第一章 单元测试

1、 问题:基因线性排列在染色体上是由哪位科学家提出的（ ）。
选项：
A:萨顿
B:孟德尔
C:摩尔根
D:魏斯曼
答案: 【
摩尔根
】

2、 问题:以下哪种生物体可以作为克隆基因表达的宿主（ ）。
选项：
A:大肠杆菌
B:酵母
C:噬菌体
D:肿瘤细胞
答案: 【
大肠杆菌
酵母
肿瘤细胞
】

3、 问题:将培养的大肠杆菌转移到含有的培养基中培养，培养2代后，含有的DNA分子占全部DNA分子的比例是（ ）。
选项：
A:1
B:1/2
C:1/4
D:1/8
答案: 【
1/4
】

4、 问题:乳糖操纵子模型的发现，说明基因的表达是受到严格控制的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:遗传信息只能按照从“DNA→RNA→蛋白质”的顺序进行传递。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:以下说法错误的是（ ）。
选项：
A:Tm值越大，DNA越不容易变性
B:Tm值与GC含量成正比
C:DNA越复杂，DNA越容易复性
D:值与DNA重复程度有关
答案: 【
DNA越复杂，DNA越容易复性
】

2、 问题:如果提取的RNA不含有杂质，其A260/A280的比值应该是（ ）
选项：
A:1.8
B:1.9
C:2.0
D:＜1
答案: 【
2.0
】

3、 问题:以下属于核酸杂交技术的包括（ ）
选项：
A:Southern Blot
B:Northern Blot
C:Western Blot
D:原位杂交
答案: 【
Southern Blot
Northern Blot
原位杂交
】

4、 问题:DNA拓扑异构酶Ⅰ和DNA拓扑异构酶Ⅱ的作用机制是一样的，只是改变的超螺旋数目不同而已。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:Southern Blot的实验目的是检测基因的活性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:以下说法正确的是（ ）
选项：
A:越高等的生物，基因组越大
B:亲缘关系越接近，基因组大小越接近
C:高等生物的基因组往往大于能够编码蛋白的基因量
D:基因组是指生物体中所有染色体包含的遗传信息
答案: 【
高等生物的基因组往往大于能够编码蛋白的基因量
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读