第一章 单元测试

1、 问题:科学儿童心理学的创始人是（ ）。
选项：
A:普莱尔
B:古德伊洛弗
C:霍尔
D:贝尔特斯
答案: 【
普莱尔
】

2、 问题:认为人格的发展是终其一生的是（ ）。
选项：
A:弗洛伊德
B:艾里克森
C:皮亚杰
D:斯金纳
答案: 【
艾里克森
】

3、 问题:当代观点认为发展是由（ ）来决定的
选项：
A:遗传
B:环境
C:遗传和环境的相互作用
D:父母的教养方式
答案: 【
遗传和环境的相互作用
】

4、 问题:下面（ ）是发展心理学家们关心的基本问题
选项：
A:天性与教养的问题
B:发展的普遍性和个别差异
C:连续性和可变性
D:发展变化的本质
答案: 【
天性与教养的问题
发展的普遍性和个别差异
连续性和可变性
发展变化的本质
】

5、 问题:发展变化的实质是（ ）
选项：
A:连续性
B:阶段性
C:连续性与阶段性的统一
D:量变的过程
答案: 【
连续性与阶段性的统一
】

6、 问题:随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称作（ ）
选项：
A:学习
B:发展
C:遗传
D:成熟
答案: 【
成熟
】

第二章 单元测试

1、 问题:皮亚杰认为心理起源于（ ）。
选项：
A:先天成熟
B:后天经验
C:意识
D:主体的动作
答案: 【
主体的动作
】

2、 问题:皮亚杰认为智力结构的基本单位是（ ）。
选项：
A:图式
B:意识
C:数理逻辑经验
D:语言
答案: 【
图式
】

3、 问题:皮亚杰认为处于“前运算阶段”的儿童（ ）。
选项：
A:达到守恒
B:开始注意事物的本质联系
C:思维只能集中于问题的一个维度
D:思维可以注意到问题的两个甚至两个以上的维度
答案: 【
思维只能集中于问题的一个维度
】

4、 问题:“文化—历史发展理论” 的创始人是 （ ）。
选项：
A:维果斯基
B:艾里克森
C:华生
D:班杜拉
答案: 【
维果斯基
】

5、 问题:“儿童不能独自掌握的问题需在有经验的人指导下才能完成”。这句话体现了维果斯基理论的哪个概念（ ）。
选项：
A:初级心理机能
B:智力适应工具
C:合作式学习练习
D:最近发展区
答案: 【
最近发展区
】

第三章 单元测试

1、 问题:发展心理学研究最基本、最普遍的方法是（ ）。
选项：
A:观察法
B:实验法
C:访谈法
D:测验法
答案: 【
观察法
】

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