2024智慧树网课答案 大学生心理健康教育（山东联盟） 最新完整智慧树知到满分章节测试答案
第一章 单元测试
1、 问题:俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
2、 问题:研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的
选项：
A:正确描述和解释
B:准确预测
C:坚决阻止和制止
D:有效控制和调节
答案: 【
正确描述和解释
准确预测
有效控制和调节
】
3、 问题:心理“灰色区”是指
选项：
A:心理的健康与不健康之间有明显界限
B:心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程
C:心理健康与心理不健康间存在缓冲区域
D:是指精神病人的覆盖范围
答案: 【
心理健康与心理不健康间存在缓冲区域
】
4、 问题:心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
5、 问题:界定大学生的心理健康与否描述不正确的是
选项：
A:心理过程是否具有完整性和协调性
B:个性心理特征是否具有相对稳定性
C:主观和客观是否统一
D:根据他人的提供的经验知识来确定
答案: 【
根据他人的提供的经验知识来确定
】
6、 问题:大学生心理健康的标志是
选项：
A:智力正常；情绪健康
B:意志健全；人格完整
C:自我评价正确；人际关系和谐
D:社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
答案: 【
智力正常；情绪健康
意志健全；人格完整
自我评价正确；人际关系和谐
社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
】
7、 问题:正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面
选项：
A:标准的发展性
B:标准的矛盾性
C:整体的协调性
D:标准的相对性
答案: 【
标准的发展性
整体的协调性
标准的相对性
】
8、 问题:“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
9、 问题:学习心理健康知识的主要途径是
选项：
A:学习心理健康理论课程
B:向身边的同学学习
C:自己阅读心理健康书刊
D:参加学校组织的各种活动
答案: 【
学习心理健康理论课程
】
10、 问题:维护和促进大学生心理健康的基本方法有
选项：
A:要保持自信
B:要了解自己的能力,制定切实可行的目标
C:注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好
D:建立和扩展良好社会支持系统,
答案: 【
要保持自信
要了解自己的能力,制定切实可行的目标
注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好
建立和扩展良好社会支持系统,
】
第二章 单元测试
1、 问题:大学生健全自我意识、完善自我的根本途径是
选项：
A:自我调控
B:自我把关
C:自我认识
D:自我体验
答案: 【
自我调控
】
2、 问题:心理学所说的个体自我包括哪两个部分？
选项：
A:主观自我
B:投射自我
C:理想自我
D:客观自我
答案: 【
主观自我
客观自我
】
3、 问题:在自我意识的结构形式上，自我意识表现为
选项：
A:自我认识
B:自我体验
C:自我调控
D:自我把关
答案: 【
自我认识
自我体验
自我调控
】
4、 问题:大学生完善自我意识的途径和方法包括有
选项：
A:正确认识自我
B:积极悦纳自我
C:合理调控自我
D:不断超越自我
答案: 【
正确认识自我
积极悦纳自我
合理调控自我
不断超越自我
】
5、 问题:自我意识的种种偏差究其原因是某个人固有的缺点，需要及时改正。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
6、 问题:自我意识是个体关于自己全部的思想、情感和态度的总和，与家庭和社会没有任何关系。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
7、 问题:自卑是一种自我否认，对自己没有信心，也是对自己不认同的心理表现。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
8、 问题:小王同学通过竞选当上了班长，变得更加自爱和自信，与同学的关系也非常融洽，体现了自我意识的哪一部分？
选项：
A:生理自我
B:社会自我
C:理想自我
D:心理自我
答案: 【
社会自我
】
9、 问题:过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于
选项：
A:自卑
B:任性
C:自负
D:虚荣
答案: 【
自负
】
10、 问题:乔韩窗口理论认为，“当局者迷旁观者清”反映了
选项：
A:公开的我
B:秘密的我
C:未知的我
D:盲目的我
答案: 【
盲目的我
】
第三章 单元测试
1、 问题:下列反映人的心理面貌总和的是
选项：
A:气质
B:人格
C:情感
D:性格
答案: 【
人格
】
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