2021 幼儿教育心理学(职教MOOC建设委员会) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-10到2021-06-10

第一讲 幼儿教育心理学概述 第一讲幼儿教育心理学概述单元测试

1、 问题:下面选项中哪些是幼儿教育心理学研究的主要内容？
选项：
A:幼儿认知技能培养
B:幼儿动作技能培养
C:幼儿身体疾病护理
D:幼儿美感培养
答案: 【幼儿认知技能培养;
幼儿动作技能培养;
幼儿美感培养】

2、 问题:以下哪些描述反映了对幼儿教育的错误理解？
选项：
A:幼儿教师就像高级保姆一样，管好幼儿日常活动就好
B:幼儿有发展潜能，教师无需做任何引导，只需陪伴
C:应让幼儿超前学习一些内容，以免输在起跑线上
D:每个幼儿都有自己的特点，教师要因材施教
答案: 【幼儿教师就像高级保姆一样，管好幼儿日常活动就好;
幼儿有发展潜能，教师无需做任何引导，只需陪伴;
应让幼儿超前学习一些内容，以免输在起跑线上】

3、 问题:幼儿年龄小，所以教育应该简单化。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:为了教育公平，应该对幼儿进行同质化教育。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:为了减轻父母的焦虑，幼儿园对幼儿应该多进行知识和技能的教育。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第二讲 幼儿教师心理 第二讲幼儿教师心理单元测验

1、 问题: 以下哪个选项不是幼儿教师情绪调控的适当方式？
选项：
A:和朋友倾诉
B:对幼儿大喊出来
C:转移注意力
D:运动
答案: 【对幼儿大喊出来】

2、 问题:以下哪些方面是一个好的幼儿教师应该具备的重要品质？
选项：
A:品德
B:个性特质
C:知识结构
D:教育能力
答案: 【品德;
个性特质;
知识结构;
教育能力】

3、 问题:情绪反应和行为结果并非由外部诱发事件本身所引起，而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:幼儿教师只要有爱心就足够了。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:幼儿教师的主要任务就是照顾好孩子。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三讲 幼儿心理发展概述 第三讲 幼儿心理发展概述单元测验

1、 问题:下面哪一项不是幼儿阶段的主要认知特点？
选项：
A:具体形象思维为主
B:形象记忆和机械记忆为主
C:抽象思维为主
D:想象具有创造性
答案: 【抽象思维为主】

2、 问题:下面那些选项是幼儿在能力发展中表现出来的差异？
选项：
A:能力类型差异
B:气质类型差异
C:发展水平差异
D:表现早晚差异
答案: 【能力类型差异;
发展水平差异;
表现早晚差异】

3、 问题:狼孩的例子证明了环境对人发展的重要性
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:环境塑造人，所以无论遗传素质如何，只要环境得当，心理发展的任何可能性都会变为现实。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题: 外向的幼儿更优秀，所以老师和家长都应该努力让幼儿变得更外向一些。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第四讲 学习与幼儿身心发展 第四讲 学习与幼儿身心发展单元测验

1、 问题:下面哪一项是操作条件反射理论的观点？
选项：
A:幼儿不爱整理玩具时，可以在其心情好的时候引导
B:幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励
C:幼儿不爱整理玩具时，让其感受到被接纳和建立自信
D:成人自己每次整理，做好榜样示范作用
答案: 【幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励】

2、 问题: 下面哪些活动属于幼儿的学习活动？
选项：
A:认字
B:认数
C:做游戏
D:做运动
答案: 【认字;
认数;
做游戏;
做运动】

3、 问题:双生子爬梯实验说明：学习需要以个体的生理发展为自然前提。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:大脑的可塑性告诉我们：后天训练比先天更重要。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题: 让三岁孩子记忆唐诗宋词是尊重孩子心理发展特点的表现。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第五讲 幼儿活动的动机及其调动 第五讲 幼儿活动的动机及其调动单元测验

1、 问题:下面对于“家长许诺幼儿唱一首儿歌吃一次肯德基”做法的评价，下面哪一项是不合理的？
选项：
A:如果幼儿本身喜欢唱儿歌，这样的作法容易把内部动机破坏
B:如果幼儿本身不喜欢唱儿歌，可以这样做
C:这是内部动机转化为外部动机的做法，值得肯定
D:可以先用这种做法强化外部动机，然后逐渐内化
答案: 【这是内部动机转化为外部动机的做法，值得肯定】

2、 问题:幼儿学习舞蹈时开始很有兴趣，随着新鲜劲儿过去，逐渐厌恶练习，家长的对策哪些是合理的？
选项：
A:与幼儿协商，听一听幼儿的想法
B:给幼儿制定循序渐进的目标
C:给幼儿积极而准确的反馈
D:给幼儿耐心的陪伴、理解和欣赏
答案: 【与幼儿协商，听一听幼儿的想法;
给幼儿制定循序渐进的目标;
给幼儿积极而准确的反馈;
给幼儿耐心的陪伴、理解和欣赏】

3、 问题:外部动机容易让幼儿失去兴趣，所以不应该激发孩子的外部动机
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:幼儿对学习任务完全没兴趣时可以适当激发一下外部动机。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题: 自我决定理论认为人有自主、归属和胜任三种基本心理需要。
选项：
A:正确