绪论 单元测试

1、 问题:

音乐具有教育、认识、审美、社会、及娱乐功能。

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章 单元测试

1、 问题:钢琴弹奏姿势对上身要求表述正确的是（ ）
选项：
A:脊椎骨自然立直、身体重心略向后
B:脊椎骨自然立直、身体重心略向前
C:脊椎骨稍稍弯曲、身体重心略向前
D:脊椎骨稍稍弯曲、身体重心略向后
答案: 【
脊椎骨自然立直、身体重心略向前
】

2、 问题:钢琴弹奏的手型要求手_、自如地呈_、手指略向里____.（ ）
选项：
A:放松
B:半圆形
C:弯曲
答案: 【
放松
半圆形
弯曲
】

3、 问题:断奏又称为“重量弹奏法”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:优秀的弹奏钢琴的手型，是要将第1—第5指指关节站立。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:

钢琴键上的低音区分别是哪三个组别（  ）

选项：
A:大字二组、大字一组、大字组
B:大字一组、大字组、小字组
C:大字组、小字组、小字一组
D:小字组、小字一组、小字二组
答案: 【
大字二组、大字一组、大字组
】

第二章 单元测试

1、 问题:为旋律选配和弦需要分析歌曲的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、结构。（ ）
选项：
A:调式
B:句法
C:旋律
D:段落
答案: 【
调式
句法
旋律
段落
】

2、 问题:伴奏织体的选择与歌曲的内容与音乐情绪没有关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:歌曲的和声编配首先编配哪一部分？（ ）
选项：
A:歌曲开始
B:歌曲开始和终止式〰️
C:歌曲中间
D:歌曲结尾
答案: 【
歌曲开始
】

4、 问题:《幼儿歌曲弹唱》课是一门以提高实际应用能力为目的综合课程，主要体现在哪个方面的相互融合？（ ）
选项：
A:音乐素养
B:音乐理论
C:演奏技巧
D:旋律节奏
答案: 【
音乐素养
音乐理论
演奏技巧
】

5、 问题:表现坚定有力音乐形象的是什么类型伴奏织体（ ）
选项：
A:柱式和弦伴奏织体
B:半分解和弦伴奏织体
C:分解和弦伴奏织体
答案: 【
柱式和弦伴奏织体
】

第三章 单元测试

1、 问题:最常用的终止式是哪一种？（ ）
选项：
A:正格终止
B:变格终止
C:半终止
D:全终止
答案: 【
正格终止
】

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