2021 实验心理学概论：管理学和语言学实验研究方法入门(上海外国语大学) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-04-12到2021-08-13
第四讲 如何阅读和撰写心理实验报告 第四讲单元测验
1、 问题:为了迅速了解一篇文章的方法、结果以及得出的结论，需要看的是
选项：
A:结论
B:方法
C:摘要
D:题目
答案: 【摘要 】
2、 问题:心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括
选项：
A:材料选择
B:实验设计
C:被试分配
D:研究假设
答案: 【研究假设】
3、 问题:在心理学研究报告中，阐明研究假设和研究背景等情况的部分属于
选项：
A:引言
B:方法
C:结果
D:讨论
答案: 【引言 】
4、 问题:在心理学研究报告中，下面属于讨论部分需要回答的问题是
选项：
A:研究意义
B:结果差异
C:结果原因
D:研究不足
答案: 【研究意义 ;
结果差异 ;
结果原因 ;
研究不足】
5、 问题:获取研究文献的主要方式
选项：
A:中文期刊数据库
B:外文期刊数据库
C:各类学术搜索引擎
D:教材
答案: 【中文期刊数据库 ;
外文期刊数据库 ;
各类学术搜索引擎 ;
教材】
6、 问题:摘要既要具有高度的信息浓缩型，又要具有可读性，还要组织良好，篇幅简洁且独立成篇。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:讨论的主要目的是阐述论文结果的理论意义和现实意义。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第五讲 反应时 第五讲单元测验
1、 问题:斯滕伯格(S.Sternberg)揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是
选项：
A:加法反应时法
B:减法反应时法
C:简单反应时法
D:选择反应时法
答案: 【减法反应时法 】
2、 问题:在唐德斯的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系
选项：
A:RTB>RTA>RTC
B:RTC>RTB>RTA
C:RTC>RTA>RTB
D:RTB>RTC>RTA
答案: 【RTB>RTC>RTA】
3、 问题:在做选择反应时的实验时，选择反应的数目要和辨别的刺激的数目的关系是
选项：
A:选择反应时数目一定要比辨别刺激的数目多
B:选择反应时数目一定要少于辨别刺激的数目
C:选择反应时数目一定要等于辨别刺激的数目
D:选择反应时数目要和辨别刺激的数目每次实验时都不一样
答案: 【选择反应时数目一定要等于辨别刺激的数目】
4、 问题:从C反应时减去A反应时可以得到
选项：
A:简单反应时间
B:辨别刺激所需要的时间
C:选择反应所需要的时间
D:B反应时间
答案: 【辨别刺激所需要的时间】
5、 问题:能够影响反应时的因素有
选项：
A:刺激选择数目
B:被试的动机
C:任务难度
D:个体差异
答案: 【刺激选择数目 ;
被试的动机 ;
任务难度 ;
个体差异】
6、 问题:反应时指的是反应的延续时间
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
7、 问题:辨别反应时就是根据不同的刺激物，而在多种反应方式中选择符合要求的，并执行反应所需要的时间。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第二讲 实验研究的基本问题 第二讲单元测验
1、 问题:一项实验拟考察图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是
选项：
A:自变量
B:因变量
C:控制变量
D:无关变量
答案: 【自变量】
2、 问题:通过双盲法来控制额外变量的方法属于
选项：
A:匹配法
B:平衡法
C:排除法
D:恒定法
答案: 【排除法】
3、 问题:由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是
选项：
A:习惯误差
B:期望误差
C:练习误差
D:疲劳误差
答案: 【期望误差】
4、 问题:绝大多数被试在测验中获得满分或接近满分的现象称为
选项：
A:绝对效应
B:地板效应
C:天花板效应
D:间隔效应
答案: 【天花板效应】
5、 问题:内部效度的影响因素有
选项：
A:统计回归
B:主试—被试的相互作用
C:零结果
D:测量工具的局限性
答案: 【统计回归 ;
主试—被试的相互作用 】
6、 问题:验证信度的方式包括
选项：
A:直接验证
B:系统验证
C:概念验证
D:因果验证
答案: 【直接验证;
系统验证;
概念验证】
7、 问题:有信度一定有效度
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:概念验证和系统验证都是为了说明研究结果的普遍性
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第八讲 心理学实验设备和实验技术 第八讲单元测验
1、 问题:近红外光谱成像技术的缩写是
选项：
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