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本课程起止时间为:2020-09-15到2021-04-08
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第一章 第一章测验题

1、 问题:童话中拟人形象的特点是
选项:
A:“物”就是人,具有人的性格
B:既具有人的某些特点,又保留物的某些特征
C:要概括“物”的全部物性
D:具有超人的神奇能力
答案: 【既具有人的某些特点,又保留物的某些特征

2、 问题:寓言在世界上有三大发祥地,它们是
选项:
A:希腊 印度 德国
B:印度 法国 德国
C:希腊 中国 法国
D:印度 希腊 中国
答案: 【印度 希腊 中国

3、 问题:重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是
选项:
A:知识散文
B:幼想散文
C:抒情散文
D:叙事散文
答案: 【叙事散文

4、 问题:幼儿生活故事中要写活人物,首先要突出
选项:
A:人物所处的环境
B:人物的外貌
C:人物的心理活动
D:人物的行为和活动
答案: 【人物的行为和活动

5、 问题:低龄儿童的思维方式主要是
选项:
A:形式思维
B:形象思维
C:抽象思维
D:逻辑思维
答案: 【形象思维

6、 问题:无文图画故事的主要特征是
选项:
A:画面形象生动
B:完全用画面去表现内容
C:画面色彩单纯
D:画面多为写实风格
答案: 【完全用画面去表现内容

7、 问题:19世纪创作了大量科幻小说,被誉为“科学幻想之父”的作家是
选项:
A:法国 凡尔纳
B:英国 威尔斯
C:法国 法布尔
D:英国 法拉第
答案: 【法国 凡尔纳

8、 问题:对幼儿戏剧的台词要求是
选项:
A:准确、生动、丰富
B:具体、概括、哲理
C:上口、押韵、生动
D:鲜明、深刻、复杂
答案: 【上口、押韵、生动

9、 问题:我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是
选项:
A:叶圣陶
B:郑振铎
C:黎锦晖
D:乔羽
答案: 【黎锦晖

10、 问题:阿·托尔斯泰的《拔萝卜》运用的艺术手法是
选项:
A:极度夸张的手法
B:生活故事的“写实”手法
C:朴实的白描手法
D:象征变形手法
答案: 【极度夸张的手法

第四章 第四章测试

1、 问题:我国现代儿童文学,始于
选项:
A:清朝末年
B:20世纪”五四”时代
C:20世纪50年代
D:20世纪80年代
答案: 【20世纪”五四”时代

2、 问题:为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品
选项:
A:篇幅不易过长
B:故事情节要紧张
C:选择幼儿不熟悉的内容
D:夸张的细节描写
答案: 【篇幅不易过长

3、 问题:幼儿文学语言的基本特征是
选项:
A:严谨
B:深刻
C:丰富
D:浅显
答案: 【浅显

4、 问题:幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须
选项:
A:展示人物内心活动
B:表现人物复杂的性格
C:多描写人物的动作和外部特征
D:细致刻画人物的外貌
答案: 【多描写人物的动作和外部特征

5、 问题:“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十……”这首儿歌是
选项:
A:谜语歌
B:饶口令
C:颠倒歌
D:字头歌
答案: 【饶口令

6、 问题:有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是
选项:
A:谜语歌
B:饶口令
C:游戏歌
D:字头歌
答案: 【饶口令

7、 问题:下面四首幼儿诗中讽喻诗是
选项:
A:《下巴上的洞洞》
B:《春雨沙沙》
C:《冬天》
D:《春妈妈》
答案: 【《下巴上的洞洞》

8、 问题:在我国古代,儿歌一般被称作
选项:
A:童谣
B:民间歌谣
C:趣味歌谣
D:时政歌
答案: 【童谣

9、 问题:“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中
选项:
A:儿歌的一种形式
B:幼儿诗中的一种形式
C:童话的一种形式
D:故事的一种形式
答案: 【儿歌的一种形式

10、 问题:以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫
选项:
A:连锁调
B:绕口令
C:古怪歌
D:字头歌
答案: 【字头歌

第二章 第二章测试题

1、 问题:幼儿文学的对象是
选项:
A:0~3岁
B:3~6岁
C:3~11岁
D:3~15岁
答案: 【3~6岁

2、 问题:儿童文学的根本意义在于
选项:
A:培养儿童的阅读能力
B:传播文学作品
C:促进儿童智力发展
D:培养身心健全的人
答案: 【培养身心健全的人

3、 问题:幼儿文学作品要求故事情节
选项:

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