第一章 单元测试

1、 问题:电梯标识设计的要素有（ ）。
选项：
A:电梯楼层的编号
B:容易识别的紧急按钮
C:上下的电梯按钮
D:开关门按钮
答案: 【
电梯楼层的编号
容易识别的紧急按钮
上下的电梯按钮
开关门按钮
】

2、 问题:解决不同时期安装的导视信息相互抵触问题方法是（ ）。
选项：
A:减少牌体数量
B:按照信息类别重新整合
C:减少牌体类型
D:减少信息数量
答案: 【
按照信息类别重新整合
】

3、 问题:凯文·林奇在《城市意象》一书中提出描述空间的要素主要有（ ）。
选项：
A:路径
B:边界
C:区域
D:节点
答案: 【
路径
边界
区域
节点
】

4、 问题:楼梯的标识不能只安装在起点和终点，在某些漫长的楼梯通道中途中的标识也是不可或缺的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:导视系统以最合理、最易识别、最具效率的路径指引设计，引导人流和车流快速地到达目的地。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:系统设计方法提出者是（ ） 。
选项：
A:联合国教科文组织
B:法国设计学会
C:包豪斯设计学院
D:乌尔姆设计学院与布劳恩公司
答案: 【
乌尔姆设计学院与布劳恩公司
】

2、 问题:无障碍设计是（ ）。
选项：
A:1974年英国提出的设计主张
B:1974年联合国提出的设计主张
C:1974年美国提出的设计主张
D:1970年美国提出的设计主张
答案: 【
1974年联合国提出的设计主张
】

3、 问题:早期绿色设计3R要求是指（ ）。
选项：
A:自然材料
B:减少用量
C:再利用
D:循环使用
答案: 【
减少用量
再利用
循环使用
】

4、 问题:从导视牌的材料选择、结构设计、运输安装、拆卸回收再利用等设计全过程尽力做到不破坏环境，无污染。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:绿色设计力图通过设计活动在人-社会-环境之间建立起一种协调发展的机制。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:原型理论最早提出者是（ ）
选项：
A:米迦勒·波斯纳
B:索绪尔
C:埃莉诺·罗施
D:诺曼
答案: 【
米迦勒·波斯纳
】

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