的创意,是一种特殊的商业机会。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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