绪论 单元测试

1、 问题:统计学是以数据为研究对象,包括研究如何进行数据收集、整理、分析和建模,从而给出数据隐含的统计规律,并达到预测和决策的目的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


第一章 单元测试

1、 问题:调查人员想对浙江省11个地区高中校长的工作状况进行调查.他设想从每个地区高中校长中随机抽取一些校长,组成一个全省的样本. 以下哪项是正确的. ( )
选项:
A:这是一个简单随机抽样, 但比从总体直接抽出样本更容易、花费也更少.
B:这是一个分层抽样, 以地区为分层指标..
C:这是一个系统抽样, 每个地区将学校名单按一定顺序排列, 按样本容量抽取.
D:这是一个多阶段抽样, 第一阶段是对地区抽样, 第二阶段在抽中的地区中抽取校长.
答案: 【
这是一个分层抽样, 以地区为分层指标..

2、 问题: 某脱口秀节目主持人最近宣布, 针对他在某次现场直播提出的问题, 他收到的超过2500封电子邮件中, 有82%的人支持对向未成年人出售毒品的嫌犯处以死刑. ( )
选项:
A:调查没有说服力, 因为自愿回复样本有系统性偏差.
B:调查结果虽然存在抽样误差, 但结果是有说服力的.
C:如果他从所有发来电子邮件的观众中抽取一个容量为500的简单随机样本, 得出的结果将更有说服力.
D:这是一个合理的样本, 大部分他的观众支持对这种罪行处以死刑.
答案: 【
调查没有说服力, 因为自愿回复样本有系统性偏差.

3、 问题:以下关于简单随机样本的陈述中,~哪些是正确的?( )
选项:
A:样本容量必须充分大, 才有可能被认为是简单随机样本.
B:总体中的每个个体被抽中的概率相同.
C:每个简单随机样本都有相同的样本容量.
D:总体中每个个体是否被抽中相互不影响.
答案: 【
总体中的每个个体被抽中的概率相同.
总体中每个个体是否被抽中相互不影响.

4、 问题:采用不科学的抽样方法得到的样本,如有偏样本、自愿响应样本等等会引起样本与总体真值之间的误差,称为抽样误差.( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

如果我们要采用SPSS进行简单随机抽样, 在启动SPSS程序后,要先运行“随机数发生器”,然后再进行简单随机抽样.( )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:一个数组含4个数字. 最大的数为200, 极差为50. 下列哪一项是正确的?( )
选项:
A:平均值小于190.
B:平均值大于165.
C:中位数小于190.
D:中位数大于155.
答案: 【
平均值小于190.

2、 问题:
某一数据集的箱线图如上.问下列哪个直方图与上述箱线图吻合?( )
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【

3、 问题:下列哪些集中趋势或离散程度的度量受到异常值或分布偏态的影响?( )
选项:
A:均值
B:中位数
C:标准差
D:四分位距
答案: 【
均值
标准差

4、 问题:从总体中抽取样本容量为200和400的两个简单随机样本,计算两个样本均值. 则两个样本均值和标准差均比较接近.( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

根据下面的直方图,可以判断数据明显右偏。( )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:设今年的利率上涨的概率为0.65, 在利率上涨的情况下, 股票市场下跌的概率为0.72, 问利率上涨的同时股票市场下跌的概率为(保留小数二位).( )
选项:
A:0.72.
B:0.65.
C:0.47.
D:0.18.
答案: 【
0.47.

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