2024智慧树网课答案 发展心理学(20春夏) 最新完整智慧树知到满分章节测试答案
绪论 单元测试
1、 问题:
心理发展的不平衡性是指( )。
选项:
A:个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
B:心理发展过程中会出现阴阳失调
C:心理发展和行为发展不协调
D:个体心理经常出现波动
答案: 【个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展】
2、 问题:
个体心理发展的首个加速期是( )。
选项:
A:少年期
B:婴幼儿期
C:童年期
D:青年期
答案: 【婴幼儿期】
3、 问题:
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
选项:
A:后天的经验
B:动作
C:吸吮
D:先天的成熟
答案: 【动作】
4、 问题:
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括
选项:
A:图式、物理经验和数理—逻辑经验
B:图式、同化、顺应和平衡
C:成熟、经验、社会环境和平衡
D:成熟、经验、同化、顺应
答案: 【成熟、经验、社会环境和平衡】
5、 问题:
根据维果斯基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与( )交往。
选项:
A:能力差不多的同伴
B:能力比自己强的同伴
C:能力比自己差的同伴
D:能力比自己强的大人
答案: 【能力比自己强的同伴】
6、 问题:
图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。
选项:
A:平衡
B:同化
C:顺应
D:整合
答案: 【同化;
顺应】
7、 问题:
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。
选项:
A:社会环境
B:观察学习
C:替代性强化
D:机体成熟
答案: 【观察学习;
替代性强化】
8、 问题:
按照皮亚杰的观点,影响儿童心理发展的因素包括( )。
选项:
A:成熟
B:社会环境
C:内心体验
D:经验
答案: 【成熟;
社会环境;
经验】
9、 问题:
按照维果茨基的观点,学习的最佳期限的前提和条件包括( )。
选项:
A:心理特征开始形成尚未成熟
B:某些心理特征已经发育成熟
C:以个体的发育和成熟为前提
D:以一定心理技能发展为条件
答案: 【心理特征开始形成尚未成熟;
以个体的发育和成熟为前提;
以一定心理技能发展为条件】
10、 问题:
以下()不是成熟的特点
选项:
A:顺序性
B:差异性
C:普遍性
D:不受训练和学习的影响
答案: 【差异性】
第一章 单元测试
1、 问题:
在同一时间内对几个年龄组的被试的某一心理特征进行测量,考察其发展规律的研究是
选项:
A:双生子设计
B:横断设计
C:聚合交叉设计
D:纵向设计
答案: 【横断设计】
2、 问题:
在一项心理学研究中,其研究设计被称之为2ⅹ3设计,那么该研究中有()个自变量。
选项:
A:2
B:6
C:8
D:3
答案: 【2】
3、 问题:
已知需要研究对象600人,问卷回收率是80%,有效率是85%,那么应选取的被试数量是()。
选项:
A:351
B:883
C:347
D:402
答案: 【883】
4、 问题:
在一项心理学研究中,自变量有A、B两个因素,其中A 有两个水平,B有三个水平,可以称其为()设计。
选项:
A:2ⅹ3
B:3ⅹ3
C:3ⅹ3ⅹ3
D:2ⅹ2ⅹ2
答案: 【2ⅹ3 】
5、 问题:
发展心理学研究设计最常用的方式是()
选项:
A:横断研究
B:追踪研究
C:跨文化研究
D:纵向研究
答案: 【横断研究】
第二章 单元测试
1、 问题:
按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在( )。
选项:
A:感知觉
B:动作
C:意志
D:想象
答案: 【感知觉】
2、 问题:
产生深度知觉的年龄是( )。
选项:
A:2岁
B:6个月
C:1岁
D:3个月
答案: 【6个月】
3、 问题:
基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。
选项:
A:1岁左右
B:8个月左右
C:3岁左右
D:2岁左右
答案: 【3岁左右】
4、 问题:
发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。
选项:
A:父母理智地克制自己的烦躁
B:父母采用奖惩相结合的办法
C:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
D:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
答案: 【让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境】
5、 问题:
4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这属于( )。
选项:
A:自发性微笑
B:条件反射性的微笑
C:有选择的社会性微笑
D:无选择的社会性微笑
答案: 【有选择的社会性微笑】
6、 问题:
安德沃斯的婴儿依恋类型不包括( )。
选项:
A:安全型
B:反抗型
C:社会型
D:回避型
答案: 【社会型】
7、 问题:
婴儿的主要动作包括( )。
选项:
A:手的抓握
B:啃咬咀嚼
C:视觉定向
D:独立行走
答案: 【手的抓握;
独立行走】
8、 问题:
婴儿动作发展遵循的原则包括( )。
选项:
A:头尾原则
B:大小原则
C:上下原则
D:近远原则
答案: 【头尾原则;
大小原则;
近远原则】
9、 问题:
成年人与婴儿说话时应注意( )。
选项:
A:拖长发音
B:语速减慢
C:增加停顿
D:句子简短
答案: 【语速减慢;
增加停顿;
句子简短】
10、 问题:
托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括( )。
选项:
A:容易抚养型
B:抚养困难型
C:发展缓慢型
D:反抗逆反型
答案: 【容易抚养型;
抚养困难型;
发展缓慢型】
第三章 单元测试
1、 问题:
幼儿的主导活动是( )。
选项:
A:游戏
B:学习
C:模仿
D:运动
答案: 【游戏】
本文章不含期末不含主观题!!
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