2022知到答案 德汉翻译入门 最新完整智慧树知到满分章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:翻译是实践性工作，理论对它并不重要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:翻译课不同于外语课，它以培养翻译能力为主，涉及到多方面的技能，因此不能把获取外语知识作为唯一的学习内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:上翻译课是否有收获取决于（ ）
选项：
A:老师讲了多少
B:做了多少练习
C:我们的笔记记了多少
D:学生参与了多少
答案: 【
做了多少练习
学生参与了多少
】

4、 问题:

“我们翻译的不是语言，而是言语。”的意思是，译者( )

选项：
A:要把说话人的主要信息和态度表达出来
B:要把说话人的说话时间、地点表达出来
C:要把说话人的情感表达出来
D:要理解说话人的态度
答案: 【
要把说话人的主要信息和态度表达出来
】

5、 问题:我们翻译时重要的是获得标准答案，因为它是老师提供的，值得信赖和学习。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:翻译实践中之所以有多种翻译方法，是因为（ ）
选项：
A:译者可以随意选择
B:源文和译文的年代不一致
C:翻译目的与源文作者的目的可能不同
D:译文的受众与源文受众的需求可能不同
E:目的语中没有对应的表达词语
答案: 【
翻译目的与源文作者的目的可能不同
译文的受众与源文受众的需求可能不同
】

7、 问题:由于德汉语言差异和文化习俗不同，译者即使他没有理解源文，也要把它的语言结构表达出来，只有这样才能忠实于源文。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:

“语言的含义不仅存在于语言中，而且还存在于它所在的环境中。”的意思是（ ）

选项：
A:语境对语言的解释作用是读者的事，译者不需要顾及它
B:我们只翻译出源文的语言就够了，读者要结合语境去全面理解它
C:译者要依靠语境去确定语言含义和表达方法
D:语言对语境有影响。
答案: 【
译者要依靠语境去确定语言含义和表达方法
】

9、 问题:

德汉语言中没有完全对等的词语，这是因为（ ）

选项：
A:德语是字母构成的，汉语是方块字
B:德汉语言的语义结构不一致
C:德国距离中国太远
D:德汉语言群体的语言规范不一致
E:德国和中国的历史差距大
答案: 【
德汉语言的语义结构不一致
德汉语言群体的语言规范不一致
】

10、 问题:外语是译者需要首先掌握的，知识面并不重要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:

翻译是交际行为，因为（ ）

选项：
A:翻译是靠语言为媒介完成的
B:译者为双方沟通语言，帮助他们达到交际目的
C:译者也参与双方的谈话，并且有自己的意图
D:语言就是交际行为
答案: 【
译者为双方沟通语言，帮助他们达到交际目的
】

2、 问题:制约交际效果的不仅有谈话双方，所处的环境以及文化习俗都起作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:

译者应努力追求功能对等，就是说，（ ）

选项：
A:译文功能必须与源文的功能一致
B:译文要满足源文读者的期望
C:译文要能够满足委托人期望的功能
D:译者要询问原文作者期望的功能
答案: 【
译文要能够满足委托人期望的功能
】

4、 问题:“功能对等 + 忠诚”理论的提出者是 （ ）
选项：
A:Hans Vermeer
B:Katharina Reiß
C:Christiane Nord
答案: 【
Christiane Nord
】

5、 问题:

“等效”和“等值”的根本区别在于( )

选项：
A:“等值”是就文本而言，“等效”是就受众而言
B:“等值” 是静态概念，“等效”是动态概念
C:“等值”要考虑翻译目的，“等效”不需要考虑
D:“等效”是能够达到的，“等值”不可能达到
答案: 【
“等值”是就文本而言，“等效”是就受众而言
】

6、 问题:一篇译文是否等效，取决于它是否涵盖了源文的所有信息。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:

“目的决定翻译”对译者的指导意义是（ ）

选项：
A:译者根据翻译目的选择源文信息
B:译者根据翻译目的决定如何去组织译文
C:译者根据翻译目的决定译文的文本类型
D:译者明确了翻译目的，翻译就容易了
E:译者要在原文中寻找写作目的
答案: 【
译者根据翻译目的选择源文信息
译者根据翻译目的决定如何去组织译文
译者根据翻译目的决定译文的文本类型
】

8、 问题:

源文对译者来说是“信息源”，意思是说（ ）

选项：
A:译者要把源文所有的信息都翻译出来
B:译者不可能把源文的所有信息都翻译出来，因为翻译目的决定了源文中哪些是信息
C:源文不再是衡量译文质量的标尺，决定译文质量的是翻译目的
D:译者也要把源文的背景知识翻译出来
E:原文集中了与主题有关的所有信息
答案: 【
译者不可能把源文的所有信息都翻译出来，因为翻译目的决定了源文中哪些是信息
源文不再是衡量译文质量的标尺，决定译文质量的是翻译目的
】

9、 问题:工具型翻译就是意译。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:

上翻译课重点要（ ）

选项：
A:认识翻译困难
B:学到解决翻译问题的办法
C:获得翻译作业的正确译法
D:扩充外语知识
答案: 【
学到解决翻译问题的办法
】

第三章 单元测试

1、 问题:认为各民族的语言之间差异巨大无法互译的是 （ ）
选项：
A:施莱尔马赫
B:洪堡
C:德里达
D:本雅明
答案: 【
洪堡
】