2021 微生物学(南京财经大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-02-25到2021-07-05

第1周 绪论 绪论单元测验题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:微生物分类的基本单位是（    ）。
选项：
A:种
B:属
C:界
D:目
答案: 【种】

2、 问题:属于非细胞生物的是（    ）。
选项：
A:真菌
B:原生动物
C:细菌
D:病毒
答案: 【病毒】

3、 问题:第一个为微生物的存在提供证据的是（    ）。
选项：
A:吕文虎克
B:巴斯德
C:科赫
D:陈世镶
答案: 【吕文虎克】

4、 问题:通常表示微生物大小单位的是（    ）。
选项：
A:微米
B:微米或纳米
C:纳米
D:毫米
答案: 【微米或纳米】

5、 问题:酵母菌在生物界的分类中，属于（    ）。
选项：
A:原生生物界
B:病毒界
C:真菌界
D:原核生物界
答案: 【真菌界】

6、 问题:下列属于细胞生物的是（    ）。
选项：
A:细菌
B:病毒
C:酵母菌
D:霉菌
答案: 【细菌;
酵母菌;
霉菌】

7、 问题:属于法国巴斯德贡献的是（    ）。
选项：
A:解决了酒的变质问题
B:解决了家蚕软化病
C:否定了“自然发生学说”
D:创立了研究细菌的方法
答案: 【解决了酒的变质问题;
解决了家蚕软化病;
否定了“自然发生学说”】

8、 问题:微生物学科的奠基人有（    ）。
选项：
A:吕文虎克
B:巴斯德
C:科赫
D:弗莱明
答案: 【巴斯德;
科赫】

9、 问题:属于我国古代劳动人民自发利用微生物的是（    ）。
选项：
A:农作物轮作
B:酿酒
C:中草药治病
D:栽培食用菌
答案: 【农作物轮作;
酿酒;
中草药治病;
栽培食用菌】

10、 问题:微生物种类多，主要体现在（    ）。
选项：
A:物种的多样性
B:生理代谢的多样性
C:代谢产物的多样性
D:遗传基因的多样性
答案: 【物种的多样性;
生理代谢的多样性;
代谢产物的多样性;
遗传基因的多样性】

11、 问题:细菌属于真核生物。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

12、 问题:微生物学历史上的第二次“淘金热”是寻找各种有益微生物的代谢产物。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

13、 问题:通常表示细菌大小的单位是微米或纳米。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

14、 问题:人们无法通过肉眼看到微生物个体。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

15、 问题:在医学上，微生物都是有害的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

16、 问题:细胞型微生物的最高分类单位是（    ）。 
答案: 【界】

17、 问题:属于非细胞生物的是（    ）。
答案: 【病毒】

18、 问题:开创寻找病原微生物“黄金时期”的是（    ）。
答案: 【科赫，koch】

19、 问题:发现结核杆菌是在（    ）年。
答案: 【1882】

20、 问题:发现DNA双螺旋结构是在（    ）年。
答案: 【1953】

21、 问题:生物分类的最高单位是（    ）。
选项：
A:种
B:属
C:界
D:目
答案: 【界】

【作业】第1周 绪论 绪论单元作业题

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:简述微生物的概念，说明微生物在生物界中的分类地位。
评分规则: 【 微生物的概念
微生物在生物界中的分类地位
】

2、 问题:简述微生物的特点，从某一特点说明在生产实践中积极和消极意义。
评分规则: 【 微生物的特点
从某一特点说明在生产实践中积极和消极意义
】

3、 问题:简述微生物学的发展史分期，各期的实践、实质、创始人和特点。
评分规则: 【 微生物学的发展史分期
各期的实践、实质、创始人和特点。
】

4、 问题:举例说明微生物在生产实践中有害作用和有益作用。
评分规则: 【 微生物在生产实践中有害作用和有益作用。
】

5、 问题:简述微生物的概念，说明微生物与人类的关系。
评分规则: 【 微生物的概念
微生物与人类的关系
】

6、 问题:简述微生物学的发展史分期，各期的时间、实质、创始人和特点。
评分规则: 【 微生物学的发展史分期
各期的时间、实质、创始人和特点。
】

7、 问题:说明微生物的多样性。
评分规则: 【 微生物的多样性。
】

第2周 微生物 形态与分类（1） 微生物形态与分类（1）单元测验题

1、 问题:革兰氏阳性菌经革兰氏染色后在显微镜下呈