2021 影视动画剧本创作(浙江科技学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-06-15
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第一章 影视剧本概述 章节小测1

1、 问题:在影视作品创作过程中，剧本创作的地位体现为：
选项：
A:可有可无
B: 比较重要
C:一剧之根本
D: 动画创作的主要任务
答案: 【一剧之根本】

2、 问题: 影视剧本和小说都是讲故事，但两者在写作上也有较大区别，主要表现在哪几个方面？
选项：
A:写作格式上的区别
B:写作内容上的区别
C:内容表达上的区别
D:主题选择的区别
答案: 【写作格式上的区别;
内容表达上的区别】

3、 问题:影视剧本的写作需要高深的文学素养，一般普通人无法胜任。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

4、 问题:大投资、名演员主演是可以弥补影视作品的剧本短板，制作的影片一样可以获得良好口碑。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:影视动画剧本的写作方式是逐格场景、逐格镜头的写作。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第一章 影视剧本概述 第一章：剧本格式创作练习

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:任选一篇中国成语故事或寓言故事，对其进行动画剧本化写作（格式的改编写作），作业内容包含导演阐述、故事梗概与文字分镜三部分。字数500字以上。
评分规则: 【 1、剧本创作格式标准（文字分镜能够进行逐场景逐镜头写作）；打3分；2、语言生动，文字分镜动作描写细致，富有镜头感染力；打4分；3、作业内容与字数符号要求（含导演阐述、故事梗概与分镜头剧本三部分，总字数超过500字）；打3分；
】

2、 问题:
任选一篇中国成语故事或寓言故事，对其进行动画剧本化写作（格式的改编写作），作业内容包含导演阐述、故事梗概与文字分镜三部分。字数500字以上。

评分规则: 【 1、剧本创作格式标准（文字分镜能够进行逐场景逐镜头写作）；打3分；2、语言生动，文字分镜动作描写细致，富有镜头感染力；打4分；3、作业内容与字数符号要求（含导演阐述、故事梗概与分镜头剧本三部分，总字数超过500字）；打3分；
】

【作业】第九章 动画短片剧本创作 第九章 疫情主题动画短片创作

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:以疫情时代为背景，创作一则微短片文字剧本（动画短片或微电影），字数不限。短片时间长度要求：不少于5分钟；或表现疫情对人们生活的影响，激发人们环保或健康意识；或展现疫情背景下平凡人的不平凡事迹，捕捉人物性格特点与闪光点。一、可以选择下列主题中的一个作为创作主旨。生态保护、尊老爱幼、大爱无疆、团结就是力量、多行不义必自毙、梦想在于坚持二、作业内容包含：（1）导演阐述（短片创作主旨、影片风格定位、角色简介）（2）一句话或一段话故事梗概；（3）完整文字剧本。（是剧本格式，不是故事大纲哦）
评分规则: 【 故事内容契合主题要求，价值观积极向上
故事创意新颖独特，叙事结构合理
故事富有视听表现力
】

2、 问题:以疫情时代为背景，创作一则微剧情短片文字剧本（动画短片或微电影），字数不限。短片时间长度要求：不少于5分钟；或表现疫情对人们生活的影响，激发人们环保或健康意识；或展现疫情背景下平凡人的不平凡事迹，捕捉人物性格特点与闪光点。一、可以选择下列主题中的一个作为创作主旨。生态保护、尊老爱幼、大爱无疆、团结就是力量、多行不义必自毙、梦想在于坚持二、作业内容包含：（1）导演阐述（短片创作主旨、影片风格定位、角色简介）（2）一句话或一段话故事梗概；（3）完整文字剧本。（是剧本格式，不是故事大纲哦）
评分规则: 【 故事内容契合主题要求，价值观积极向上
故事创意新颖独特，叙事结构合理
故事富有视听表现力
】

第九章 动画短片剧本创作 章节小测9

1、 问题:根据主题性质进行分类，动画短片的类型一般包括
选项：
A:情感型动画短片
B:哲理型动画短片
C:幽默型动画短片
D:艺术短片
E:抽象型动画短片
答案: 【情感型动画短片;
哲理型动画短片;
幽默型动画短片;
抽象型动画短片】

2、 问题:动画短片一般是指影片时间长度小于30分钟的动画影片
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:动画短片故事叙事要以小见大，以微见妙！
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第二章 动画艺术的本性与经典品质 章节小测2

1、 问题:动画之“画”是指它的哪一个本质属性；
选项：
A:国画属性
B:漫画属性
C:绘画属性
D:原画属性
答案: 【漫画属性】

2、 问题:一部优秀的动画艺术作品往往具备怎样的艺术品质？
选项：
A:无拘无束的想象空间
B:夸张而丰富的表现形式
C:个性鲜明的角色形象
D:充满童心的情感表达
E:深刻的人文内涵
答案: 【无拘无束的想象空间;
夸张而丰富的表现形式;
个性鲜明的角色形象;
充满童心的情感表达;
深刻的人文内涵】

3、 问题:动画片是一门综合艺术，其艺术特征也具有多元属性，主要体现为：
选项：
A:童话性
B:漫画性
C:神话性
D:游戏性
答案: 【童话性;
漫画性;
神话性;
游戏性】

4、 问题:动画与真人电影一样，都是视听艺术，除了画面风格不一样，也没有什么其它区别？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:只要有虚拟角色（计算机制作）的影片都可以称为动画片
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

第三章 动画剧作的创意思维 章节小测3

1、 问题:给一个故事设计不同的结局，这种思维方式属于
选项：
A:逆向性思维
B:发散性思维
C:逻辑性思维
D:纵向思维
答案: 【发散性思维】

2、 问题:动画故事创作过程中，下列哪些方法可以帮我们打开想象的空间？
选项：
A:设计一个神秘角色
B:设计一个神秘道具
C:切换故事讲述的视角
D:营造神秘空间环境
答案: 【设计一个神秘角色;
设计一个神秘道具;
切换故事讲述的视角;
营造神秘空间环境】

3、 问题:我们说动画创作要具备童心思维，就是说要以儿童视角去看待世界，去思考问题。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:动画创作要具有童心思维就意味着动画的内涵表达要通俗易懂，主要倾向于低幼题材。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:动画创作需要创新思维，所以我们可以采用多元化的表现形式、个性化的角色造型和不同的主题来进行动画创作。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第三章 动画剧作的创意思维 第三章 故事创意改写小练习

1、 问题:1、从下列故事文本中选择一个，用200—1000字左右续写原故事剧情（纲要）。要求：续写部分合理，契合原故事精神与叙事风格；续写部分要有创意，独辟蹊径；    电影《阿凡达》、《大圣归来》、《大鱼海棠》、《哪吒之魔童降世》、《罗小黑战记》、《千与千寻》、《哈尔的移动城堡》 或 你最熟悉且感兴趣的其它电影或漫画故事。 
评分规则: 【 1、续写部分合理，契合原故事精神与叙事风格；3分2、续写部分富有创意，独辟蹊径；4分3、语言通顺，流畅；1分
】

第四章 动画剧作的创意流程 章节小测4

1、 问题:电影《阿凡达》的核心主题是什么？
选项：
A:生命与自由
B:生态环境保护
C:情感与命运
D:个体价值与成长
答案: 【生命与自由】