第一章 单元测试

1、 问题:下列关于教具说法正确的是：（ ）
选项：
A:只能老师使用
B:只能用来给学生观察
C:教具只是一种用于教学的辅助仪器，在教学活动中意义不大
D:教具应符合教学活动的规律
答案: 【
教具应符合教学活动的规律
】

2、 问题:自制教具主要是为了满足：（ ）
选项：
A:教学的个性需要
B:教学的统一需求
C:学生的好奇心
D:教师评审职称的条件
答案: 【
教学的个性需要
】

3、 问题:下列属于自制教具特点的是（ ）。
选项：
A:难以取材
B:制作复杂
C:科学性
D:不好推广
答案: 【
科学性
】

4、 问题:自制教具和商品化的教具相比，它们的共性是（ ）。
选项：
A:取材都比较方便
B:制作复杂
C:直观性
D:人人都能拥有
答案: 【
直观性
】

5、 问题:自制教具主要培养学生的（ ）能力。
选项：
A:动手
B:设计
C:创新
D:模仿
答案: 【
动手
设计
创新
】

6、 问题:教师在设计教具过程中，需要（ ）。
选项：
A:研读课程标准
B:了解教材的需要
C:了解市场需要
D:了解学生需要
答案: 【
研读课程标准
了解教材的需要
了解市场需要
】

7、 问题:教具需要符合下列哪些要求（ ）。
选项：
A:教学的特点
B:教学活动规律
C:体现教学思想
D:满足学生的自主探究需求
答案: 【
教学的特点
教学活动规律
体现教学思想
满足学生的自主探究需求
】

8、 问题:自制教具只需要完全模仿商品化教具就可以，不需要有创新（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:自制教具可以直接动手做，不用设计（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:自制教具效果如若达不到要求，需要继续改进和完善（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:钻孔时要根据钻孔的半径来选钻头。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:松香对元件有腐蚀作用，但可以清除金属表面轻度氧化物。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:粗齿锯条适用于锯割软质材料或较厚材料；细齿锯条适用于锯割硬质材料。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:玻璃管加热过程中，玻璃管要均匀加热升温，到玻璃红热而能维持定型时，再在低温火焰中降温，最后才能移放到无风处自行冷却。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:使用手电钻前要检查外壳接地是否可靠。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:有机玻璃板在划切过程中，可用砂轮在同一处反复划切，接着直接用手掰就可完全掰断。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:铜锤、铝锤、木锤、橡胶锤等都属于软锤子。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:热熔胶枪使用完毕后，关掉电源，等待热熔胶枪冷却后，把插进的热熔胶棒也要拔出。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:

主要用于夹持中小工件，以便进行锯割、锉削等操作的钳工常用工具是台虎钳。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:

尖嘴钳适用于比较小的工作空间位置上小零件的夹持，还可切断细金属丝。（ ）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:自制潜望镜时，需要用到几块镜子？（ ）
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【
2
】

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