2021 弦管传奇 古乐南音(泉州师范学院) 最新满分章节测试答案
- 第一周 第一模块:千年古乐南音 课程简介+南音的“前世” 测试题
- 第二周 第一模块:千年古乐南音 南音的今生 测试题
- 第三周 第一模块:千年古乐南音 南音新作《凤求凰》创作背景及其主创团队 测试题
- 第四周 第一模块:千年古乐南音 《凤求凰》作品简介 测试题
- 第四周 第一模块:千年古乐南音 《凤求凰》音乐创作 测试题
- 【作业】第四周 第一模块:千年古乐南音 千年古乐南音
- 第五周 第二模块:南音传承与创新 南音酒盏与当垆卖唱 测试题
- 第五周 第二模块:南音传承与创新 卓文君的“与君长诀” 测试题
- 第五周 第二模块:南音传承与创新 南音“四宝”与一封诀别书 测试题
- 第六周 第二模块 南音传承与创新 非遗“压脚鼓”在“私奔”一幕中的鼓点设计 测试题
- 第六周 第二模块 南音传承与创新 作品入选国家舞台精品剧目名录 测试题
- 【作业】第六周 第二模块 南音传承与创新 南音传承与创新
- 第七周 第三模块 南音概述 南音简述 测试题
- 第七周 第三模块 南音概述 泉州南音音乐的构成 测试题
- 第七周 第三模块 南音概述 泉州南音的主要表演形式 测试题
- 【作业】第七周 第三模块 南音概述 南音概述
- 第八周 第四模块 南音工乂谱 南音乐谱,一纸天书 测试题
- 第八周 第四模块 南音工乂谱 五声六律,知音识曲 测试题
- 第九周 第四模块 南音工乂谱 指拨轻清,音律和平 测试题
- 第九周 第四模块 南音工乂谱 有板有眼,可圈可点 测试题
- 【作业】第九周 第四模块 南音工乂谱 南音工乂谱
- 第十周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音琵琶 测试题
- 第十周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音三弦 测试题
- 第十一周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音洞箫 测试题
- 第十一周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音二弦 测试题
- 第十一周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音拍板和下四管 测试题
- 【作业】第十一周 第五模块 南音乐器演奏与欣赏 南音乐器演奏与欣赏
- 第十二周 第六模块 泉州南音唱腔及其特点 听见历史的声音 测试题
- 十三周 第六模块 泉州南音唱腔及其特点 教您听懂南音:唱腔主体之一“叫字” 测试题
- 十四周 第六模块 泉州南音唱腔及其特点 教您学唱南音:唱腔主体之二“做韵” 测试题
- 第十五周 第六模块 泉州南音唱腔及其特点 教您唱好南音:传统唱腔之精髓——“顿挫” 测试题
- 【作业】第十五周 第六模块 泉州南音唱腔及其特点 泉州南音唱腔及其特点
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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-01
第一周 第一模块:千年古乐南音 课程简介+南音的“前世” 测试题
1、 问题:南音,又称(),是以()方言演唱。
选项:
A:福州弦管 福州
B:泉州弦管 泉州
C:北京弦管 北京
D:广州弦管 广东
答案: 【泉州弦管 泉州】
2、 问题:()年,南音被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
选项:
A:2006
B:2007
C:2008
D:2009
答案: 【2009】
3、 问题:()是直接证明乐种本体有力的历史凭证。
选项:
A:《明刊闽南戏曲弦管选本三种》
B:《南音弦管集成》
C:《泉州南音教程》
D:《南音》
答案: 【《明刊闽南戏曲弦管选本三种》】
4、 问题:泉州南音的“前世”可概括为?
选项:
A:历代积淀
B:多元形成
C:幸存泉州
D:传向四方
答案: 【历代积淀;
多元形成;
幸存泉州;
传向四方】
5、 问题:南音是中国音乐历史的活化石。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题:南音以“乂工六思一”五个表音字传承,成为众多南音手抄曲谱的基本谱字。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:南音弦友将“孟府郎君”尊奉为乐神,举行春、秋两祭。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第二周 第一模块:千年古乐南音 南音的今生 测试题
1、 问题:目前,国家级南音传承人共有()位。
选项:
A:8
B:6
C:10
D:12
答案: 【8】
2、 问题:()年,泉州师范学院创办南音专业。
选项:
A:2003
B:2005
C:2007
D:2008
答案: 【2003】
3、 问题:举办“南音国际大会唱”的首创者是泉州旅居新加坡的华侨丁马成先生。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:泉州于1981年举办国内首届“泉州南音国际大会唱”,其后每隔几年再办一届,直至2017年已举办了12届。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:经过多年的研究开发,首创了弦管工乂谱输入电脑,然后同步译为五线谱与简谱,实现了计算机排版进入现代化印刷的新纪元。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
6、 问题:1990年,南音进入泉州市中小学音乐课堂,至今已近30年,泉州市组织举办中小学生南音唱奏赛事。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:泉州南音的世代传承,另一种重要载体是手抄曲谱。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三周 第一模块:千年古乐南音 南音新作《凤求凰》创作背景及其主创团队 测试题
1、 问题:南音新作《凤求凰》入选全国舞台艺术重点创作剧目名录。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
2、 问题:南音新作《凤求凰》的演出单位不是泉州师范学院泉州南音学院、泉州市南音传承中心(原名泉州南音乐团)。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
3、 问题:南音新作《凤求凰》的总策划、出品人是()。
答案: 【王珊】
4、 问题:南音新作《凤求凰》的导演是()。
答案: 【安凤英】
5、 问题:南音新作《凤求凰》的文本学创作是()。
答案: 【曾学文】
第四周 第一模块:千年古乐南音 《凤求凰》作品简介 测试题
1、 问题:南音新作第一幕是()。
选项:
A:《和鸣》
B:《诀别》
C:《私奔》
D:以上三项都不是
答案: 【《和鸣》】
2、 问题:南音新作第二幕是()。
选项:
A:《和鸣》
B:《诀别》
C:《私奔》
D:以上三项都不是
答案: 【《私奔》】
3、 问题:南音新作第三幕是()。
选项:
A:《和鸣》
B:《诀别》
C:《私奔》
D:以上三项都不是
答案: 【《诀别》】
4、 问题:《凤求凰》第一幕《和鸣》中,讲述西汉才子司马相如闻听卓女文君才貌双全,遂以一曲《凤求凰》暗示倾慕之情。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:在第二幕《私奔》中,卓王孙不肯认相如为女婿,卓文君痴心不改,决然跟着相如到了成都老家。文君家徒四壁,相如典卖手饰、车骑,忍辱向亲朋借钱,在热闹的街市当垆卖酒,这一切只为了“愿得一人心,白首不分离”。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
6、 问题:在第三幕《诀别》中,讲述数年后,相如时来运转,汉武帝封他为中郎将。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:在第三幕《诀别》中,相如日夜盼妻,却孰料文君另结新欢,于是提笔写了一封诀别书。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
第四周 第一模块:千年古乐南音 《凤求凰》音乐创作 测试题
1、 问题:吴世安是()级南音传承人。
选项:
A:省级
B:国家级
C:市级
D:国际级
答案: 【国家级】
本文章不含期末不含主观题!!
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