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本课程起止时间为:2020-05-01到2020-05-13
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【作业】大学生心理健康概述 作业

1、 问题:心理健康的人可以找心理老师咨询吗?为什么?
评分规则: 【 答:不可以,不给分
答:可以
能从发展性问题,比如交往技巧的沟通,适应问题等问题展开,能给满分

大学生心理健康概述 单元测验

1、 问题:以下哪个不属于大学生心理发展的特点
选项:
A:自我意识日趋成熟与完善
B:抽象思维能力得到了迅速发展
C:性意识趋于不成熟
D:心理需要更复杂
答案: 【性意识趋于不成熟

2、 问题:以下哪个不是心理发展理论所讨论的主要内容
选项:
A:人类心理和行为是先天的还是后天的
B:人类对待环境的关系是主动的还是被动的
C:人类心理发展是分阶段的还是连续的
D:人类的心理是有意识的还是无意识的
答案: 【人类的心理是有意识的还是无意识的

3、 问题:以下哪个不属于大学生心理健康的标准
选项:
A:心理健康的标准是一种理想的尺度
B:心理健康不等于没有心理困扰
C:心理健康与不健康是一个连续的动态变化过程
D:心理不健康是不可逆的
答案: 【心理不健康是不可逆的

4、 问题:以下哪个不是判断正常心理与异常心理的区分原则
选项:
A:主观与客观相统一原则
B:有自知之明
C:内在协调性
D:人格相对统一性
答案: 【有自知之明

5、 问题:以下属于大学生的认知发展特点的是
选项:
A:思维迟缓
B:感知退化
C:趋于成熟而又不理性
D:语言飞速发展
答案: 【趋于成熟而又不理性

6、 问题:一个内向不爱说话的人最近突然变得外向开朗,说话滔滔不绝,语速极快,都有点感觉听不清,请问,这位同学的心理状态可能是
选项:
A:健康心理
B:不健康心理
C:身体健康
D:异常心理
答案: 【异常心理

7、 问题:以下对心理咨询的描述,恰当的是
选项:
A:心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程
B:心理咨询就是聊天
C:心理咨询师能帮来访者解决生活上的所有问题
D:心理咨询师无需为来访者保密
答案: 【心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程

8、 问题:以下不属于健康的自我心理调适策略的是
选项:
A:找信任的朋友倾诉
B:可以把不开心的事写下来
C:找人吵架
D:找心理老师交流
答案: 【找人吵架

【作业】人格与心理健康 作业

1、 问题:你觉得人的个性可以在短时间内一下子发生巨大的转变吗?为什么?
评分规则: 【 不能
人的个性是稳定的,不大容易受到外界影响而发生一下子巨大的变化

人格与心理健康 单元测验

1、 问题:“江山易改本性难移”说的是人格的什么特征
选项:
A:稳定性
B:独特性
C:整体性
D:多样性
答案: 【稳定性

2、 问题:就像世界上没有一模一样的两片叶子一样,我们因为不同的遗传基因,不一样的成长环境,不同的教育背景人生经历等等,都共同构成了我们每个人身上独有的标签,这体现了人格的什么特征
选项:
A:整体性
B:完整性
C:稳定性
D:独特性
答案: 【独特性

3、 问题:你妈妈说你的脾气随了你爸,这句话体现了人格的什么特征
选项:
A:遗传性
B:统一性
C:完整性
D:唯一性
答案: 【遗传性

4、 问题:容易为一些小事而引起情绪上的波动。内心体验深刻,敏感而内向,不善交际,也不喜欢与人过多交往,喜欢独处,容易沉浸在自己的世界,这可能属于什么气质类型
选项:
A:胆汁质    
B:粘液质
C:抑郁质
D:多血质
答案: 【抑郁质

5、 问题:容易适应环境,性格开朗活泼,为人热情,善于交际,反应敏捷迅速,兴趣广泛,一般都是朋友圈里的中心人物或灵魂人物。但往往又不安于现状,转移速度很快,注意力难以长时间集中,有种做事三分钟热度的浮躁。这可能是属于什么气质类型
选项:
A:多血质
B:抑郁质
C:胆汁质
D:粘液质
答案: 【多血质

6、 问题:以下关于气质的说法,错误的是
选项:
A:气质没有好坏之分
B:不同的气质类型不会影响我们的学习效率
C:气质会影响我们的职业选择
D:不同的气质类型会影响学习效率
答案: 【不同的气质类型不会影响我们的学习效率

大学生自我意识与心理健康 单元测验

1、 问题:自我意识的内容不包括 
选项:
A:生理自我
B:社会自我
C:心理自我
D:自我认知
答案: 【自我认知

2、 问题:自我意识与心理健康的关系不包含 
选项:
A:自我意识是心理健康的重要标志
B:自我意识所表现出的外部形象影响成功
C:自我概念影响心理健康
D:自我意识和心理健康没有关系
答案: 【自我意识和心理健康没有关系

3、 问题:自我意识的矛盾不包含 
选项:
A:自我意识没有矛盾
B:理想自我与现实自我的矛盾
C:独立意识和依赖心理的矛盾
D:渴望交往与心理闭塞的矛盾
答案: 【自我意识没有矛盾

4、 问题:关于自我意识,以下说法错误的是
选项:
A:个体对自身存在状态的认知
B:自己与周围环境关系的认知、评价与体验
C:自己与所在世界关系的认识与评价
D:对他人的认知
答案: 【对他人的认知

5、 问题:关于自我意识的描述,错误的是
选项:
A:人一出生就会有对自我的意识
B:自我意识是在社会化过程中逐步产生的
C:自我意识是在与抚养者的互动中逐步产生的
D:人刚出生的时候是没有自我意识的
答案: 【人一出生就会有对自我的意识

6、 问题:以下不属于大学生自我意识发展过程的是
选项:
A:分化
B:矛盾
C:统一
D:强化
答案: 【强化

【作业】大学生情绪管理 作业

1、 问题:负性情绪,比如厌恶、恐惧等,有没有存在的价值?为什么?

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