第一章 单元测试

1、 问题:大学生社会实践的特点主要有（ ）。
选项：
A:实践性
B:教育性
C:主体性
D:创造性
E:个体性
答案: 【
实践性
教育性
主体性
创造性
】

2、 问题:下列哪项不是大学生社会实践的作用（ ）。
选项：
A:促进人的全面发展功能
B:培养学生良好的个性，提升学生的人格
C:提高思想政治觉悟和道德素质
D:拘泥于理论知识
E:不断适应社会角色，推动发展社会结构
答案: 【
拘泥于理论知识
】

3、 问题:大学生参加社会实践的原则有（ ）。
选项：
A:实践育人原则
B:理论指导实践原则
C:科学性原则
D:专业性原则
E:创新性原则
答案: 【
实践育人原则
理论指导实践原则
科学性原则
专业性原则
】

4、 问题:下列哪项属于参加社会实践的途径与方法（ ）。
选项：
A:参加社会调查
B:参加“三下乡”活动
C:参加各种志愿服务
D:参加各类创新创业活动
E:参加“红色之旅”学习参观
答案: 【
参加社会调查
参加“三下乡”活动
参加各种志愿服务
参加各类创新创业活动
参加“红色之旅”学习参观
】

5、 问题:大学生可以通过社团活动丰富课余生活、增长知识、培养技能、提高素质。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:在西方教育史上有人把他誉为科学教育学的创始人是（ ）。
选项：
A:马克斯·韦伯
B:卢梭
C:赫尔巴特
D:杜威
答案: 【
赫尔巴特
】

2、 问题:学术研究活动包括哪些类型（ ）。
选项：
A:实验教学
B:专业实习
C:科技创新
D:社会调查
E:创业实践
答案: 【
实验教学
专业实习
科技创新
社会调查
创业实践
】

3、 问题:大学社团的特征有哪些（ ）。
选项：
A:管理的自主性
B:组织开放性
C:目标统一性
D:活动多样性
答案: 【
管理的自主性
组织开放性
目标统一性
活动多样性
】

4、 问题:社团活动更应当以社团成员的实际需求与技能特长为出发点，以多样性的课外活动为内容，注重人文关怀，引导社团成员开展丰富多彩的活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:以下哪项不属于公益社团所秉持的理念（ ）。
选项：
A:公平公正
B:服务社会
C:追逐效益
D:以人为本
答案: 【
追逐效益
】

6、 问题:青年志愿者行动以社会事业为主的服务对象包括（ ）。
选项：
A:社区
B:公益事业
C:社会治安
D:自然环境
答案: 【
社区
公益事业
社会治安
自然环境
】

7、 问题:在选题策划中，我们要尊重哪些原则（ ）。
选项：
A:现实性
B:可行性
C:创新性
D:效益性
答案: 【
现实性
可行性
创新性
效益性
】

第三章 单元测试

1、 问题:下列有关于红十字精神说法正确的是（ ）。
选项：
A:博爱是对全人类的广泛的爱
B:奉献是红十字运动七项基本原则的核心
C:人道是红十字精神的基石
D:奉献是一种不求回报的爱
答案: 【
博爱是对全人类的广泛的爱
人道是红十字精神的基石
奉献是一种不求回报的爱
】

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